2003年荣获北京市教师讲课比赛一等奖2008.1撰写的论文在“2007年全国技工教育和职业培训教学研究成果”评选活动中荣获论文类一等奖2008.12和王又梅撰写的论文在“2008年全国技工教育和职业培训教学研究成果”评选活动中荣获论文类二等奖2009.6荣获北京市教师说课比赛个人二等奖2009.11荣获2010年度优秀青年骨干教师资助（北京市教育委员会）2010.3撰写的论文《高级工班“数控加工工艺”课程的教学实践与体会》在“2009年度北京市技工教育和职业技能培训教研成果”评选活动中荣获三等奖热爱教育事业，踏实勤奋工作，服从领导安排，对待工作认真细致，对待同事热情友爱，能很好地融于团队中，有较强的合作意识。充分了解学生的心理，善于与学生、家长沟通交流，愿意为学生、家长、社会服务。在教育教学改革的潮流中，乐意积极学习、研究、探索，为教育事业奉献自己的力量。曾授课三年级女生一名，学习习惯不好，课堂听课效率不高，数学成绩在及格分数。第一学期以学习习惯入手，控制孩子的学习节奏，适当以计时的方式督促孩子集中学习，加强计算能力，并辅以习题讲解与练习，期末成绩优秀。第二学期以基础知识为主，适当提高，尤其是应用题讲解，提高审题能力。以后从计算、审题、解题等多方入手，两年里，孩子的数学期末成绩均在优秀之列。在校内担任英语、语文、数学、物理等多学科的教学工作。曾经在教授物理课程时，让班里的40多位学生短期内对该学科产生兴趣，边讲边练，提高运用能力。特别对个别生课后辅导，帮助他们理清解题思路，明白符号，单位含义，有效促进解决能力的提高。

长笛在学生乐团担任首席，具有较丰富的音乐学习及教授经验，自身对音乐也有一定的理解。另爱好理科及设计类学习，本科学习理工类科目，研究生即将进入设计类专业深造。对各方各面的知识都有涉猎，以及各方面的技能都有所学习。能够因材施教，对于理解较快的孩子调整教课速度与难度，对于理解较慢的则循循善诱跟随其节奏。一定程度上调动学生的学习兴趣，在学习中穿插自身对学科的理解，使孩子了解更多学科之上之外的东西，对其日后的发展形成一定影响。对于自觉的学生善于使其积极制定目标，对不太自觉的学生对其加强监管。

喜欢跑步，平时喜欢看书，喜欢历史，也能在家教的过程中培养孩子爱看书爱读诗的好习惯。喜欢听音乐，通过英文音乐学习英文，教练口语喜欢地理，对中国地方风俗文化很是了解，包括各地地名。喜欢锻炼，爱学习，在学习之余，锻炼身体，使自己有个好身体，才能更好的学习。大学期间多次干过家教，经常放假帮助弟弟妹妹们辅导作业，经验丰富，而且很乐意和孩子们交朋友，很有孩子缘。要么不带，要么带好！希望广大家长朋友把孩子交给我，帮他们改掉不好的习惯，养成热爱学习的好习惯。孩子处于叛逆期是正常的，要很好的引导，这是一个关键的时刻，度过这个时期也就好了。作为一个过来人，有很好的办法

考江南大学研究生复试被刷这两年考北大研究生喜欢看书、听音乐及旅游。周末会和朋友去爬山或打羽毛球。曾经辅导过一个非常顽皮的孩子，通过自己的耐心教学，帮他培养了良好的学习习惯，孩子的英语、数学成绩也各自上升了十分左右。1.孩子学习不专注，做事拖拉。在孩子学习的过程中，要求家长关到家里的电视，尽量小声说话。让孩子先吃东西，吃完了再学习。同时给孩子定一个闹钟，要求他在铃声响前做好作业。2.孩子没有预习及及时复习的习惯。孩子做作业前，先把在校复习的内容复习一遍，在校学的不懂知识点先告诉我。作业全部完成及知识点弄懂后，先休息15分钟，再花半小时预习下一课内容。每天都按这个流程来，通过时间培养他的良好学习习惯。

主讲初一数学，是新东方怀柔校区首位中考数学教师教学功底深厚，善于对数学考点及技巧进行归类，注重培养学生的数学逻辑思维，让学生养成独立思考的习惯。深受学生喜欢，能够培养学生自主学习的意识。从行为上帮助孩子改变提分。新东方的在职教师，在新东方有过多年的教学经验。拥有新东方内部的教学资料。曾经为很多学生带来分数以及行为上的进步。经过最为优秀的以及系统的培训。由于周中时间充足，想要在周中做一些家教。在此之前曾经在海淀一些公立小学授课。了解孩子。