我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。工作经历:2016-2018北京四海飘音艺术中心游艺画室穆振庚美术馆职位:美术教师2018-2020兰艺坊工作室2020-2021朗吟轩文化艺术有限公司2020-2022心艺心1.加强学生跟踪分析，进行有针对性的辅导，并提供一些针对性的练习让学生进行巩固练习，以达到掌握知识的目的。2.加强对每个小组的监督与指导，尤其是让那些优秀生或组长多关注困难生在讨论中的表现，多给他们一些发言的机会，教师也应该多鼓励那些后进生他们增加自信。3.对尖子生的辅导要找方法，对症下药，做到有的放矢，事半功倍。4.教师在提高自身素质的前提下，要提高自己驾驭课堂的能力，让学生“动”之前，要设计好问题，要有目的的让学生“动”。5.新课程教学很重要，但也要把传统教学融入到课堂中去，例如：有些图形该往黑板上画时还要画，有些关键的步骤该往黑板上写的还要写，应该把现代的教学手段和传统的教学手段有机的结合在一起，优势互补，是教学手段整体优化,从而提高课堂教学效率。6.采用多种方法提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。比如：教师改变自身的教学行为，使课堂教学真正焕发出生命的活力，同时还要通过种种办法，使学生获得成功的体验,增强他们的自信心，从而达到学习上的成功。总之,数学新课程教学中存在着许多困难、许多问题，但在每一位数学老师的努力下，教学水平会不断提高，不断进步的。

性格比较活泼大方喜欢欢乐的课堂我的特长是美术从小学习美术喜欢和别人一起学习进步小学获得美术四级证书获得过摄影大赛特等奖同时比较喜欢语文化学等科目但是高中学美术耽误了一年学习但在此之前化学拿到过全国三等奖语文多年获得春蕾杯作文奖项当过助教在学校的志愿活动中参加过帮助白血病患儿和帮助贫困学生的教学任务我个人非常喜欢去帮助别人我认为教授小朋友不仅能让xiaopengyou获得进步还可以让我自己收获童真与快乐小朋友的笑是非常治愈的如果小朋友不听我的话我希望家长可以和我一起教导如果是我的问题我会改正但是我希望让孩子能够变成成绩好的人之前可以懂得尊敬别人先学会道德

特点：活泼开朗，会和孩子沟通，能够较为严格的监督孩子学习，针对孩子薄弱点给予更好的指导，同时会和孩子处好关系，根据家长和孩子的需求及时调整教学方法高中就读于西城重点，对北京高考较为了解奖项：连续获得三年奖学金北京市兴隆小学优秀实习生板书大赛三等奖小学市三好，初中市三好，高中区三好1.根据孩子不同的学习状况，学习习惯制定个性的学习计划2.能够帮助学生快速提分3.性格幽默，有责任感，会合理和学生沟通授课4.家教经验丰富：1.辅导过高中语文作文2.在小学实习期间教授科技课3.课后辅导过小学全科作业4.带过语文阅读课，写作课4.也擅长理科辅导，辅导过初三数学

性格开朗热情，外向活泼，有耐心，有责任感。在班级担任班长，有责任心，有一定工作能力。擅长尤克里里和口琴。已经通过了大学英语四级考试，正在备考六级。高中曾参加希望之星英语竞赛，获得北京市二等奖。连续三年区级三好学生，两年区级优秀学生干部，一年区级优秀团员曾辅导高二学生物理和数学，该生学习热情不足，基础薄弱。我能想办法调动学生的积极性，从梳理知识点开始，让学生掌握了最基础的知识点。曾辅导初三学生物理和数学。该生基础薄弱，我带她梳理了知识点并稍加拓展，该生从物理50分左右提升到了将近90分

性格开朗，乐观，熟知孩子的内心活动。大学期间曾学习心理课程，取得不错成绩。本人取得四级，计算机二级证书。擅长和孩子以同辈的方式交流，避免孩子产生厌恶学习心理。由于本人多次对小学生进行辅导，对小学知识较为了解，所以上手较快，适应期短。本人曾在本科期间，辅导三年级孩子作业，并且在最后期末考试时成绩提升20分，对孩子有耐心，有自己的上课学习方法。利用闲暇时间，多次做家教，获得孩子家长的认可。同时还具备小学暑假班的经验，对小学知识较为了解。