为人诚实热情，做事勤奋认真、毫不拖沓；善于思考，学习和沟通能力强；善于表达和交流，处理事情时能够经常换位思考；极富耐心，能够很好的调节自身心态，并将事情善始善终的完成；对待学生十分友善，能够站在他们的角度去思考和开展教学，能够真正作他们的良师益友。本科四年多次参与家教，经验丰富；善于启发式教学，善于与小孩子沟通，擅用他们喜闻乐见的方式讲授科学知识，既便于学生接受又能保证教学效果。曾为初三的妹妹辅导初中物理，一个假期的辅导使她单科从及格线达到了班里的前列；曾参加北京市朝阳区老君堂实验学校的支教志愿者工作长达两年，为小学生/初中生教授英语、数学、物理、历史等科目，得到该校学生和老师的一致好评。

成绩优异，高考645，理综279。以全校理科第一、全浙江省前几百名的成绩毕业。常年荣获省、市、校三好生、优秀学生干部等荣誉称号。高中物理浙江省竞赛三等奖。初中参加数学物理等竞赛，全国无线电测向三等奖，制作三等奖。小学省数学竞赛满分奖。本人性格沉稳，知识系统完善，喜欢能从我这学走知识以及方法的孩子。自己不想学的孩子勿扰！6年家教经验，有在校代课经验。在上课之前，了解教材以及学生情况。在第一次上课后准备具有针对性的教案。对考试考点，知识点深入分析；对学习方法的总结；适当的给予孩子鼓励。在近年来，经我辅导的学生几乎都得到很大的提高，最重要的原因，可能是对学生的肯定、鼓励、赞赏。由于在校期间接受中法双语教学，法语不错，水平B2。

高考成绩634（08届陕西应届生）擅长物理数学等理科逻辑思维性强的学科。现就读于北京师范大学物理系，每年都有专业奖学金，并且在各种教师技能大赛中获得一、二等奖，第三届全国大学生物理教师技能大赛一等奖。曾在高思教育实习。本人性格比较活泼，善于与人沟通，容易与学生很快熟悉起来。做事认真负责，对于能做到的事，并且答应别人的一定办到，万一办不到，一定想办法补救；对于不能够办到的事不会轻易答应，以防耽误别人。时间观念非常强，不喜欢迟到，当然也不喜欢对方迟到。普通话等级考试成绩为二级甲等，达到国家对中学语文老师的标准。并且语言表达清楚，逻辑清晰。带过初中物理家教，直至小孩中考结束，家长和小孩对于我的表现非常满意，中考结束特意打电话道谢，告诉我小孩成绩有很大提高。我对于初中小孩的家教是通过寓教于乐的方式进行的，因为我认为初中生刚接触物理，对于物理并不是非常了解，可以在平时的家教中贯穿一些有趣的物理现象，有助于学生对物理产生兴趣，毕竟有了兴趣才有学习的动力。对于学生在平时学习中遇到的问题，我市主要通过思维疏导来解决的，并不是直接给他解出结果，然后让学生照抄，而是通过步步引导，让学生自己用课本上的知识来解决，在必要的时候加以提示。物理学习需要的是方法，而不是简单的对公式、概念、规律的死记硬背，这样学出的是死物理，没有变通。我主要通过引导学生对知识进行总结，然后学会一种方法，而且我喜欢在讲题时先让学生讲出自己的想法，然后再给出自己的想法，进行对比。必要的时候，当我觉得他做得非常好，然后我就会假装自己的方法很笨，让学生觉得很有成就感，从而又增加了学习兴趣。

性格开朗，热情，为人真诚。曾获得北京市应用数学竞赛优秀论文奖，西城区科技创新竞赛二等奖。现为北京211院校大二学生辅导学生过程中善于根据不同学生的特点进行针对性的辅导。对于不同情况的学生有个人独特的辅导方式。

性格：温和耐心，亲切随和，既有跳脱活泼的特质，也有娴静温柔的时候经历及荣誉：中考市状元；初三时获全国化学竞赛省二等奖；高考全市文科第二名；对文学感兴趣，文笔很好，高考语文133分；文科历史和地理都很不错；英语过六级；高三暑假时曾有过为三个小孩做家教的经验，其中一个五年级，两个初二，教授英语和数学，几个男孩都很调皮，爱玩，坐不住，成绩处于班级中下游，但头脑还算聪明，我认真制定家教计划，主要策略是玩学结合，学得认真的话就奖励（小零食，大学的新鲜小游戏等），学的不认真也会有小小的惩罚，比如罚抄字帖、发表演节目等，真诚和小孩做朋友，闲暇时为他们讲高中大学的趣事，鼓励加诱惑；以谈心方式询问其对老师教授方法的感受，找寻适合该小孩的教授方式；家教进行了一个月，孩子父母说比以前听话了，成绩也有上升。