姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
张教员
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首都师范大学燕都学院汉语言文学专业大二学生
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认真负责,严于律己。具有较强的独立工作能力和团队协作精神,善于沟通。文案策划能力强,爱好书画舞蹈,书法作品获全国一等奖。在叶圣陶杯作文大赛一等奖,全国中小学生语文素养大赛获得国家二等奖、衡水市一等奖。家教辅导经验丰富。在补习机构担任英语助教;在疫情期间担任网上家教讲授书法和语文课程;在寒暑假曾去外地支教,支教期间讲授趣味语文和软笔书法课程。善于为学生点拨方法,帮助学生积累做题经验,有针对性的提高分数。 了解详情>>> |
最近登录:08/10 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
冯教员
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北京航空航天大学物理专业大四学生
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高考668,英语142,理综273,省排名402.尤其擅长英语和数理,口语较好。两次获得全国中学生英语奥赛一等奖,全国高中生数学联赛三等奖物理三等奖。对于数学物理思想,做题有较好理解。也可教授古筝,自幼学习古筝,中国音乐家协会十级。也可教授流行唱法,是两届北航校园歌手大赛十佳歌手。天文社社长,擅长天文观星认星。高考后开始做家教,有四年经验,辅导过从小学到高三在内数十名学生,皆取得不错效果。我的特点是能够深层挖掘知识点内在的联系与应用,敏锐察觉到考生薄弱之处并且对症下药,而且风趣幽默和学生关系都很好。高考后开始做家教,有四年经验,辅导过从小学到高三在内数十名学生,皆取得不错效果。我的特点是能够深层挖掘知识点内在的联系与应用,敏锐察觉到考生薄弱之处并且对症下药,而且风趣幽默和学生关系都很好,学生都会有很大的提升。 了解详情>>> |
最近登录:08/08 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |
麦教员
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大连理工大学计算机科学与技术专业本科毕业
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本人毕业于985名校计算机专业,家教经验2年,带过数十名学生。擅长科目主要有c#/c/c++编程入门,培养孩子计算机编程兴趣,用计算机解决生活中实际问题;同时擅长英语,因材施教,对高中以下英语教学较有心得,主要教授的是学习方法,培养孩子今后独立思考以及解决问题的能力。2015年6月-2015年9月,为三名艺考生补习高中英语等科目的文化课,三人文化课成绩均名列前茅,考入理想艺术院校。2017年7月-2017年8月,为一名大一计算机专业学生补习c,短期内取得良好效果,并通过期末考试。 了解详情>>> |
最近登录:07/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|通州|石景山|昌平|房山|顺义 |
陈教员
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北京工业大学电子科学与技术专业大四学生
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性格温和,有耐心,有责任心。对待工作认真负责,做到随时与家长沟通交流。喜欢打乒乓球,跑步,健身。参加了一次乒乓球院赛,获得第三名。现在水平比之前更高一些。英语大学四级。之前并没有参加有关数学类的竞赛。可能当时不太注重有两年经验,带过小学语文,小学数学,初中数学,初中英语,高中数学。大一暑假在黄村辅导班,辅导小学三年级语文,初一初二初三数学。帮他们做好预习和复习工作。大二上和寒假,先后在学校附近带过两个初一数学,基础不好。从课本出发。从三十四到及格到七八十。大二下和暑假,带过一家六年级和初一的数学英语。做好预习和巩固基础。大三上和寒假,带过一个三年级数学和高中数学。三年级基础好,主要是拔高。后者基础不好,抓基础,做大量题目。后面因为疫情结束了。针对每个人制定好计划,基本存在的问题是不自觉,做好联系家长,沟通和交流工作。 了解详情>>> |
最近登录:07/07 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳|大兴 |
潘教员
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北京航空航天大学通信工程专业研一学生
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我热爱教学,和孩子们在一起很开心,在他们身上我看到了青春的活力。我很有耐心,孩子们学习上有什么困难,我都会认真细心讲解。教授知识的同时,我还会给孩子们传授学习的方法。在教学过程中,我把课本的每个知识点加以分类,总结做题方法,然后举一反三,做到触类旁通。学习需要一个过程,我会制定一个符合孩子的学习计划,持之以恒并严格要求,相信一定会有很大的进步!我会不断鼓励孩子,帮助他们找到自信心,从而找到学习的快乐!我还会和孩子们做朋友,拉近我和孩子之间的距离,在学习上和生活上帮助他们!在本科期间我一直勤工俭学,挣了全部的学费和生活费。努力学习勤奋工作,培养了我吃苦耐劳,坚韧不拔的品质。感恩家人,孝顺父母,不管生活是贫穷还是富有,我都会享受生活,热爱生活!积极阳光地面对生活! 了解详情>>> |
最近登录:06/30 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|昌平 |
余教员
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北京师范大学教育学专业大二学生
