高中数学竞赛三等奖中考数学117高考数学137读书是我最大的爱好之一，我自幼以来就爱看书，杂志、报纸、书籍一样不拉。十几年来，随着阅读上不断的积累，我也练就了良好的口才。每次辩论会上，我的观点都比较新颖切富有说服力，常常令到对方哑口无言，在辩论中，我也始终保持着微笑，以自信乐观的心态面对对手。因此，第一次的辩论会我就被评为了“全场最佳辩论员”。以后的一次，我还被老师定为辩论会主席。除此之外，我的写作能力也是不俗的，我的作为，曾多次获得老师们的表扬以及同学的赞赏，这一切的一切，我想都归功与我平日爱读书的良好习惯。曾经在新东方和学而思当过助教学生在做数学时可能不会举一反三重要的是方法，不是流程。带的几个人中，小学升初中给我的印象很深刻。十多个学生，总体的基础还算好，接受能力不错，教起来也很舒心。每次授课气氛都十分活跃，甚至有点调皮。对他们我是软硬兼施，开些玩笑，闹出了不少笑话，现在的小孩子很精通看别人的眼色。和他们分别，心里有一种失落感，都有些依依不舍，有几个学生问我以后还有没有机会教他们。给他们每个人的简评上指出了每个人的优点和需要注意的地方，以及对他们的祝福和期望。希望他们在以后的生活、学习中能开心快乐每一天，过得充实而自在。希望有缘再相见吧！

郭馨忆，1994年7月9日生于都江堰市，三岁认识著名蜀派古琴家俞伯荪先生，从此与琴结缘，四岁正式拜俞老为师；2005年考入四川音乐学院附中，师从著名蜀派古琴家、四川音乐学院民乐系副教授曾成伟先生，并得著名古琴教育家中国琴会秘书长杨青先生、著名斫琴家李星棋先生、古琴大师龚一先生悉心指点。2002年5月获都江堰市“少儿十佳艺术新苗”称号；2007年8月8日应邀在长城参加庆奥运进入倒计时一周年大型文艺活动；2007年9月参加2007CCTV民乐大赛，是全国古琴少年组进入复赛的两名专业选手之一；2008年7月获第五届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛特金奖；2009年6月1日第二届中国成都国际非物质文化遗产节，唯一应邀在国展馆为联合国官员、国外大使及省市领导演奏古琴，受到联合国教科文组织非遗主席阿瓦得·阿里·萨勒哈先生的特别关注并合影留念；2010年6月7日应邀参加上海世博会“成都日”主题活动；2010年7月3日应邀参加中央电视台《中华情·都江堰更加美丽》大型主题文艺晚会，与中国保利少林功夫明星表演团共同演绎《古琴武韵·流水》，并接受了主持人的访谈；2010年8月23日应邀赴澳门参加了“感恩澳门”展演活动；2010年10月22日参加“生命的音乐——美国学校和会杰的音乐聚会”义演，演出所得全部捐献给特为需要更换心脏的贫困家庭的孩子设立的基金会；2011年7月毕业于四川音乐学院附中。1998年习琴2002年开始做古琴陪练2005年~2011年私人教授古琴2011年8月至今在金润文化做全职古琴教师（一对一小课）2012年9月起除在金润文化做全职古琴教师外同时在清华附中及德威国际学校兼职古琴教师（大课）教材选自：《少儿学古琴》杨青著（需自备）《古琴曲集》（可选曲复印）其他教课大纲：古琴基础知识（1~2节课，每节课1小时）初级古琴曲：仙翁操、秋风词、湘江怨、酒狂等1~4级古琴曲（每首1~3节课，每节课1小时）中级古琴曲：关山月、平沙落雁、忆故人、长门怨等5~7级古琴曲（每首3~5节课，每节课一小时）高级古琴曲：梅花三弄、流水、欸乃、潇湘水云等8~10级古琴曲（每首5~9节课，每节课1小时）以上课时均根据自身学习能力略有增减。我喜欢自由教学，即在学员学习一段时间基础后，可根据自身能力及喜好选择希望学习的曲目（传统曲目或改编曲目都可）

我性格开朗，做事非常耐心，做人求是上进，对学生认真负责。高中时以优异成绩考入市重点中学，高考成绩为603，考入北京工业大学，随后保送到北工大读研。英语应试能力比较强，一次性通过四六级，四级为558分，六级为499分。我也非常擅长理科，高考理综为259分。我对学生十分认真、耐心，大学期间做家教时带过许多初中生。我善于和学生们交流，发现他们学习中存在的关键问题，并帮助他们制定学习计划，并督促鼓励他们遵循计划学习。我相信世界上没有带不好的孩子，只有不会带的老师。

电子琴九级证书，日本雅马哈双排键演奏级五级证书，普通话证书，会计证，日本雅马哈双排键教师研修资格证，性格开朗溢于言表善于沟通脾气较好比较温柔亲切，有责任心。不仅仅会演奏键盘类的乐器同时也学习了音乐商业管理，策划企宣、经纪人等都略知一二也会具体实施。有一些成功案例。从2009年开始从事钢琴、电子琴和双排键儿童及成人教育不同程度的孩子和成人痘通过最基本的教学熟练的掌握了基本演奏技能以及音乐基本理论知识。儿童课程主要以培养孩子的兴趣为出发点，启蒙音乐课以听读唱为主弹为辅，通过不断练习听唱读让孩子们开始对音乐有所认知后在进行弹奏练习，不仅仅可以培养孩子的兴趣同时也可以提高孩子们在听力和创作力打下结实的基础，对于以后在学习音乐的道路上开启自我创作的初级教育。

以前从来把家教当做一份工作来做，但是给同学讲题，把他们复习功课却是常有的事。我觉得学习首先要有正确的态度，明白学习是为自己而学，而不是为了给家长老师考个好成绩而学，知识就是力量。学习是累的，但也是开心的，因为知道了以前不知道的知识。其次，学习知识不能孤立的学习，而应该形成一个完整的知识体系，只有这样，才能心知肚明，学的更条理。第三，有扎实的基本功，这是最基础的东西，所以在平时就要注意掌握好每一个知识点，不能漏洞百出。对家教而言，首先要找出学生的问题所在，然后对症下药，查缺补漏，才能有提高。我性格比较沉稳，随和，容易相处，对事情认真负责，不喜欢弄虚作假，糊弄应付。我喜欢打乒乓球和羽毛球，还喜欢看电影，因为我觉得我能在电影中学到很多的东西，还给我精神上的动力。关于学习成绩，我中考是646考进我们当地最好的高中的实验班，高中期间获得全校排名前五的奖学金，以及英语全校第一的奖学金。高考是以626考进首都医科大学。所以我完全有能力做好一名家教，也绝对会认真负责去做的更好。