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北京初中家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
李教员
北京理工大学材料学院材料与科学专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

籍贯山东,中**员,性格开朗阳光,平易近人。大学四年多次获得校奖学金,本科四年期间一直担任班级班长,并带领所带班级获得山东省优秀班集体称号,在校多次获得校优秀班干部、校优秀团员等。在校期间积极参与志愿活动和校园活动,本科期间担任院学生会部长,任期一年。在高考结束后的那个暑假,与朋友合办过辅导机构,主要进行高一高二课程一对一辅导,经辅导后学弟学妹成绩提高明显。本科就读期间在济南一对一辅导过两个学生,2018年夏天开始辅导初三男生英语和化学(包括数学课后答疑),至2019年夏天他考上山东省实验中学(省重点高中)结束,后来2019年9月-12月辅导过初一女孩数学物理三个月,2020年初暑假后因疫情未能返济,加之考研学习任务重,后来没能再对她进行辅导。2021年初寒假和2021年暑假,考研结束后,在我家附近辅导班担任代课老师,主要带初中化学课程,任期共3个月。

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家教积分:12分
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授课区域:海淀
付教员
首都师范大学数学科学学院数学与应用数学(师范)专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗热情,外向活泼,有耐心,有责任感。在班级担任班长,有责任心,有一定工作能力。擅长尤克里里和口琴。已经通过了大学英语四级考试,正在备考六级。高中曾参加希望之星英语竞赛,获得北京市二等奖。连续三年区级三好学生,两年区级优秀学生干部,一年区级优秀团员曾辅导高二学生物理和数学,该生学习热情不足,基础薄弱。我能想办法调动学生的积极性,从梳理知识点开始,让学生掌握了最基础的知识点。曾辅导初三学生物理和数学。该生基础薄弱,我带她梳理了知识点并稍加拓展,该生从物理50分左右提升到了将近90分

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家教积分:12分
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授课区域:海淀|大兴
艾教员
中国传媒大学工商管理系专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格活泼,开朗,有着较强的语言逻辑和口语表达能力,能够与自己的学生进行很好的交流,及时解决遇到的问题。我在从小学,初中,高中的所有学习生涯中都是一个追求全方面发展的人,不仅在舞蹈等方面获得过多次比赛一二等奖,更是在主持演讲等方面颇有成就。我曾经交过小学各个年级的小朋友们,并且最后都获得了不错的成效。在小学的教书过程中,我能够准确的扑捉小朋友们的情绪,适当的调整,并且可以很巧妙的让他们喜欢上学习的过程。在之前的教育过程中,我曾经遇到过的困难可能较多的是最开始时和小朋友作业没有及时完成的情况,但经过十分巧妙的处理,最后我教过的孩子们都会十分享受学作业的过程,最后这些困难也迎刃而解。

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授课区域:朝阳
王教员
清华大学车辆学院专业大四学生 150-300/小时

性格非常开朗,喜欢和同学交流经验,在之前的家教经历中接触过很多的同学,和他们的交流都非常愉快,作为在校大学生家教,我认为和他们交流学习生活的方方面面比单纯的讲授知识更加重要,因为很多曾经的经历可能能帮助同学更加顺利度过高中三年的磨练,无论是学习成绩上,还是心智成长上。在学习经历方面,我在高中曾经有过短期快速提分的经历,也有自己独特的学习方法。有过很多次的家教经历,带过成绩非常差的同学,也带过成绩比较好的同学,针对不同情况的学生有不同的应对方法,具体情况要看过同学的试卷、平时作业、学习习惯等方面给出建议。很多学习方法和经验都受到了同学和家长的一致好评,能够对他们的各科学习都有所帮助。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山
万教员
北京印刷学院信息管理与信息系统专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

性格外向,善于沟通,开朗活泼,善于与学生相处,沉着稳重,能较好的处理问题,工作认真负责,能获得家长的信任,与朋友同学关系良好,做过学生会主席,获得过征文比赛名次,在以往的家教中,收获了良好成绩,学生进步,家长满意辅导过三位初中学生语数外理化,两位高中同学的语文英语化学,学生成绩大幅进步,消除了学生的厌学情绪,学生变得积极学习,学生由不及格变成及格,由成绩一般变得优秀,深受学生的喜爱,学生非常愿意上我的课,枯燥的学习变得有意思

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授课区域:朝阳|房山|大兴
王教员
北京林业大学机械设计制造及其自动化专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

