性格很随和，很礼貌，非常喜欢与小朋友交流，辅导过一些小学生（短时间），爱好就是没事跑跑步，由于学习紧张没有专门学习过什么艺术，特长方面有所欠缺，但这我认为并没有什么影响。小学在省英语竞赛中荣获三等奖，成绩一直很优异。没有太多家教经验，但是自己肯定会很快适应，不需要担心。那么如果我在家教的过程中遇到一些突发问题，比如孩子不太专注，我会对他进行引导，或者是暂停一下学习进度，谈论一些他感兴趣的话题，尽量在最短的时间内将他的注意力转移集中到学习上。

性格温和善良开朗大方喜欢和人交流因为可以有新思路的碰撞，做事细腻认真爱好唱歌，跳街舞，民族舞，小提琴参加志愿者，主持，爬山，读书，英语作为班长，最喜欢帮助别人MBI测试中是教导型人格获得过区三好学生家长您好！从初中开始我开导过身边有很多朋友同学，当他们遇到困难我总可以以我的同理心，站在他们的角度帮他们相处解决办法，以及调整好他们的心态（我之所以可以这样是因为我有立刻调整坏心情的习惯，遇到事情我心里一定会过了那个坎才会继续别的事情）。因为我能帮助到那些同龄的朋友和比我小的孩子，他们也很喜欢我，让我拥有了很特别的多段友谊。我的表达能力较强，我有能力讲一个抽象复杂的东西用清晰的语言表达出来，让对方理解。我对于我擅长的几个科目也很有自信，因为之前学习的时候总结过很多学习经验，当然也是课代表，成绩较好。我认为我还有一个优势就是善于交朋友，我可以很快让对方打开心扉愿意和我交流，这样的相处状态也可以提高我们课堂的效率，提升孩子的成绩。英语方面：1.我从小学开始课外学习新概念英语，初高中一直担任英语课代表，英语成绩基本一直保持全班前五的水平。2.英语读音标准，课堂上经常带领同学们领读单词课文3.自己也很喜欢，现在虽然没有课程要求，也坚持每天都在学习六级单词，平常也会看美剧，在英语APP上学习听力等等4.自己在英语学习上有专门思考总结过一些学习方法，比如坚持保持语感、背单词作用联想记忆等等

性格随和，开朗。家里有弟弟妹妹，弟弟一年级，妹妹四年级，经常辅导他们作业，比较耐心，有经验。喜欢动漫，美食，爱好广泛，会民乐。获得古筝1级、4级、7级证书，“保护地球”绘画比赛优秀奖，北京高校心理竞赛三等奖，北京高校春季数学竞赛三等奖，“扬帆杯”三等奖，北京大学生运动会二等奖，全国大学生数学竞赛三等奖，北京大学生数学竞赛二等奖。1.学生遇到难题，习惯性该询问怎么做。对策：讲例题方法，形成一套做题规律，让他们学会套用模板。2.作业完不成。对策：实行奖惩制度，类似于积分扣分，表现的好可以让家长配合满足孩子一个小愿望。或者表现越好可以适当减少作业，反之增加作业。

本人是一个性格略偏向于外向的女生，喜欢打羽毛球，学习能力和执行能力较强。本科期间获得过校羽毛球赛女子团体第七名两次，篮球赛第二名一次，国家奖学金一次，励志奖学金两次，一等奖学金五次，三等奖学金两次，世纪杯竞赛三等奖及其它文娱竞赛奖项。2014年暑期在辅导班任三、四年级全科老师；2017年课余时间在学校附近机构兼职小学课后作业辅导；2018年03月至06月课余时间兼职机构小学数学老师及一对一数学家教；2018年暑期兼职辅导班六年级及初二数学老师。在辅导过程中有些孩子基础不好，我会耐心的给他补基础；有些孩子学不进去，甚至讨厌这一学科，我会拿比较好玩的例子去引导他，并在教学过程中和他交朋友，让他有什么想说的可以说出来，这样便于解决问题。对每个孩子我都会尽自己最大努力去教，及时备课，摆正姿态，孩子们在成绩上及学习方法的掌握上都有很大的进步。

本人英语口语流利。性格活泼开朗。普通话标准。喜欢孩子们。在北京新年华学校有过工作经历。另外本人已经通过了英语四级英语六级计算机一级普通话二级甲英语教师资格证。是一名师范生。希望能通过辅导孩子学习。进一步提高成绩在大二时候在学校家属区辅导过初中同学英语。在十月在北京新年华学校学习教法。并通过培训。学习了很重要的英语教法,例如教研影响孩子英语成绩的关键因素是什么。还学习了DDQ教学模式。主要理念分为三步。一读二圈画关键词。三确认答案总结。孩子学不好英语有一部分是和兴趣有关。只有培养出学习语言的兴趣。孩子才可以轻松驾驭。人都是对自己喜欢的事物上心。所以说。兴趣最关键!