我是一个善于沟通交流的女生，性格爽朗活泼，热情且有耐心，善于发现和解决问题。作为一个新疆的考生，相对而言，我们的教学质量比较落后，但是我有足够的耐心去持之以恒的学习。学习本来就是一件道阻且艰的事情，它需要我们孜孜不倦的研究与坚持。我相信我可以一直学习下去，并且通过自己的方式为孩子们传道授业解惑。高考结束那年，我和我的两个朋友在自己家乡办了一个由我们自己开办的辅导班。第一个假期，由于自身经验不足，只招了几名学生。第二个假期，我们吸取经验，通过推送宣传等方式最终招了18名学生。补课期间，我们积极备课，希望补课能真切的带给他们帮助，而非虚度时光。最终，他们的成绩都有或多或少的提高，这让我们感到踏实与开心。　　对于一个刚结束大一生活的我而言，许多事情，经验谈不上有多丰富。但是对于做家教，我想我还是有那么一些浅薄经验。我希望，我给孩子们补课，不仅仅是教会他们现在所学的知识，更能教会他们自主学习，学会学习，热爱学习。　　于我而言，我还是学生，所以我更懂得学生对于学习最真切的想法；于补课的孩子们而言，我比他们年长，更懂得学习的酸甜苦辣。我相信，我可以成为一名好老师，真心希望可以帮助孩子的老师。

开朗活泼乐观。喜爱运动，也懂电子。孩子在玩游戏的同时，能懂得游戏运作原理。让孩子喜欢玩游戏但有节制。好的自制力能让孩子的学习生涯更加受益，教会孩子更好的学习方法，也能让孩子在不同阶段懂得如何解决生活困难。学习的不仅仅是知识，更是智慧。学习知识是为了提高智慧，而不是应对考试很有经验非常非常。我很注重人格的培养，可能为时已晚。但还是会潜移默化的让他了解一些新的东西。学习不是为了考试，是为了开阔视野，增长智慧。智慧尤为重要，知识不能和智慧划等号。一个小学知识的父亲可教出三观正的的大学生。我们教的是让知识变成智慧，懂得作用构建思想

性格外向，善于沟通，打羽毛球，网球，会吹葫芦丝，全国高中数学竞赛省二等奖两次，全国高中物理竞赛省二等奖，全国高中生物竞赛省二等奖，全国高中化学竞赛省三等奖。大学阶段获得国家励志奖学金，优秀学生称号，成绩优异。我曾辅导过初二男生和初三男生，经过辅导其成绩均有显著提升。其数学基础弱，英语水平较低，通过指导其学习方法，考试技巧等，成绩有了明显进步，数学方面我会讲书本知识的原理讲解清楚，理解了原理才能记忆深刻，同时我会在讲解题目中启发孩子的思考。

我是一个学习刻苦，踏实努力，认真负责的人，课余时间喜欢看一些文学作品，比较喜欢乒乓球、羽毛球，本科期间多次参加数学建模竞赛，曾先后获得“2016年高教社杯全国大学生数学建模竞赛北京一等奖”，“2017年美国大学生数学建模竞赛二等奖”，大三期间获得专业二等奖学金，多次获得校级奖学金。大二期间带过一个高一孩子的数学，主要是梳理初中知识与高中知识的衔接，培养对高中数学的兴趣，消除畏惧，辅导课本知识以及作业；大二暑假期间在重庆一个机构带过初二升初三的小班数学（3人）；大四暑假辅导过一个专升本的学生的数学。

性格沉稳乐观，细致体贴，考虑周到，非常容易与人和睦相处，高中时特别喜欢化学，高中化学考试多次满分，大学时也选择了与化学有关的专业，因此对化学有很深刻的理解。学习化学离不开数学和物理，本人也有扎实的数学和物理知识基础。教授过初中数学、英语和语文初中生活泼好动，经常坐不住板凳，需要耐心引导，寓教于乐，激起他们的学习兴趣教授过高中英语高中生有了一定的独立意识，思想敏感前卫，讲课时一定要言简意赅，一语中的，展现出教师深厚扎实的专业知识。