自6岁跟随名师学小提琴，从音乐附中直至中央音乐学院研究生毕业。本人先后担任了中央音乐学院交响乐团，中央音乐学院研究生乐团，中国歌剧舞剧院交响乐团，清华大学交响乐团，亚洲爱乐乐团能各大一流乐团的第一小提琴演奏员，并多次参与中央电视台录制，于2019年举办两场个人音乐会，赢得广泛好评。同时担任多年的小提琴教师及乐理教师，经验丰富。本人性格活泼，富有亲和力，教学态度严谨。本人从大学本科时期就开始从事家教工作，对待每位学生公平公正，仔细传授音乐知识，多次成为启蒙老师，并能够和学生及家长有效沟通，针对问题及时调整教学方法，并灵活多变，提高学生学习的积极性，赢得广泛好评。与平台能够共同进步

我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。工作经历:2016-2018北京四海飘音艺术中心游艺画室穆振庚美术馆职位:美术教师2018-2020兰艺坊工作室2020-2021朗吟轩文化艺术有限公司2020-2022心艺心1.加强学生跟踪分析，进行有针对性的辅导，并提供一些针对性的练习让学生进行巩固练习，以达到掌握知识的目的。2.加强对每个小组的监督与指导，尤其是让那些优秀生或组长多关注困难生在讨论中的表现，多给他们一些发言的机会，教师也应该多鼓励那些后进生他们增加自信。3.对尖子生的辅导要找方法，对症下药，做到有的放矢，事半功倍。4.教师在提高自身素质的前提下，要提高自己驾驭课堂的能力，让学生“动”之前，要设计好问题，要有目的的让学生“动”。5.新课程教学很重要，但也要把传统教学融入到课堂中去，例如：有些图形该往黑板上画时还要画，有些关键的步骤该往黑板上写的还要写，应该把现代的教学手段和传统的教学手段有机的结合在一起，优势互补，是教学手段整体优化,从而提高课堂教学效率。6.采用多种方法提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。比如：教师改变自身的教学行为，使课堂教学真正焕发出生命的活力，同时还要通过种种办法，使学生获得成功的体验,增强他们的自信心，从而达到学习上的成功。总之,数学新课程教学中存在着许多困难、许多问题，但在每一位数学老师的努力下，教学水平会不断提高，不断进步的。

本人一直在师范类院校读书。硕士毕业于北师大。教学中，善于发现学生问题，从学生角度引导学生积极思考，养成独立学习习惯，从被动学习转化到主动学习，激发学生学习兴趣，给予学生启发，教学过程中有耐心，并且细心。本人深知，教育就是一个灵魂影响另一个灵魂，深知教育工作责任重大。在校及工作后一直有带家教经验，辅导科目包括初中全科及高中历史地理，积累了丰富的辅导经验和心得。所带学生，学习成绩、学习兴趣均有大幅提高。

曾任驻外官员，参与领导人献礼片拍摄二外拉丁语，擅长解析构词法，解决背单词问题通过调整发音位置，传递中西思维差异，解决听不懂和说不出来的问题重视激发学习热情，使学生了解到学习是为了自己语言代表信息，获取信息能够便利自己我做1对1英语辅导比较多，会根据不同的学生定制计划比如年纪比较小的同学，就从迪士尼电影里跟着学，用讲故事的方式练习时态比如对英语有抗拒心理的同学，就从兴趣爱好入手，将文学艺术与鼓励相结合，调整其对英语的看法效果比较快的是，4小时课程后，学生从蹦字进步为自主表达

高考英语136分，数学137分，雅思6.0分活泼幽默，擅长启发式教学，和学生交流互动良好，尤其受中高年级学员喜爱。学员年龄跨度6-13岁不等，教授学员1500余人，学员喜爱度和家长认可度极高。可同时辅导中小学英语和数学，周中周末时间均可。先后任职于瑞思英语、51Talk、新东方，教学经验丰富，班级续课率优秀。活泼幽默，擅长启发式教学，和学生交流互动良好，尤其受中高年级学员喜爱。学员年龄跨度6-13岁不等，教授学员1500余人，学员喜爱度和家长认可度极高。可同时辅导中小学英语和数学，周中周末时间均可。