在初高中时代我的学习成绩一直名列前茅学习经验丰富初中高中都参加过英语能力竞赛获得过国家级奖项其他科目竞赛获得过省级奖项特别擅长英语物理化学三科的学习有较多的学习心得希望能够用我这些学习心得加上沟通与交流让您的孩子学习成绩逐步提高一、从孩子的兴趣入手，让孩子爱上学习。有很多时候孩子学习成绩不好并不是因为他们的脑子慢，而是因为他们对学习没有兴趣或是对学习有厌倦情绪，不想投入更多的时间和精力去学习。因此我们要先从孩子的兴趣入手，了解孩子，通过孩子的兴趣与其拉近距离，成为孩子的好朋友，再进一步给孩子讲述一些学习的必要性、重要性，慢慢的让孩子对学习产生兴趣，甚至爱上学习。这样做家教才得到事半功倍的效果。二、认真负责，在家教之前先和家长做好沟通，同时也可以借鉴他们的意见。每一个孩子都有各自不同的性格、习惯、学习方法……而且根据他们的学习成绩的不同补习的范围也各不相同。所以在家教之前一定要和家长做好沟通，了解孩子的性格等方面，再了解一下孩子的学习情况，进而拟出一套适合孩子的补习方案，经家长看过并同意之后再进行进一步的家教工作。同时也要对于再补习过程中可能出现的问题或麻烦做好预防和应对方案。这样不仅可以避免做无用功，也会省去很多在补习过程中不必要的麻烦。三、让孩子多和父母进行交流，同时要向家长汇报孩子的学习进度，让孩子与家长互相了解。现代社会大多家庭都是独生子女，因此家长们都会在不同程度上宠着孩子，甚至可以说是溺爱孩子。他们对于孩子的要求几乎是有求必有应，而不去做过多的沟通，也正因为如此他们对孩子也越来越不了解，常常不知道孩子在想什么，与孩子产生隔阂。有些家长因为一味的溺爱孩子，而使孩子误入歧途。让孩子和家长多沟通，多交流，可以帮助家长了解孩子，家长把了解到的再告诉家教老师，能对老师家教起到很大的作用。老师也要及时地向家长汇报孩子的学习进度，让家长能掌握孩子的动向。此时的家教老师则起到了家长和孩子之间沟通的桥梁的作用。四、要大方、自然、自信、积极，让孩子和家长都能感觉到你的积极向上，给孩子和家长都留下好的印象。这样家长才能放心地把孩子交给你。老师向来都是学生学习的好榜样，要做好家教这份工作当然也要给孩子留下好印象，做个好榜样才可以。展现出你积极的一面让孩子喜欢上你、并把你当成好朋友，让他跟随你的脚步学习，使其对学习产生浓厚的兴趣，进而让孩子进入到学海中泛舟遨游，对无限的知识进行探索。

我来自内蒙古自治区的省级重点中学海拉尔二中。曾在小学和初中分别获得多次校级三好学生以及市级数学竞赛二等奖，高中时曾获得校级优秀学生干部2次，大学英语四级609分，曾考过一次雅思6分，兴趣爱好广泛，喜好音乐，英语，体育舞蹈等，电子琴曾学习8年，获得中央音乐学院7级证书，在大学时曾代表学校参加北京市级拉丁舞大赛，获拉丁三项第12名（共71对选手），探戈第8名（共78对选手），性格稳重，做事有信心，有耐心，我相信自己可以胜任并认真负责任地对待这份工作！我至今还没有做过家教工作，但是现在十分希望自己能够获得这样一份工作，并且会以非常负责的心态对待这份工作。我觉得对于这样的工作，耐心和信心是最重要的。有耐心，才能认真的对待并完成自己的工作；有信心，不光是对自己，更要对对方，双方的信心能够更顺利的引导学生走上一条正确的积极的学习道路。根据我个人的成长经验，我觉得对事物的正确理解和认识是最重要的，学习也不例外，作为学生，要明确自己的未来和目标，学习的过程只是为之蓄力的过程，更是一个认识自己的过程。作为家教，我认为在交流中为学生建立正确的学习方法和思想方法是最重要的。

性格温顺，有责任心和爱心。目前在学校学习的对外汉语专业，对口职业是教外国人学习汉语，也就是汉语老师，所以平时有组织管理和教学法方面的课程，对家教这一职业也有很大的帮助。其次，我本身也是个很有上进心，很有责任心，做事十分细心的女孩，对待孩子积极热情，有耐心。此外，我现在也在坚持学英语，有一定的英语基础，可以对孩子的英语进行辅导。我在教育机构和个人家里均做过一对一家教，且大部分都是小学生和初中生，具有较多的讲授答题经验和管理该阶段的孩子学习的经验。目前在学校学习的对外汉语专业，对口职业是教外国人学习汉语，也就是汉语老师，所以平时有组织管理和教学法方面的课程，对家教这一职业也有很大的帮助。其次，我本身也是个很有上进心，很有责任心，做事十分细心的女孩，对待孩子积极热情，有耐心。此外，我现在也在坚持学英语，有一定的英语基础，可以对孩子的英语进行辅导。望有意的教育机构和家长与我联系，这个暑假的周六日和开学后的周六日均有时间。

我是董伟琛，24岁，来自山东烟台，性格热情开朗，喜欢与家长、同学接触学习，高中读的是文科，本科就读于黑龙江省一所普通二本院校的中文专业，目前就读于中央民族大学汉语国际教育专业。大学期间参加了学院开设的写作班，另外自己也比较喜欢学习语言。由于之前有过家教的经历，而现在读研期间希望可以赚取自己的生活费。大学期间有过两次近一年的家教经历，分别是初中的英语和高中的语文，初中学英语的是一位十六岁的小男生，正处叛逆，不爱学英语，尤其是让他课下复习的单词从来都不看，一开始我的“威逼利诱”完全没起什么作用，后来把握到小男生好强、爱面子等性格特点之后，我更多的是采用鼓励和引导的办法而不再是逼迫，他的学习兴趣和学习效果反而提高了。学习语文的是一位女孩子，性格比较内向，一开始与她的接触和沟通比较困难，语文主要问题在作文，老师说她总不按要求作文，从她父母那里知道她喜欢看小说之后，我决定从这个点切入，通过和她交流小说的内容和中心思想等引导她对自己作文的认识，学习最终也有不错的提高。

本人性格外向，有很好的亲和力，能与孩子和谐相处。初中和高中都是重点院校，并分别就读于其英语实验班，先后在区演讲比赛上获得一等奖的成绩。之后高考以539分考入北京第二外国语学院英语专业英语言文学方向，今年九月份升入大三，平时喜欢软笔书法、唱歌、运动等爱好。没有家教经验。但在一家教育机构做过试讲，讲的内容为英语完成时部分，用时40分钟，分为概念、机构、用法、过去分词的词汇补充四个部分。听课老师反映效果很好，有逻辑性，缺点是语速由于紧张略快，但还是被聘用。后期因为家中老人去世，没有去上班。