全国应用物理大赛三等奖，英语四级，高中比较擅长理科科目，对理科学习有深刻的见识和了解。作为家教，最重要的一点是了解学生在哪方面有能力的欠缺，然后针对性地引导学生加强相关能力的练习，这样才能有所提高，学习是记忆过程，刻意针对联系可以帮助学生提高成绩讲解清晰，可以帮助学生找出自己的问题所在，有比较丰富的家教经验。学生在某一科目的劣势，是由于学生对于该科目的相关基础知识掌握不够熟练，对于解题的常用思维和推理逻辑没有清晰和熟练的认知，因此我喜欢找到学生的弱点，针对弱势进行刻意的加强训练，这样可以有效提高学生成绩

大学期间物理竞赛得过北京市非物理组的二等奖，初中，高中在学校内的竞赛数学，物理，化学都得过奖，有几个都是校内的一等奖（高中也算是省里不错的高中）初中的知识应该是没有太大问题的。在理科方面还是有一定自信的，而且研究生阶段虽然是工科类的专业但是数理化基本也会涉及一些。高中毕业到大学毕业，自己曾经在家交过小学和初中学生的数学，效果还不错。属于善于讲课的人，而且个人觉得我比较有耐心，所以教过的学生都会再找我。但是现在寒暑假的时间有限，也不能一直教他们。也希望能够通过教学生来锻炼自己的表达解释能力。

本人性格乐观开朗，兴趣广泛。大学的课余时间喜欢摄影，绘画，阅读。喜欢运动，参加了学校的篮球社团，也参加了摄影协会，经常进行一些外拍活动。在与社团同学的交流中学习，分享，不仅充实了课余生活，对自己也是一种锻炼和提升。本人做过答疑的辅导工作。父亲是初中数学教师，在周末带家教时我从上高中后开始帮助父亲进行辅导习题。辅导过程中感觉最深的一点是，孩子对题目类型理解不深，很难做到举一反三。所以在辅导过程中，针对难题引导孩子归纳解题思路，再通过相似习题强化，加深印象。再一点就是刷题，初高中数学是一定要刷题的。除了作业，孩子至少要有一本自己的习题册，每天要留出固定的时间做题。一是巩固知识点，熟练解题思路，其次就是掌握“题感”。熟能生巧，题做多了，考试的时候才能游刃有余。

热爱美术，书法，曾参加全国大中专书法院校作品展，获得二等奖，洛阳高校书法小兰亭比赛三等奖，毕业作品被学校永久收藏。在校期间通过了教师资格证书，并且积极投身社会教育，让更多的孩子了解书法，热爱书法！为中国书法的传承做好基础，相信你们是最棒的！书法是中国最伟大的遗产艺术之一，学习书法是中华儿女的义务和责任，学习中国书法要抱着尊敬，正确的态度，对于小学生学习书法，且不可过于急躁，要循序渐进从最基础学起，打好基础，这样效果会事半功倍，另外，俗话话说的好“熟能生巧”，所以学生课下的联系尤为重要，是你进步之旅的重要推进器！

书法喜欢旅游看电影听歌善于交流书法硬笔软笔十级北美数学建模大赛一等奖多次获得奖学金很多次参加志愿者活动在海外做过国际志愿者，有很好的英语交流能力在高中110周年校庆演出导演，高中2年元旦文艺演出和狂欢节闭幕式中担任总导演，在运动会闭幕式中任总导演参加过北京世界铁人三项志愿者第十七届华语音乐奖志愿者在大学担任学业辅导中心负责人，交际能力强辅导过高三数学，高一高二数学，初三初二数学，对孩子很有耐心家教经验很丰富说太多也不敌试一次高三毕业后，辅导本校学弟高二全科，在高三开学考试中，他获得了班级前十，原来是20名左右大学期间在北京教过初二初三数学物理，高二数学，初三全科也在培训中心学而思机构中任职过班主任一段时间说再多也只是纸上的自我描述，可以一试再论。