性格有一点点慢热但很热情谦和有亲和力能很好的和孩子相处交流喜欢阅读喜欢画画喜欢音乐喜欢运动会古筝中国画会服装相关东西雅思六分有很多的学习经验全国英语大赛二等奖古筝八级国画获过奖没有过经验但家里有一个弟弟经常陪他一起学习在这个过程中学会了很多给孩子教授知识的方法也能很耐心地对孩子不会死板的讲题我也希望能在更多的机会中再更好地锻炼自己磨练自己去了解每一个孩子感知孩子的不同采取不一样的模式讲课

本科毕业于北京理工大学，全院前10的名次保送中科院，中科院读研期间同时攻读丹麦科技大学硕士学位。曾获北京理工大学优秀毕业生、优秀学生、优秀干部，中科院三好研究生；性格积极开朗，擅长语言表达，曾获北理工校级语言表达类比赛优胜奖；爱好广泛，绘画、写作、手工、弹琴、电影都是发现生活中点滴美好的渠道。本科期间有过家教经历，指导过初高中孩子的生物、化学、数学课程。当孩子遇到难题时，能够用深入浅出的方式讲解，有耐心。本人直系亲属从教近30年，深受家庭影响，有信心能够帮助孩子建立正确的学习习惯，激发孩子对学习的兴趣。

性格开朗，积极向上，爱好跑步，户外活动，擅长硬笔书法，作文。2014—2015学年度：1.获湖北师范大学“优秀学生干部”称号2.获湖北师范大学“学习三等奖学金”3.获湖北师范大学“活动二等奖学金”4.获湖北师范大学田径运动会广播操第二名5.获八院联合“三字一报”比赛钢笔字一等奖6.获八院联合“三字一报”比赛粉笔字二等奖7.获院级“优秀共青团员”荣誉称号；8.获院级“优秀文明寝室”荣誉称号；9.获文学院“党风廉政建设宣传教育”征文比赛二等奖2015-2016年度:1.获湖北师范大学“优秀学生干部”称号2.获湖北师范大学“三好学生”称号3.获湖北师范大学“学习二等奖学金”4.获湖北师范大学“活动一等奖学金”5.获湖北师范大学第五届“挑战杯”创业计划竞赛类二等奖6.获全校“三字一话”比赛钢笔字一等奖7.获十院联合“三字一报”比赛钢笔字二等奖8.获十院联合“三字一报”比赛粉笔字二等奖2016-2017年度:1.获2017年全国大学生文学作品大赛三等奖2.荣获黄石市优秀学生干部称号3.获湖北师范大学“学习二等奖学金”4.获湖北师范大学“活动二等奖学金”5.荣获湖北师范大学优秀共产党员称号6.荣获湖北师范大学优秀学生干部称号2018年获优秀毕业生称号2016.6-9月，高中语文英语辅导2017.7-9月，硬笔书法教学2018.6-9月，考研英语教学学生需要鼓励夸奖，不能让他们有大的压力，否则影响学生学习，辅导的同时要让学生和你亲近，喜欢你才能更好的更愿意向你学习。

我性格开朗，对待小孩子比较有经验，我喜欢阅读，非常有耐心，有热情，乐观积极，不会给孩子传达负面情绪，会引导孩子自主学习，我喜欢的一句话就是授人与鱼不如授人以渔。我比较擅长和人沟通交流，这也是提高语文水平的方法之一，我相信我能很快与孩子建立良好的关系，帮助他更好的学习。大一上学期我参加了天阶支教活动，每周辅导了三个小学生的全科，针对不同的孩子指导方法不同，每周大概去三个小时，分为三节课，第一节课辅导检查作业，第二节课预习或者复习，最后一节课可以进行带着孩子做手工，或者下棋等课外活动。但是由于是学校社团组织的支教活动，结束后也没有太多的联系，确实不知道效果如何。

性格：文静随和爱好：阅读、绘画、手帐、音乐、电影、慢跑。曾经学习素描、色彩、古筝、古琴。喜爱读书和观影，用手帐记录生活。特长：古筝十级奖项：天津市百优中学生第二十届新概念作文大赛入围奖校艺术节乐器类一等奖尚未有家教经验。但家族中有一名2019年6月即将中考的表弟，假期时常辅导其初中语文与英语。能耐心解决出现的问题。遇到难以理解的题目或问题，能调整自己的心态，用不同方式和思路答疑解惑。笔者认为，英语成绩的提高在于背诵考试范围内的有限的单词，在积累词汇后静心每日做几篇阅读(做阅读的同时也是词汇积累和复习的过程)，英语作文提高需掌握词汇、背诵万能金句以及对普通句式的掌握。语文成绩的提高也在于每日不需太多时间的积累(因为考试范围不大)，如果从初一就日积月累，那么中考前只需系统复习；如果想短期内背诵积累，那么要每日抽出一定时间，对初一至初三的考试内容进行定量背诵积累。难以向着唯一的目标前进是笔者辅导表弟时他最大的问题，总被外物干扰。这时提高学习的获得感和乐趣是最重要的，劳逸结合，时常鼓励夸奖他的进步，确实能使之安心许多，踏下心来继续朝目标前进。