汉语国际教育硕士在读，本科一年新闻传播学背景及三年广告专业学习，英语六级水平，成绩优异且沟通能力强；四年的编辑及培训从业工作，文字功底深厚，教学经验丰富。我对教育工作充满热爱，性格开朗且宽容友善。多年的经验更让我有良好的情绪稳定性、自控性，善于共情且处事沉稳不急躁。因此不仅能在专业知识上帮助学生，更能在潜移默化中培养学生形成良好的性格特征。家教经历中既接触过原本成绩就比较优异的学生，也曾帮助过基础较差的孩子更好地梳理自己的学习思维，提高自身的知识水平和能力。面对这样的情况，我在家教的过程中能够因材施教，针对不同学生的特点制定不同的教学计划，也因此达到了理想的效果。举例来说，之前在辅导一名初一升初二的学生时，因为其之前的基础较差，刚开始时对于一些十分基础的知识点也感到很吃力，因此学生自身也有些自暴自弃。但我却没有放弃希望，因为了解问题的主要症结在于基础没有打好，所以我特意针对她的情况制定了专门的教学计划。通过帮助她重温更基础的知识点来帮她找回自信心，同时引发其学习兴趣，很快就起到了不错的效果。学生的学习兴趣提高了，对基础知识的掌握也更牢固，学习成绩自然也就提高了。

本人性格外向，擅长与孩子沟通，喜欢教授知识，有耐心，能够根据孩子实际情况安排教学方式和进度，乐于帮助别人，家教经验丰富，家长反馈都很好。日常各种爱好都有涉及，能够与孩子产生共鸣，且善解人意，正确引导孩子学习。家教经历丰富，与家长沟通顺畅且高效，能够根据孩子情况设计教学方式，很多家长不信任大学生家教，但在我实际教学后得到了认可。能够根据孩子实际情况安排教学方式和进度，乐于帮助别人，家教经验丰富，家长反馈都很好。日常各种爱好都有涉及，能够与孩子产生共鸣，且善解人意，正确引导孩子学习。

性格外向开朗，练过硬笔书法，能写不错的字，体育方面爱好足球，在本院足球队中。非常愿意帮助学弟学妹，在大学中也常参与各类活动，辅助过安徽省的招生工作。自小到大与同学老师都保持着不错的关系。对学员微小的情绪波动也能做出合适的反应，并采取合理对策积极引导并调整曾参与两次家教活动，俱为线下辅导，初二学生。两次皆完整辅导了一个学期，并在期末时，学员语文英语与各文科科目增长明显，数学方面则略有上升。在北大气息熏陶下，我致力于以素质教育的方式达成应试教育的成果，如果哪位家长选择了我，也请家长同志们配合与支持，谢谢你们!

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自信，阳光，喜欢有意思的梳理数学逻辑教学，喜欢读书，擅长作文教学，对于教学有很大热情，致力于把孩子发挥自己能力最大值，用技巧给孩子减少无用的做题量，用阅读带领孩子拿取作文高分。目前在学校担任学委，并且成绩稳定在年级前1%，还担任学校数学竞赛备赛小组组长，准备来年参加大学生数学竞赛。有一年的初三家教经验，期间孩子的数学提升30分，物理和化学提升十余分，改善了孩子之前练题式呆板的思维方式，开拓了做题的思维模型，改善了做题效率，提高了数理化成绩，由于孩子初一初二没有认真学习，基础掌握不牢，在我的激励帮助下，把基础一点点补回来，并且融会贯通，发挥了个人成绩的最大值。