曾获高中奥林匹克英语竞赛国家三等奖。英语四级606分，六级604分。2009-2010学年度荣获优秀学生三等奖学金。2010-2011学年度荣获优秀学生二等奖学金。2011年荣获北京林业大学第二届大学生数学竞赛数学专业组二等奖。2011.7.24-2011.8.12参加北京市海淀区新东方学校中学部实习。2011年高教社杯全国大学生数学建模竞赛北京赛区甲组成功参赛奖。2012年2月参加北美数学建模比赛，荣获二等奖。2012年4月参加全球数学建模网络挑战杯赛并获得二等奖。2012年4月参加北京林业大学第三届大学生数学竞赛数学专业组二等奖。2012年5月参加全国大学生英语竞赛获三等奖。本人虽暂无家教经验，但是我有信心能帮助您的孩子在学业上进步，在思想上成长。因为我也是过来人，对于初高中的课程学习及如何应对考试有着很深刻的体会。而我自己也是经历过中考高考一道道门槛，知道怎么用自己的经验去帮助别人。我来自湖北，从小接受的教育也很严格。我大学本科学的是数学，相信能帮助数学不好的同学进步。

中考从一个默默无闻的学校考入101中学，擅长自己找题做。现在在北京工业大学读研究生二年级，获得过校学习优秀奖，校三好学生奖。性格民族声乐唱法从小学5年级开始，现辅导学院合唱比赛。获得过海淀区二等奖两次，上大学以后在首都大学生合唱团。担任过五次家教，分别教小升初，中考，高考数理化和英语，高一数学，还有CAD制图和solidworks制图。教学方法是分析学生的擅长与不擅长的地方，对症下药，多找些这类题让他们做。注重和学生沟通，学生都很喜欢我，并且成绩不错

亲和力强，单招成绩前3名，高考535分，预备党员，多次获得校级三好学生称号，曾获得河北足球优秀运动员称号，具备一定专业知识技能，拥有课教经验，在校担任团支书职位，具备很强的责任心，可以很好的管理时间，工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设

1、就读于中华女子学院学前教育专业，有较强的学前心理学与教育学基础；对幼儿的学习与游戏活动能够进行很好的指导与陪伴；2、学校开设的各类专业课程都取得了不错的成绩，比如亲子游戏指导、绘画、舞蹈、钢琴等，并且性格活泼大方，沟通能力较强；3、作为院学生会生活部的部长，处事能力较强，可以给孩子一定的榜样作用；4、另外高中时期地理成绩很好，是最擅长的学科，基本上都是名列前茅吧。视野很开阔，当时对同学的疑问也是有问必答，所以辅导高中地理应该不是很困难，可以提供自己的学习经验给与借鉴；5、长期从事志愿者公益事业，对孩子有很强的爱心和责任心。1、曾经给上小学的妹妹做过作业辅导，悉心的讲解不会的习题，预习第二天的课文，并且有计划的进行复习总结；2、暑假在幼儿园实习过很多次，有很好的教学经验，能够带着幼儿一块游戏。3、曾在悠贝亲子图书馆做过幼儿阅读亲子顾问，对幼儿绘本故事的讲解与活动设计有一定的经验，可以给幼儿带来不一样的体验。

我性格温和，热于助人，做事认真负责，有领导风范。爱好打羽毛球、看书等。报送到县一中，免中考。初中担任班长，成绩一直名列前茅，曾获奥林匹克信息奥赛市级一等奖。高中担任班委，成绩还不错，高考成绩579，曾获奥林匹克信息奥赛市级一等奖。没有正式的家教经验，但是曾经在整个暑假辅导过亲戚的几个小孩。现在在学校勤工助学中心家教部，已经通过家教部的培训，将来会有正式的家教经验的。另外，我在北京某小学支教，对于老师的角色和理解相对比较丰富。我相信，我可以做好家教这份工作。