1独立冷静　　教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子，甚至还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理很多问题时，你得独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切，都需要教师有独立冷静的性格。　　2热情开朗　　教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。反之，教师如果是悲观，甚至抑郁，对人冷漠缺乏同情心，学生就会疏远他，师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下，不仅谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。　　3耐心细致　　教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生，才会获得学生的爱戴。　4诚实宽厚　　鲁迅曾说，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心，才能换来学生的信任与认可。诚，是爱学生的基础，是奉献的核心。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。寒暑假辅导小学，初中学生语文。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

本人开朗大方，乐于交流，擅长写作、新媒体运营等。大学本科期间主持国家级大学生课题3项，参与课题7项，第一作者发表论文1篇。获得过国家级励志奖学金、校级二等奖学金、新奥励志奖学金。获得过临床知识技能大赛三等奖、北中医人文知识竞赛二等奖、读书笔记大赛二等奖。高中期间作文常被当成范文全年级印发，获得过省级生物竞赛二等奖。会根据孩子的特点进行教学，比如比较活泼的孩子，就引导他把题目的解答方法讲出来，比较文静的孩子就细心关注做题的反馈情况，反复确认是否听懂等，争取和孩子成为朋友，让他们信任我，鼓励他们有问题及时提出，密切关注他们的掌握情况。

开朗乐观活泼认真负责，学生反应很不错，而且因为年龄的比较小，我更加容易和学生打成一片，通过自己当初学习的经验，设身处地的帮助到学生，真正的带领学生入门，而且我的动手能力很强.思维也很活跃，文笔优美流畅，之前初高中也一直担任副班长，小组长，语文英语课代表等我曾经有在启动教育当助教的经验，有亲自辅导小学数学的经验，也曾经为了支持同学创办的教育机构去义务做老师，并且我自己有一个正在上小学的妹妹，她的课程几乎都是我在辅导，抽空帮她预习，选例题，之后帮助她复习，针对性做题，效果很不错

本人现在是一名大三在读学生，就读于北京工业大学建筑学专业，想在寒假期间找份兼职。我认为给初中生找大学家教比找正规的老师要好的原因是，我们可以教给孩子更多的不仅是知识和解题方法，更多的是学习方法和经验。我们和孩子更能聊的来，也更能理解他们的情况和心理状态，从而更好地在学习方法，学习习惯，进而在学习成绩上给孩子带来很好的提升。在此我诚恳的发出这个兼职申请，在假期做这个工作，并不是为了多少的薪资，最重要的还是接触一些人，一些新鲜事物。希望您能对我的简历感兴趣，也希望您能给我这样一个机会，我必然会全心全意的帮助您的孩子。之前给家里的初一孩子上过一段课程，讲的语文英语类的，更多的是分享学习方法。在此我诚恳的发出这个兼职申请，在假期做这个工作，并不是为了多少的薪资，最重要的还是接触一些人，一些新鲜事物。希望您能对我的简历感兴趣，也希望您能给我这样一个机会，我必然会全心全意的帮助您的孩子。

性格开朗，乐于交流，为人幽默和蔼，喜欢阅读，写作，运动，兴趣爱好涉猎广泛，包括但不限于音乐，游戏，文学，计算机，运动，善于写作，作品曾被意林刊登，参与新概念作文决赛，高中曾实习记者，化学获得竞赛一等奖，目前在做志愿者活动。有过两段家教经历，一位初中生，一位高中生。由于孩子年龄足够，所以教学中主要是沟通教学，问题比较少，对于孩子着实不理解的问题会采取形象而易懂的手法引导孩子。方式主要以复习和练习为主，在练习中发现孩子不理解的难题并引导沟通，并重复练习。初中的孩子主要是教学英语，从不及格的成绩（3，40分）变成七八十分（满分120），高中生补习化学，孩子表示很多不懂的都理解了。