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性格活泼,善于沟通。我学的是教育学,对教育方面比较有经验。高中获得全国中学生英语大赛国家级二等奖获得语文报杯全国中学生作文大赛国家级一等奖对英语学习有独到的见解,有自己的一套系统的方法,可以督促学生进步当过一年以上家教,时间较长教过初中英语,小学全科,接触了不同的学员,经验比较丰富,可以应对多种情况我可以和学生当朋友,教授好的学习方法,帮助他们快速获得进步。在家教过程中遇到比较反抗学习的孩子,我会通过案例讲解或者自己的亲身经历来进行劝说,效果不错 了解详情>>> |
最近登录:06/30 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
许教员
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郑州大学英语专业本科毕业
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本人毕业于郑州大学双一流院校英语专业,在校期间取得了专四专八证书,成绩优异,并考上了北京航空航天大学翻译硕士(因个人原因放弃)。高考英语138分。从大一起开始做家教,丰富的家教和带班经验,亲和力强,授课风格严厉不失幽默,有自己的教学方法。本人毕业于郑州大学双一流院校英语专业,在校期间取得了专四专八证书,成绩优异,并考上了北京航空航天大学翻译硕士(因个人原因放弃)。高考英语138分。从大一起开始做家教,丰富的家教和带班经验,亲和力强,授课风格严厉不失幽默,有自己的教学方法。从大一起开始做家教,丰富的家教和带班经验,初中和高中英语居多。亲和力强,授课风格严厉不失幽默,有自己的教学方法。 了解详情>>> |
最近登录:04/08 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|石景山|门头沟 |
陈教员
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北京工商大学生物工程专业大二学生
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本人性格开朗、热情,善于与孩子和家长进行沟通。在家教工作中,能够耐心、细心的为孩子进行讲解,同时,我希望能通过有经验的大姐姐的这个身份,帮助孩子树立学习目标,激发他们的学习兴趣,帮助他们培养良好的学习习惯。我的爱好很多,有绘画(获得国家三级证书)、书法、唱歌,会弹吉他,喜欢国学文化,曾报名参加中国诗词大会。在校期间致力于做志愿者,并加入了辩论队和合唱团。大学期间成绩优异,英语四级高分通过。曾去往偏远山区小学支教一个月。从高中毕业以后开始从事家教,有近两年的家教经验,深受家长和孩子们的喜爱。在家教的过程中,学生普遍存在的最大的问题是学习的主观能动性不强,需要老师和家长不断地监督和催促才能完成任务。在这个问题上,我的处理方法是和孩子聊一次,让他真切感受到学习对于他的意义所在,并在日常的授课过程中,潜移默化的帮助他树立目标、培养良好的学习习惯,提高学习兴趣等。另外,很多学生,学习没有自己的方法,比如有些很认真学习的女孩子,明明很努力,成绩却一直没有提升,在我了解情况后发现,这个孩子的笔记记得相当漂亮,一个错别字都没有,她把时间都花在整理笔记上,真正掌握的知识太少,所以成绩不能提高,类似的情况很多,我希望自己能够帮助孩子发现他们在学习过程中的问题,即使调整学习方法。 了解详情>>> |
最近登录:03/29 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|西城 |
张教员
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北京理工大学管理学专业大四学生
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1.中考120满分,考了117;高考全国卷一150满分,考了140+;2.大学———四级600+、六级500+;雅思6.0;3.在教育公司实习过一年,性格耐心温柔、业务能力出众(在全国200多名大学生中好评排名前十)———有学员感谢话语截图为证;4.现在在业内一家全球Top美企实习,全英文办公,所以英语能力并未退化(有劳务合同为证);5.曾经辅导过初一、初三的各2名男生,比较有经验。周六周日曾经辅导过初一、初三的各2名男生,比较有经验(即使不在辅导时间,学生随时可以在线上问我问题——只要我有空就会回答)。班内同学60名学生左右,辅导一学期有了10几名左右的进步。英语是个循序渐进的过程,个人认为说辅导了孩子没几天就提分神速的那种多半是骗子。而且学习是个一点点打基础的过程,踏踏实实来,帮助学生查缺补漏、教会他比较科学的方法、学会举一反三是很重要的。 了解详情>>> |
最近登录:03/28 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|通州|石景山|昌平|房山|大兴|顺义|密云|怀柔|延庆|平谷|门头沟 |
陈教员
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海德堡大学美国研究专业硕士毕业
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热爱生活,热爱艺术,对于音乐和语言学习有着某种与生俱来的执念和天赋,会弹奏多种乐器,除了英语无障碍沟通外也会说一些小语种(法语,德语,意大利语),在德国留学的两年更是磨练了自己的德语,同时更生动地感受到了跨文化交流的意趣。本科就读于华中科技大学英语专业,选修德语作为第二外语,期间从事雅思口语,初高中英语辅导等相关工作;硕士毕业于德国海德堡大学,期间在当地孔子学院担任志愿者,一对一辅导德国人中文。毕业后在中央媒体从事英文采编工作三年。我的教学信条是“Youwillneverknowhowlearningpassioncanempoweryou“(你永远不知道学习热情能给你多大的赋能),我觉得大部分的英语学习问题是缺乏兴趣和好的学习方法,因而一方面我会结合学生各自特性,加入他们喜欢的元素来激发学习热情;另一方面会结合自己多年的专业知识,促成学生养成适合自己的学习方法。 了解详情>>> |
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