在澳大利亚留学一年，租住在当地人家中，在家中与学校都处于英语环境中。有良好的英语口语，相对于语法和单词，更注重孩子的听力与发音，希望孩子在学英语时，不要死读书读死书。喜爱音乐与电影，喜欢用英语歌曲和寓教于乐的动画来教授孩子。尽可能帮助孩子有更好的成绩。在通州的教育机构，有相关英语教育的经验，由于授课对象是幼儿园小朋友，经常不能理解老师的意思，我在中间充当翻译，一需要与外教老师无缝沟通，二需要有足够的耐心还孩子们打成一片。我相信自己可以胜任这份工作。后又在针对小学生的托管辅导班工作，每天在孩子完成作业途中答疑解惑，并对有特殊需求的孩子进行一对一的辅导。

我喜欢打篮球，也喜欢跑步。擅长唱歌朗诵，阳光开朗，认真负责。从大学就开始带家教，到现在已经有六年家教经验。其中，2013年11月到2014年6月，辅导天津南开区六年级学生，从班级中等生最终如愿考入南开中学。2015年辅导天津北辰区高三学生，数学从80多分提高到110多分，考入天津财经大学2017年9月到11月，朝阳区初二学生，英语从50多分提高到70多分。我在教学中认真负责，善于与学生沟通，找到学生的学习困境，并帮助学生解决。

红楼梦读后感比赛一等奖乡愁作文比赛二等奖少年先锋报作文二等奖希望之星英语风采大赛重庆赛区希望奖红色征文比赛一等奖重庆拉丁舞CBD国际锦标赛伦巴银牌重庆拉丁舞CBD国际锦标赛恰恰铜牌重庆拉丁舞CBD国际锦标赛团体二等奖高考毕业后做过3个月家教，负责教小学生预习英语，语文，指导写作，以及陪写作业。小学学生大多比较好动，注意力不能长时间高度集中。所以每次给他们布置任务之前，先提醒他们做好诸如上厕所，喝水之类的事，就能有效地减少他们注意力分散的情况。有一位学生特别好动，帮他预习功课的时候他会一直说各种与课堂内容无关的东西，并不停询问与课堂内容无关的话题。当然，我一般都是会回答他的问题，在问题答完后告诉他，现在不是问这个问题的时候，以后要等到下课后再问。他还会不停地抖腿，从座位上站起来，到处走动。我总是在他抖腿的时候提醒他不要抖腿，并且告诉他抖腿会分散注意力，做题的效率会下降，在他站起来走动的时候，我发明了让他一边走一边被英语方位词的小游戏，课堂内容也能够顺利进行。他的妈妈在补课途中就多次反馈，他做作业的习惯逐渐变好，态度也慢慢端正。

高中获得河北省英语希望之星一等奖，数学学科营三等奖，习思英语7级，初一时获得三驾马车全国作文大赛三等奖。钢琴10级优秀成绩通过(皆有证书可查)。热爱写作，作文成绩稳居全班前三名，喜欢阅读交流。爱好音乐，体育。多次获得高中奖学金。从初中时期开始做家教，带过小学，初中，高中的学生。带过一名成绩优异的初三学生进行考前拔高，平时成绩班级5名左右，最终中考年级第三，全市第十。带过高三学子奋战高考，成绩较差，我们便重视基础，查漏补缺，给了她很大信心，开学考试进步300名并稳定。

英语奖项：北京市英语科技大赛区一等奖市优秀奖北京市传统文化演讲赛优秀奖学校组织的各大比赛都有参与其中一个是剧本创作和科技大赛的准备负责编剧导演团队拿了很好的名次基本上从小学到高中英语比赛都有参与学过剑桥给亲戚家的初中孩子补课初中数学和英语对教材熟悉点掌握孩子的疑难点平时教课总结知识点引导性告诉孩子如何解答难题而不是直接告诉答案同时还会针对难题出相对的例题英语主要是记单词和学习语法