每一个学生都是一个特殊的个人，每个学生都必须有为其量身定做的教学方法，这就是一对一教学的独特魅力所在。我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。有过多次在教育机构任职经验有初中数学物理与高中数理化辅导经验期间学生评价良好每个假期在家乡都有学生要求再次补习。我认为本人系英语专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：学生语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信，尽快成为各科学习的佼佼者。

2017年获北京市三好学生奖高中在市重点全国排名20+平时学习能力强具有创新能力沟通能力强会循循善诱学生因材施教给学生最适合的教学模式帮助学生找到最适合的学习方法并且在课后也可以做到在线答疑备课认真暂时还无家教经验但是如果可以有家教体验我会用我经历过的北京市优秀教师国家级优秀教师的方法去教导学生帮孩子解决每一个问题争取拿到每一步分数因材施教给学生最适合的教学模式帮助学生找到最适合的学习方法并且在课后也可以做到在线答疑备课认真

我性格开朗，善于与人交流，对喜欢的事情抱有极大的热情和坚持。我愿意探索，能够在一个新的领域很快适应，发挥自己的价值。我在大一暑期参与了学校组织的牛津大学暑期学校，并在最后考核中获得了“TheBestPresentation”荣誉。我没有从事过家教相关行业。但我的母亲是一位老师，因此我对这个行业有很大的好感，也较为了解教学流程。对于写教案，批改作业等。都有一些了解。我认为应该结合学生的特点，制定相关教学计划。分析其优点，缺点，提分点，有针对性地进行训练。

英语口语高考作文写作古文诗词筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外，我是文科生，擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后，蒙答案也能蒙对一半。从业经历：高考语文家教（两个月）中考语文家教（两个月）初中地理结业考试两）个月）筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外，我是文科生，擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后，蒙答案也能蒙对一半。

性格开朗耐心，作文方面尤其擅长，曾获北大培文杯省三等奖，希望杯全国三等奖、省一等奖，语文报杯省一、二等奖，创新作文省三等奖两次，绍兴市现场作文竞赛特等奖，少年报软笔书法全国三等奖，全国高中生英语能力竞赛省二等奖等。进入中国传媒大学网络与新媒体等三个专业复试，后因分数比较高转而报考北京师范大学，在校期间担任法学社（十七年连任十佳社团）副社长，军训期间作为法学院唯一一个团部助理负责文案撰写。兴趣爱好广泛，古筝十级，会抖空竹，中学大学多次在校园话剧、音乐剧、小品中担任编剧、演员。高中毕业后的暑期一对一辅导了两名浙江高二升高三学生。其中一名学生英语成绩较差，通过前期沟通，我了解到她的学习方法存在一些问题，课前我直接让小朋友当着我的面去获取新的单词，从中我发现她不能顺畅地以发音带动记忆，以至于她又背不住单词，听力还提高不了。系统的音标对她来说枯燥难记，效果不佳，我就帮她总结了一些通俗常见的发音规律。她还同时在我这里补习了历史和政治，高考654分，现在已经被华南理工大学日语专业录取了。