活泼开朗，积极向上，善于沟通交流，对学生比较严格，责任心强，有耐心督促孩子学习，善于划分知识点，理科不太好，有些偏科。教学时比较严厉认真，与家长和孩子目标是一致的，就是提高学习成绩，希望家长可以积极配合一下曾经在廊坊市广阳区的管道局五区一户人家教过初中历史，学生历史基础不太好，知识点记得不牢固，不准确，导致选择题失分严重，初中文科的知识点不考别的就是基础知识点的灵活运用。我和学生一起从课本第一章开始划分知识点，总结必背点，从过往的卷子中找出易错题型，经过三个月的努力，让孩子的历史成绩从不及格提高到了85分以上。

北京科技大学硕士研究生在读，生物化学专业。本人性格开朗，富有创新精神，有扎实的专业知识，多年辅导机构教学经验，多次辅导均令学生家长满意。较好的教学语言表达能力，善于发现学习中的问题并及时指导查漏补缺，把握学生学习过程，与学生及时沟通，竭尽全力辅导学生，尽快取得学习更大的进步。假期期间曾担任辅导机构的教员，且经常为学生指导。单独辅导过初中数理化。有行之有效的的学习思考方法，会逐步的渗入到学生的思维中去。能够时发现学生的不足弱点，及时查漏补缺，帮助学生构建学习思维框架，归纳总结，举一反三。注重学习方法的教授，坚信"慢慢来会更快"的理念。

在高中时学习努力，曾参加多次全国数学竞赛竞赛获得全国一等奖的成绩，虽高考失利，大学依然认真学习，积极生活，且多次参加全国性作文比赛，例如语文报杯、叶圣陶杯也获得过二三等奖，性格开朗细腻，家有一弟，所以较善与小朋友沟通交流，有耐心，且夫有责任感，是值得信任的一名大一在读学生虽然我暂时没有家教经历，但我对其充满期待和自信。因为家有一弟且与我年龄差距较大，我在与小学生交流和沟通中比较有经验和充足的耐心。在我看来，没有学不会的学生，只有需要细细点拨和耐心引导、反复练习的学生。我在初高中一直成绩位列前茅，且逐步形成了一套自己的学习方法。学习的过程中，最怕就是不带脑子的硬学习死学习，只要我们学会用自己的思维去化解知识，难题就会迎刃而解。

性格：热情开朗，温柔活泼，待人真诚特长：唱歌，钢琴，跳舞，主持奖项：2020年外研社国才杯英语写作大赛一等奖2020年外研社国才杯英语阅读大赛二等奖2020年外研社国才杯英语演讲比赛三等奖2019年“Chinaspeaks!国际青少年英语综合能力大赛”大中国赛区一等奖2019年“Cambridgetalentvision”剑桥国际英语演讲全国一等奖家教经验丰富，懂得与孩子相处，善于用自己的方法培养孩子的能力，深受学生喜爱。曾经在湖南的某培训机构做过初中英语家教，也担任过某上市培训公司的助教老师。教过成绩不太好的学生（英语），用英语短篇唤起学生对英语学习的兴趣；帮助初一刚入学的学生重新找回学音标的乐趣等等

平时喜欢踢球、看动漫，性格正直，认为该说的事绝不会松口，但也会根据别人的反应调整说话的方式，使其易于接受，富有同情心。在初中高中都是球队队长，曾获北京市青草联赛五人制u20冠军、丰台区高中联赛第三名。数学曾在小学和初中多次获得北京市乃至全国竞赛奖励（多为二等、三等奖），初高中物理竞赛中也获得过全国二等奖的成绩。计算机竞赛普及组二等奖。对自己初中、小学的亲戚上过很多课，主要是数学，教后反馈良好，成绩有所提升。英语擅长寓教于乐，在知名美剧《生活大爆炸》、《老友记》中陪同学生学习其中语法以及单词，可以较好的提搞英语口语水平，但是英语词汇量是基础，学生能否自觉地进行单词的学习也是影响其英语成绩的关键；关于英语写作则习惯于分享一些国外新闻文章分析其中构架，与此同时也可以提升学生的阅读能力。物理学科曾在初高中获北京市物理竞赛二等、三等奖，物理一门需要一定悟性的学科，教学时我会因材施教提供不同的解题思路，可能会让学生刷题以提高解题速度和解题能力。数学和物理其实十分相似，在小初高阶段，物理触及不到实验部分，需要的是学生根据已有定理对题目进行解读，刷题是提高分数的最好办法，因为学生掌握的定理不多，考点也就那么几个。语文学科不是我的强项，但是我可以叮嘱学生练字，利用文章已有信息回答问题，如果学生语文基础较差我可以帮助他提高，若果是冲击高分我爱莫能助。地理与我现学专业相关，也可以教。