本人在学校多次获得国家奖学金，是一名拥有十年党龄的员。学生期间持续辅导初高中数理课程及大学部分课程。辅导学生认真负责，性格沉稳细心，教学方式循序渐进。擅长查缺补漏和系统讲解，针对学生实际情况制定符合学生发展需求的学习计划，帮助学生建立良好的学习习惯及处理问题的思维模式。辅导过多名初高中数学、物理、理综课程及大学高数、概率论、模拟电路、统计分析课程。在辅导的过程中遇到过学生注意力不集中，学习兴趣不足的问题，针对注意力不集中的学生采用互动式教学，提高学生对学习的参与感。针对学习兴趣不足的学生采用现实生活与课本知识结合的方式进行教学，帮助学生找到学习的动力和兴趣点。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

本人是一名理科生，对于初中高中的数理化科目较为擅长，尤其是物理科目，高中曾参加全国中学生物理竞赛，获得了全国中学生物理竞赛省级二等奖。性格开朗，阳光大方，对于学生有耐心，擅长针对学生学习情况制定不同的辅导计划曾经辅导一位初三的学生，辅导科目为数理化三课，该学生基础较差，在中考前的三个月时间，为该学生制定学习计划，数学从四十分左右提高到七十分左右，物理从10+提高到40+，化学从20+提高到30+，总体来说效果较为显著。

本人双985毕业，初中参加物理竞赛和化学竞赛并拿到全国二等奖，高中化学竞赛省级二等奖，物理竞赛省级三等奖。目前工作较为轻松。善于倾听孩子的心声与问题，使用探讨式方式帮助孩子对知识点理解巩固，施行严松并济的教学策略。举例帮助上一个孩子巩固英语单词。英语的基础是单词记忆，通过音-形结合的方式帮助孩子快速找到语感，让孩子敢于去拼写，不怕出错，在针对错误的地方进行规律总结，并重复听写背诵，最终掌握单词记忆的规律，对于特殊发音的单词特殊记忆，形成完整的记忆链条。

北京市物理竞赛曾获三等奖。个人性格比较随和，对于自己的工作兢兢业业，我会认真准备做好每一件事，并且非常有耐心。我也很开朗，能够很快的拉近和别人的关系。关于特长，我认为我的社交能力算是特长，由于我开朗外向的性格，我很容易和别人做朋友，同时我外向的性格也会潜移默化的影响其他人。曾经在高中毕业的时候，辅导过两名初中生，均辅导了一个暑假，同时教他们物理化学，在开学之后我收到了家长的反馈，他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中，同学们很有可能会把我们当作一个同龄人，不把我们当老师，所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题，我将课上和课下的关系分的很清楚，课上不苟言笑，课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率