我有过不少一对一，一对二的经验，并且在这些经历后能够将自己作为学生的经历和痛点分享出来，能够切实体会学生的难处和为什么犯难。同样，每次讲课我会进行长时间的备课，也就是说讲一个小时我可能要在下面备足两到三个小时，会认真把握每一个知识点。在学习方面，我也能给出一些自己的见解，能够以同龄人、过来人、明白人的视角解读学生心理，做出合理的教学选择。①大一暑假带一教育机构的高一数学，很受欢迎，家长认可②大二暑假带两个学生进行高二数学的学习，成绩提高到130＋；同时带一高三学生的数理化，30天数学从60到100＋，理综150到210＋③大三暑假初三物理数学，学生在重点中学开学考试分入实验班等等

我是一个耐心、责任心强且富有亲和力的人。在面对学生学习上的困难时，我能够不急不躁地给予帮助，学生有不懂的地方我会一遍又一遍地细致讲解。每一次教学任务我都会精心准备，时刻关注学生的学习进度并及时调整教学策略。亲和力让我能迅速与学生建立起友好的关系，营造轻松的学习氛围。在特长方面，作为一名来自高考大省的理科生，我对于数理化、英语和语文学科的知识都较为擅长，并且擅于传授知识。在大学中，我也始终成绩名列前茅，目前已成功保研至985院校。曾获得学校的校一等奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉。也参与过多次学科竞赛，共获得了1项国家级奖项和5项省级奖项。我曾有过小学全科、初中数理化英、高一数理化英的辅导经历。我根据学生个人情况制定详细教学计划，按先回顾重点再引入新知识、课后布置作业的流程授课。例如在初中家教过程中出现了一些问题，如学生学习动力不足，上课走神、抵触作业，且基础薄弱导致理解新内容如函数部分困难。针对学习动力不足，我将数学知识与生活实际联系，如几何图形联系建筑设计，引入趣味游戏，在学生有小进步时及时鼓励并给予小奖励；针对基础薄弱，我抽出时间梳理缺失的基础知识，制作知识手册，讲解新知识时先讲相关基础概念。经过辅导，学生对数学的兴趣明显提高，课堂注意力更集中，主动参与度增加，对待作业从敷衍变为认真，甚至主动做课外练习，在学校的数学考试成绩从及格线边缘稳定提升到80分以上（满分100分），班级排名上升了10名左右。

性格：温柔平和，讲课耐心仔细，条理清晰，责任心强，善于跟小朋友沟通～特长：英语。英语专业四级，大学期间学习口译笔译等课程，有这较强的听说读写能力，大学获得旅游管理和英语双学位。工作经验涉及进出口，有对英语的实践应用经验。经历：教授小学生小古文和英语，提前教授学生小学高年级古文，帮助学生复习和预习英语，解答课前课后问题。当知识点相对较难理解时，善用类比、举例帮助学生理解并举一反三，学生学习积极性和学习效率都有所提高，帮助学生提前积累了古文知识，提升了英语水平。

经验丰富:大学期间利用课余时间一直做家教兼职，备课认真，有较丰富的家教经验。善于表达:本人性格开朗，口语表达能力强，了解学生思维，把知识点讲的通俗易懂。因材施教:会根据学生的理解能力换位思考，制定1v1的个性化辅导方案。耐心负责:善于发现孩子的优缺点，肯定优点，加强薄弱的点，引到孩子自主学习2022年暑期，负责给一位准初三学生预习语文、数学、英语课程，同时查漏补缺高一数学、物理、化学相关知识点，主要进行学生薄弱点的顾客、课外拓展以及下学期的预习，帮助学生从年级四百名进步至年级一百名;2020年暑期，负责给一位六年级学生预习语文、数学、英语课程，帮助学生在初中升高中的关键阶段较好地适应学习方式的转变，教学科目名列班级前茅;2021年上学期，负责给一位初二学生辅导英语，通过一段时间的跟进式学习监督，培养学生的学习习惯，调整学生学习心态，鼓励学生自主学习，成功提分30分;

性格温和有耐心，擅长沟通。特长是将复杂的理科题目讲得深入浅出，通过抽丝剥茧的方式使学生建立图像化认知。同时，通过与更高阶知识的有机结合，加深学生对概念和方法的认知，培养思想方法，实现对题目的降维打击。数学和物理奥赛省级赛区二等奖，且在二等奖中排名极为靠前。暂未有家教经历，但曾参与过高中校际联考命题工作，了解命题的底层逻辑。所命制的原创试题新颖独到，高屋建瓴，受到广大教师喜爱，体现出对理科的深刻理解和扎实基础。再者，高考前后皆曾参与针对初高中学生的学习辅导与答疑工作，并做过一系列讲座（从宏观方法论到微观专题皆有涉及）。