1.性格活泼开朗，语言表达能力加强，善于沟通2.喜欢小孩子3.为人诚实守信，做事认真负责4.擅长文科，尤其是语文历史5.写作能力较强，尤其是初中记叙文和高中议论文6.数学对于自己来讲，属于较弱势科目，目前只有把握辅导好小学数学暑假时担任家教，上了大学后参加志愿活动，在蒲公英中学义务支教个人观点：目前中小学生受电子产品影响较大，对于大部分孩子来讲，可以按时认真完成假期作业内容实属不易，所以我认为可以在辅导孩子完成相应作业的基础上，再带孩子预习下学期所学知识，保证其对开学所学内容有初步掌握，夯实好基础。如若家长对孩子有拔高要求，我也可以在帮助其在夯实好基础之上，在能力范围内帮助其完成拔高提升。

高中化学竞赛决赛二等奖，国二银牌，由强基计划破格降分进入清华大学致理书院化学方向学习，对高中化学颇有研究，更高的竞赛知识更拿手，性格好的理科男生，刚刚在北京高考，对北京高考化学有心得。高中就读于北京市海淀区十一学校，为人诚实谦虚。暂无家教经历，在高中校内常辅导同学高考化学，耐心懂得循循善诱，了解知识体系，知道易错点，懂得怎么为基础薄弱的同学建立知识体系，并以可以听懂的方式讲解问题。在过程中出现问题我可以通过我和学生的交流，了解学生的问题所在，或是矛盾点，我为人谦虚诚实，我会主动和学生沟通，争取一个良好的教导环境

性格：较为开朗，可以和身边的人建立亲切的关系，善于和身边人交流学习并且共同成长。面对学习比较有耐心。特长：英语和语文竞赛成绩（主要）：1.鲁迅文学奖青少年作文大赛甘肃省一等奖2.希望之星全国英语大赛甘肃赛区三等奖高中阶段长时间辅导亲戚孩子（初中）学习，较为了解中学阶段学生的学习状态和心理状况。我选择报名的主要学科语文实际上是中学阶段许多同学并没有认真学习的，但是我发现语文培养出来人的人文素养却在一生之中非常重要，所以我希望能够通过和同学共同学习共同进步，提升成绩的同时培养一定的人文素养。学费问题按照平台制定规则即可如果在学习过程中有任何问题希望可以通过有效沟通解决。

本人性格活泼开朗，做事认真负责，交流沟通能力强，能够迅速的与学生成为好朋友，建立交流关系。本人现在中国传媒大学广播电视学学硕（非艺术专业）就读，时间充裕，且我分别以576和548分通过大学生英语四级和六级考试，通过高中英语教师资格证考试，获得过全国大学生英语竞赛C类二等奖等数十余项奖项。综上，我拥有优秀的学习成绩与学习能力，较为丰富的家教经验和家教水平。1.初一数学：学生最初对于数学的解题方法和解题思路都不太清晰，且逻辑能力和思维能力比较薄弱。在我的引导之下，他的数学解题能力得到了很大的提升，一些基础的数学知识内容也更加的扎实，与此同时，他的思维能力和逻辑水平也得到了比较大的提升，能够应用这种数学的思维逻辑来解决日常生活当中的一些问题，数学成绩由不及格上升到了110多分。2.高一语文：学生最初对于语文的很多学习方法和学习内容都不够了解，语文基础知识较为薄弱。在我的辅导之下，他的语文基础知识得到了很大的提升，语文的解题水平和技巧也得到了一定的提升，学习成绩得到了很大的进步。最重要的是他能够一种文学的思维来看待世界和社会当中所遇到的很多人和事，文学素养得到了很大的提升，尤其是语文的写作水平。3.高三英语：学生最初的英语基础很差，许多基本的内容也不了解，语法不懂，阅读听力等更是错的一塌糊涂。经过我的教学，我为其搭建了知识体系，传授了答题技巧，告诉了他很多学习方法让他去执行，这让他意识到学习英语的方法的重要性，也帮助他提高了看待英语的视角和对待英语的态度，让他学会用更为简单的方法学习英语和掌握英语，最后帮助他在高考中提分30+。

有过家教网课经历，了解孩子们的脾气钢琴过十级，可做钢琴陪练可陪练乒乓球，篮球，跑步等热爱运动与阅读脾气比较好，喜欢且擅长与小孩子们交流沟通校内担任学生会部长成员，责任心较强在校排名靠前，热爱学习和思考一次家教网课经历网课的问题是可能孩子们听课的效率会有所降低学校布置作业和家教作业可能会让孩子忙不过来，所以课堂上是以预习和复习学校课业为主，家教作业做到少而精各地的中考，小升初模式不同，要做到充分了解。可以适当劳逸结合，布置少而精的家庭作业测试课堂效果