🟢【学术科研】:1.参与北京市级大学生创新创业训练项目《基于ROS的苹果采摘机械臂控制系统》。2.以第一作者完成EI会议论文的撰写,名为DevelopmentandMechanicalDesignofaStairsCleaningRobot,被2021年机械设计制造与自动化系统国际学术会议(MDMAS2021)录用。3.一项发明专利在申(已进入实质审查阶段),名为《一种自适应的楼梯清扫机器人》,专利号:.24.一项实用新型专利在申,名为《一种自适应的楼梯清扫机器人》,专利号:.55.已取得一项外观设计专利,名为《摆放架》,专利号:.X6.已取得一项外观设计专利,名为《硬币分类器》专利号:.77.独立开发基于C#语言的软件,《机械一体化辅助设计系统》,登记号:2021SR008.独立开发基于C++语言的软件,《机械制造智能化加工控制管理软件》,登记号:2021SR009.开发基于Wxpython的软件,《基于Wxpython的软件的苹果采摘机械臂控制系统》,登记号:2021SR10.以第一作者完成文章《那些为实现中国梦而付出的“逆行者”》的撰写,被国家级期刊《文渊》杂志录用,已发表。11.以第一作者完成文章《中国梦,我的梦》的撰写,被国家级期刊《文渊》杂志录用,已发表。🟢【竞赛获奖】:1.第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2.第十届北京市大学生机械创新设计大赛二等奖3.第七届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛三等奖4.第一届北京市物理学术竞赛一等奖5.美国大学生数学建模竞赛H(二等)奖6.第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛北京市二等奖7.第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛最佳创新奖8.第十二届“梁希杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖9.第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛北京林业大学一等奖10.第三届首都高校创新创业大赛北京林业大学赛区二等奖11.北京林业大学结构设计大赛三等奖12.北京林业大学第九届“绿创杯”大学生创业大赛二等奖13.北京林业大学第九届“绿创杯”大学生创业大赛十佳创业团队14.第四届中关村人才创客大赛北京林业大学三等奖🟢【荣誉称号】:2019年:优秀学生三等奖学金、三好学生2019年:中华人民共和国成立70周年庆祝活动优秀个人称号2020年:顾正平工学科创奖学金2020年:优秀学生二等奖学金、学术优秀奖学金、三好学生2021年:优秀团员🟢【学生工作】:2019-2020工学院思政中心宣传部干事2019-2020阳光英语协会干事2020-2021机械20-3班副班主任2020-2021工学院党建助理团培养发展部部长2020-2021阳光英语协会会长本人表达能力强,能够很好地与学生进行沟通,耐心细致。目前任某知名保研机构咨询师,有约一个月的授课经历,学生反馈效果良好。在保研之后,课余时间充裕可以为本次家教工作提供充足时间.同时也愿意与学生分享学习经验助力学生成绩提升.

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金教员
北京科技大学数理学院应用物理系 黄昆英才班专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格随和,开朗,做事积极,认真负责,有条理,善始善终。可以和团队良好的沟通协商,协助团队完成工作。我对物理知识理解较为深刻,对知识有自己的看法。我也曾在B站上开设讲题的账号,发布过一些高考压轴的分析。竞赛方面:在高中时曾获得物理化学奥赛双省三,数学学科竞赛北京市二等奖第四名。大一加入学校“彩虹之家”做公益性质一对一,辅导初二物理,给学生提30分大一加入学校“彩虹之家”做公益性质一对一,辅导初二物理,给学生提30分我讲课还是比较有耐心,能够一点一点给孩子讲明白。能够给出我自己的看法与观点,引导孩子喜欢物理喜欢数学这些学科。

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李教员
首都师范大学生命科学院生物科学师范专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗外向,认真随和,对学生负责。特长是柔道,获得过北京市柔道比赛第一名。在学校积极为同学解惑,遂有了成为老师的愿望。会认真为学生解惑,帮助学生提高成绩,养成开朗的性格。在体育运动上有所成就,可以帮助学生锻炼,养成健康的身体。辅导过亲戚家的小孩,提高了成绩在高考后的暑假中辅导过初中学生,对初中知识有所掌握,能分析透彻知识点,做到良好的答疑,因为刚刚经历过高考,所以对于高中的知识烂熟于心。现就读于首都师范大学生物师范专业,对辅导学生有充分的经验与热情,希望与学生共同成长。

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刘老师
重庆大学数学家教,北京,重点初中,中学高级教师 执行手机家教网薪酬标准

经验丰富,与学生相处和蔼可亲,态度温和,教学方法适合学生,成绩在年级中偏上。学生很喜欢我,我上课幽默风趣。本人刚刚从一线上退休,喜欢和学生打交道,用自己的余热为学生服务。能够从学生的问题出发,帮助他们找到学习数学的兴趣。应该教会学生分析问题,解决问题的方法,而不是一味刷题。我曾经交过一个去法国学艺术的学生,她当时时间很紧,没有很多时间学数学,我根据情况制订了一套符合她的学习方法和内容,取得了不错的效果,顺利完成任务。

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授课区域:海淀|朝阳
田教员
华北电力大学金融专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

钢琴满级基础钢琴的陪练和授课可以完成学术方面:性格温和擅长讲解有能力输出自己的想法表达清晰流畅前期会备课小学多次获得书法和奥数竞赛奖项高中获得全国英语大赛三等奖在教学中,我虽没有特别多的授课经验。但认真负责,尽其所能,我会和孩子们去讨论,也努力回答孩子们的提问,包括生活中的困惑的提问,我也可以作为同龄人分享经验,一个好的老师,在有专业能力的情况下钱,我需要给学生一个积极正向的引导,让他们的人生轨迹不出偏差。曾辅导过高一学生的数理学科,在这期间,我对自己的学习方法和规律进行了总结,给学生辅导多为自己的经验理论,不会刻板讲解书上内容,在这期间,学生对于书中内容熟悉程度增强,起码的基础分可以得到,做题不会无法动笔,孩子学习不是一蹴而就的,但家长和学生表示确实有所进步。我想很多时候需要家长和孩子的积极配合,孩子的成绩才会更快的提升,孩子有时候对自己的没有信心也是教学的一大问题,讲得细致和清楚,会让孩子从根本理论上明白题怎么做,也会让他内心踏实,慢慢找回信心。

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