兴趣爱好:瑜伽，吟诵，羽毛球，形体，阅读，国学，生物实验特长:性格开朗，待人热情，工作细心，办事高效，能吃苦耐劳，有较强的组织能力竞赛:全国生物奥林匹克竞赛一等奖数学奥林匹克竞赛省二等奖“圣陶杯”作文竞赛高中组全国二等奖1、问题:高一学生，要求补习数理生。她的基础知识背的很熟，但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基础知识建立联系。方法:通过做题，让她学会灵活的运用基本理论分析问题，明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生，有厌学情绪，中考将近时期，无法正常生活方法:与学生平等沟通，深入心灵，多与家长互动，调整心态

自己比较擅长数理化这方面，这也是我当初选择学习理科的原因，自己曾经在高中参加过全省性的数学和化学竞赛，取得过全省一等奖和全省二等奖的成绩，现在我是在清华大学工程物理系，学习的内容比较贴近高中理科的内容，。在大一大二曾做过线上家教和线下家教，主要带的是高中的学生，我主要就是把自己高中学习新知识或者做题目的方法将给学生，给学生提示需要注意的重点，最近一次做家教是寒假带初二的学生，主要补习的内容是数学压轴题，提供难题的思考方法。

大学期间物理竞赛得过北京市非物理组的二等奖，初中，高中在学校内的竞赛数学，物理，化学都得过奖，有几个都是校内的一等奖（高中也算是省里不错的高中）初中的知识应该是没有太大问题的。在理科方面还是有一定自信的，而且研究生阶段虽然是工科类的专业但是数理化基本也会涉及一些。高中毕业到大学毕业，自己曾经在家交过小学和初中学生的数学，效果还不错。属于善于讲课的人，而且个人觉得我比较有耐心，所以教过的学生都会再找我。但是现在寒暑假的时间有限，也不能一直教他们。也希望能够通过教学生来锻炼自己的表达解释能力。

钢琴十级，大学期间获得校级奖学金，获CET—4、CAD(计算机辅助设计)证书、乒乓球二段证书、金融培训证书，并获优秀志愿者称号、院学生会优秀干事。在大学期间不仅认真学习，还积极参加社团活动，目前是学生会和公益社团的部长。通过一周一对一家教辅导，发现有的学生成绩不理想主要是因为对知识没有彻底理解，不会举一反三，我的解决方式是对其举例说明，用我自身的经验教会学生怎么通过一道题联想到更多知识点，以达到一箭双雕甚至三雕的效果，提高学习效率。

数学，基本没有参加过比赛。但由于小时候个子比较高，参加过市里篮球比赛，得到第二名。😭数学依靠兴趣与勤奋，你做多了，思维定式，潜意识也可以解决。我们可以通过先下手为强解决战斗。没有最好，只有更好，我们共同努力，做到最好。高考的数学其实很多都是套路，不会有多难，太难的题可以直接放弃，简单题都拿到就120多分。虽然没有过多的家教经验，但由于也是刚刚毕业的高中生，身心体会到学生的不容易，一分几百人，甚至几千人。辛辛苦苦的学习，只为了最后的高考，一起加油吧。