较擅长英语，(包括笔试，口语，听力)擅长高中文科，历史地理成绩较好。且善于讲解知识原理和做题技巧，高中时常为同学讲解文综题目。高中语文作文曾在国家级竞赛中获得省二等奖性格随和有耐心，善于沟通引导，辅导重视做题方法和思路构建，而不是简单灌输知识点。有辅导高二升高三英语的经验，学生基础较差，语法知识差，我针对学生特点重点讲解语法和做题技巧，培养学生英语思维和做题思路。经过辅导后学生反馈短期内成绩有明显提高，并主动提出第二年假期继续接受辅导。高中时常给同学讲解英语及文综题目，同学一致反馈讲解思路清晰，帮助很大。

性格阳光开朗，家里有姐姐弟弟，懂得理解包容他人。做事严谨细心，有条理，有规划，责任心强。平时喜欢跳舞，跑步，听歌，做一些志愿活动。高考英语131分，英语四级568分，英语基础扎实，有良好的学习习惯。在大学里接受专业的日语学习，对语言学习方法和规律有更深的把握，积累了语言学习的经验。细心耐心，表达清晰，善于总结归纳，会针对不同层次、不同特点的学生施以不同的教学方法。一直在给小自己三岁的弟弟辅导功课，在这个过程中告诉他我的学习经验，学习方法。督促他养成良好的学习习惯。曾参加过星河双语小学的支教志愿活动，带六年级的小朋友，寓教于乐，非常喜欢小孩，孩子们也喜欢我嘻嘻。

我性格开朗，有亲和力，对待学生非常耐心，乐于沟通和探讨。尤其对于小学生和初中生，我能针对他们的问题出发，耐心讲解。高中时期曾获全国英语能力竞赛一等奖及全国创新作文大赛一等奖，以及在多门语言类竞赛中获得省级奖项，语言文字功底扎实。暑期曾一对一辅导过初一学生的英语，带领学生回顾课本，巩固知识，预习新知。该学生基础较差，但在学习过程中不断进步，也是对我的工作的认可。现在新东方旗下泡泡少儿教育担任助教职务，了解上课流程及与学生的交流方式。

性格：温和耐心，喜欢小孩子爱好：手绘、阅读（文学、艺术类）、游泳、轮滑、瑜伽、英语口语、旅游特长：写作、英语口语、绘画、体育运动（跳绳一190个/分钟、仰卧起坐50个/分钟、平板支撑3分18秒、坐卧体前屈28厘米）证书：2015年第十三届“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛高中组一等奖2015年第八届“文心雕龙杯”作文大赛高中组二等奖北京市首都高校第二届体式与艺术瑜伽套路展示表演比赛女子单人项目乙组一等奖经验：1.有给过家里小孩子辅导功课2.有在辅导机构打工过（暑期）问题&措施：Q：学生注意力不集中怎么办？A：走神基本上有两个原因：1.对学习内容不感兴趣2.注意力集中时间较短，且易受外界影响。我会从改变授课方式（更加生动有趣）及调配上课与休息时间来解决。Q：学生学习效率低怎么办？A：计时训练习题的方式来解决，有限时间完成规定目标，增加紧迫感，并及时监督。Q：记不住单词、课文怎么办？A：我是小语种专业，平时有自己的记忆小窍门可以交给小孩子。Q：做题老粗心怎么办？A：粗心的原因大致有以下：1.审题不清2.基础知识没掌握扎实（知识点的遗忘）3.答题不规范易遗漏。那么就分别要从学会审题划出题目关键词、做错题本、总结经验规律入手。

性格不是特别开朗，比较沉稳，但是善于沟通，善于引导，观察能力强，能发现学生的需求点，对待工作认真负责。对于每一个学生，我都会先做到各个方面的充分了解，然后为他们制定最合适的学习方案。特别擅长将学习中偏差的学生在一定时间内提升至中上水平。目前我做家教的经验已有一年。高考毕业后，我给一个小学五年级学生做一对一全科家教。这个学生很聪明，喜欢数学，但是三科基础都很差，考试失分严重。因此我从各科基础入手，给他将一到四年级所有基础知识回顾了一遍，先紧抓课本，然后再逐步增加难度。在暑假结束时，他成功得跟上了六年级的进度，并且游刃有余。去年寒假，我给一个初二学生一对一教英文，他的英语基础不错，但是漏洞比较多，发音也不好。因此我从音标和课本上基础单词开始，先矫正读音，然后借助课文的复习一点一点渗透语法，查漏补缺，最终使他的英语水平有很大的提高。