大学期间获得学院高数竞赛二等奖山东省省级电子设计大赛一等奖连续三年获得校一等奖学金山东省优秀毕业生。本人拥有较强的思维逻辑能力，在校期间，通过辅导帮助过20余名同学通过包括高等数学，线性代数，概率论，线性代数等课程，能抓住辅导重点，使学生get到重点。虽无家教经验，但在校期间，通过辅导帮助过20余名同学通过包括高等数学，线性代数，概率论，线性代数等课程。本人具有认真负责的态度，充分相信自己的能力能够帮助学员得到提升。希望通过向家长定期反馈意见，来更好的帮助学员提升。

本人英语基础功底扎实，对语法掌握很熟练。上课风格属于轻松幽默型的，课后很温柔，课上会很细心和耐心给学生解答遇到的问题，本人也善于沟通，亦师亦友。我本科期间主修英语师范，经过大学四年的培养，对教材的内容及考试的大刚比较了解。本人从大学期间便一直兼职，家教经验丰富，带过的学生小到小学，大至考研的英语辅导。2020年暑假在新东方兼职，教授KET与PET。手持高中英语教师资格证，目前正在带领一名三年级学生准备寒假的KET.

本人1992年女生。善良、积极、阳光、善于沟通。虽不是师范专业学生但作为河南理科高考生、自幼成绩优异、思维严谨、擅长问题的解答与分析。高考成绩为当年河南省理科一本线，大学为理科医学专业，非常擅长生物学及化学。对政治、数学也有丰富的学习经验。大学期间连续两年取得国家级奖学金，连续三年获得校奖学金。大学所学全部科目平均分为80.5分排名在院系前五名（毕业成绩单可查）。工作就职于北京市某三甲医院医学实验室，工作相对轻松，工作日下午时间充裕，周末有双休。大学期间从事过小学数学及中学生物学家教辅导有丰富的家教经验，期间还从事过少儿兴趣班助教，辅助老师控制课堂纪律及教学辅导，对各个年龄阶段的学生性格特点具有充分的认识和应对策略。毕业后在北京某培训机构做过幼小衔接班老师，带教过小学课后托管班，学习过心理学及社会医学能够准确的把握学生的心理，因材施教分析学生性格特点因材施教。

本人对待工作以及事情认真负责，善于沟通协调，活泼开朗，积极向上，用心工作，乐于与人沟通，深得老师的表扬，同学们的欢迎以及朋友们的信任。并且对每一个学生都有耐心，性格温柔，且懂得换位思考，能与学生拉近距离。我坚信：天赋决定上限，努力决定下限。我希望通过自己的家教的经历可以使自己积累教学经验，快速成长。本人自我总结教学方法①了解学生，因材施教与家长进行沟通交流，全面了解学生情况以及学生对家教的接受程度②制定教学计划，备课教学上课之前首先会进行摸底测试，了解学生的薄弱点，制定合适的教学计划，有效的提高教学效率，做好充足的准备。③确定短期目标，逐步提寒假大概为期两个月，大致定为四个小阶段，前三个阶段是对已学知识的讲解巩固提升，最后一个阶段是进行预科。④授课以考试大纲为主，适当引申主要涉及经典例题的讲解，对于理解接受能力快一点的学生，可适当拔高授课内容⑤讲课生动有趣，激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师，在教学过程中讲解生动，但不会与学生闲聊过多⑥注重方法，培养学生自我学习的能力告诉学生解题技巧和方法，使其构建一个合理的知识架构，具备自主学习的能力⑦对学生尽心尽责我认为为人师表要有责任心，要认真负责。经验：本人高考数学130，辅导初二男孩数学，关于数学作业问题解答，成绩提高二十五分左右①辅导初二女孩数学，关于课程辅导及其提分，成绩提高三十五分左右辅导时间：周一至周五下午和晚上时间空余，周六日全天空余，时间变动一般不会太大辅导方式：本人性格温柔有耐心，态度认真，一般采取鼓励教学法，与带教学生闲聊少，不过如果学生性格内向，我通常会改变自己，因材施教，适当加入一些幽默。②经验：辅导初二男孩数学，关于数学作业问题解答，成绩提高二十五分左右辅导初二女孩数学，关于课程辅导及其提分，成绩提高三十五分左右辅导时间：周一至周五下午和晚上时间空余，周六日全天空余，时间变动一般不会太大辅导方式：本人性格温柔有耐心，态度认真，一般采取鼓励教学法，与带教学生闲聊少，不过如果学生性格内向，我通常会改变自己，因材施教，适当加入一些幽默。另外，带教时会尊重学生的个人意愿，根据他们自己对知识掌握的判断来调整讲解内容，不是长篇大论的来讲，会有针对性，对于提分有帮助的来讲。本人备课十分认真，不会敷衍，我一直秉承着对学生负责也是对自己负责的原则，家教对于我来说是一种锻炼，我也希望通过这段经历不断提高自己。

我性格比较开朗活泼，善于和同学交流，也非常的喜欢小孩子，觉得他们非常的可爱，喜欢和小朋友们交流。在大一的时候考过英语四级，本来应该大一下学期考英语六级，但是因为疫情所以拖到了大二上学期考过英语六级。会画一些简笔画，这样在教小朋友学习的过程中，有利于小朋友更好的掌握。我也想在这个平台以后的工作打下一些基础和经验。在学校组织的去当地小学的实习过程中，小朋友也非常喜欢我。我在南京带过几个小朋友，有一定的教学经验和家教经历。带过一个三年级的小女孩儿和四年级的小男孩儿，辅导他们英语和各个科目，主要是作业辅导，查缺补漏和习惯的培养。家长反应良好。现在在北京学而思当助教，也有与小朋友交流的经历。以前在厚海原版英语当过助教，对英语也有一定的了解。