本人性格开朗，为人真诚，对待工作认真，有耐心，很喜欢与孩子相处，担任过假期学生研学团的辅导员，与学生共吃住，组织能力较强。曾经学习过中阮、吉他，喜爱唱歌，喜欢外出旅游，现在在学习摄影，会刻橡皮章、做羊毛毡，喜欢画数字油画。曾在新东方任助教学生会出现上课不认真或作业不认真完成的情况，这种情况下通常会先找学生本人面谈，如果依然持续，则与家长进行沟通，与家长一同进行监督。我认为对于学生来讲最重要的就是习惯与方法，因为只是是会忘记的，但习惯的养成会使人受益终身，所以我很注意学生对于习惯的养成，好的学习习惯与方法，会使学生在以后的学习中事半功倍。

本人就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业，性格活泼开朗，成绩优异，多次获得校级奖学金和国家励志奖学金。有一年家教经验和半年小班幼儿英语教学经验。参加过芳草地国际学校实习、ltlmandrinschool实习等。在英孚教育有兼职经历。本人就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业，性格活泼开朗，成绩优异，多次获得校级奖学金和国家励志奖学金。有一年家教经验和半年小班幼儿英语教学经验。参加过芳草地国际学校实习、ltlmandrinschool实习等。在英孚教育有兼职经历。

本人性格开朗外向，擅于与小孩子打交道。本人初中时曾获得全国青少年科技创新大赛二等奖以及全国英语能力竞赛二等奖。高中时曾获得校级三好学生，以及全国中学生地理小博士二等奖。为人幽默有趣，喜欢寓教于乐，会让孩子主动学习，主动接受知识！本人于高考毕业的暑假为亲戚一孩子补习英语，该孩子为小学五年级，正值学习道路上的重要转折点。他数学语文都不错就是英语很差，所以我推测这孩子不是不学习的孩子，所以对他还是蛮有信心的！与孩子的第一堂课他细致地和我讲了他的疑难与困惑，我得知了他成绩差主要是因为没有抓住背单词的方法！所以我就手把手抓他告诉他我怎么背单词，让他学着我的方法，并每节课通过不断的练习巩固这个方法！后面这个孩子体会到了成功的滋味也就自觉性变强了，英语提高也就是水到渠成了！

性格温和，与家中兄弟姐妹相处融洽。爱好写作，一月最佳能坚持一万字。特长记忆类学科(语英史生)，会偏科，花最少的时间得英语最高的分数。多次或三好学生，高中任宣传委员，大学参加话剧社，在校勤工俭学。曾获全国英语能力竞赛广西赛区高二年级组三等奖全国英语能力竞赛广西赛区高三年级组二等奖全国语文能力竞赛广西赛区初中三年级二等奖还未有家教经验，但家中弟弟的作业由本人辅导。心得：有时教材编写不合理，有偏题怪题超纲题，但要耐心辅导不能发火，尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力，不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措，过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖，父母很少过问学习，主要是我一开始就让他们放心，结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)

性格开朗活泼，心思细腻，工作负责，有孩子缘，有耐心，中学时期曾参加全国物理竞赛获三等奖，全国语文竞赛获二等奖，全国英语能力竞赛获一等奖。特长唱歌跳舞，配音，爱好听歌，看电影，看小说，打游戏。目前英语已过四级。去年夏天高中毕业后曾参加过母校举办的对高三学生一对一辅导文科的活动，有了一定经验。我教学生善于循循诱导，因材施教，先讲知识点，再通过做题讲题来加以巩固，再进行总结，画出思维导图，并且我喜欢和学生一起运用知识点解决身边的问题，鼓励学生自己出题。当你成为了会出题的人，你也就能揣摩出出题人的意图，也就能更好地把题做出来。