2018.19两年获得北京市奥林匹克化学竞赛一等奖2019年全国高中生化学竞赛三等奖2017年北京市中考物理98分（100满分）化学79分（80满分）语文119分英语119分（120满分）初中毕业于北京五中分校，真实可查可以辅导高中化学竞赛课程也可以辅导除化学以外的初高中物理，英语课程小学语数英课程性格随和有耐心，对于任何类型的学生都会仔细认真辅导。讲课风趣幽默，培养学生兴趣讲课拓展内容多，不止限于应试有自己独特的对化学学科的理解，从高屋建瓴的角度帮助高中生构建对化学的学科思想，培养孩子学科素养，不拘泥于应试教育，让学生考自己的能力而不是题海战术来提分！对于考试题型有自己总结的方法套路，对于考试心态和考试经验有亲身的经历，可以让学生少走弯路，培养学生对于考试的良好心态

本人热爱中国传统文化，学习、践行、修养多年。对《论语》《孙子兵法》《道德经》熟读。是《文武之道》400篇的作者。人生最大战略:敦厚质朴、忠信诚实。可以把这些好的、善的观念传递给更多的人。辅导中小学生作文阅读能结合国学的理念智慧，让人更易理解和接受。身高185公分曾经的篮球运动员，会游泳。可以教孩子们打篮球、游泳。从小热爱运动形成健康人格。从2011年接触家教。辅导过中学生、小学生、甚至于几岁的幼儿园学生。看着孩子们心灵纯洁如水，国学智慧如甘泉般滋润着他们的心田时，我心里尤其欣慰自豪和骄傲。可惜就是不能让所有的人，所有的孩子们，所有的家长们听到这些课啊……。2014年在北京东直门东方银座的一家教育机构辅导一位小五男生，辅导了两个月。刚刚上了二次课，就让其语文成绩由班里普通的中等生，跃居至班里前几名的优秀学生。我只是给他灌输了一个观念，

性格温和，亲和力佳。有4-13岁英语授课经验，擅长辅导小学初中英语。有自己独特的授课方式，致力于提高学生英语学习成绩。辅导案例1:初一年级男孩，辅导前英语59，两个月辅导后成绩提高到70。案例2:初一年级女孩，辅导前英语成绩62，4个月的辅导，英语成绩提升到75。我一般使用循序渐进引导式教学，让孩子对科目从专注到喜欢，从喜欢到专注。通过了解学生性格和内心想法，和学生建立轻松信任学习氛围。引导学生在学习中寻找乐趣。案例：初一男孩，有自己内心的想法但却不表达，作业也会做但却不用心去完成。喜欢看手机玩游戏。我通过不间断和学生沟通，并用教育心理学的方法去引导，打开孩子内心，慢慢接受改变努力。

本人性格活泼开朗，对学习，工作和生活都充满热情，对待事情认真细心，我深知在学习中细心非常的重要和必要。我责任感强，做事追求尽善尽美，善于与他人相处，能够做到替他人着想。同时，我学习能力较强，在校期间每个学期都能获得学校奖学金;有较强的组织和规划能力，曾在学校广播站担任站长一职，组织多场大型活动，考研期间为自己制定合理饿的学习计划和目标，并严于律己的执行和实践。1.曾在山东省课时教育公司担任兼职老师，负责新初一学生的小升初衔接学习，包括对六年级学习内容的总结回顾和巩固，进行知识点的梳理，进而对初一的学习进行预习，为学生进入初中学习打下基础。2.在疫情时间担任小学新三年级学生的一对一家教老师，主要负责课后作业的辅导以及课上问题的解答，同时纠正学生不好的学习习惯，如一心二用，注意力不集中，态度不端正等，根据经验因材施教地为学生培养不仅是小学阶段需要，中学阶段也同样重要的学习习惯和学习思维。

本人性格活泼，耐心认真。我习惯在学习的过程中竭尽全力，也希望可以把这种不断坚持努力的品质传授给更多的小朋友们~学习的一大乐趣就是通过进步发现自我的闪光点，我希望更多的小朋友可以通过学习找到更优秀的自己。目前为止，我1对1辅导过一个孩子，这个孩子今年初三，特别喜欢玩手机，打游戏、看漫画，十分上瘾。刚开始的时候，我会和她经常沟通，去了解她的想法，去和她聊不同的人生道路，去和她讲一旦你做出选择，你就要承担责任，有所付出，青春很宝贵，在短暂的青春里我们既可以虚度光阴，获得短暂的快乐，也可以最大化它的价值，让它迸发出更耀眼的光芒。这个孩子本身对未来也很迷茫，也害怕自己考不上高中，所以我就鼓励她，你现在所害怕的是未来的结果，而未来取决于你当下的行为，我相信你，只要你努力就一定可以考上高中！我的目的是让学生发现学习的价值和其中的长远的快乐，树立起自信，从而全身心地投入到学习中~目前这个孩子已经取得了喜人的进步，前进了20多名，希望我们都可以再接再厉！