性格活泼开朗，喜欢交友，与人交流；爱看书、旅游，钟爱台湾作家三毛的书。四川高考中获得593的优异成绩，数学取得137的高分。曾经获得两次语言大赛的三等奖，以及英语竞赛的一等奖。在同学中被称为“知心妹妹”，因为我总能及时地发现她们的心态变化并及时提出意见，得到了大家的认可。高考结束之后，曾经做过暑假工（导购），有较好的沟通能力，取得了良好的业绩，得到了店长的认可。所以，更加擅长心理辅导。另外，从小离开父母单独生活，有较强的独立意识。想事情、办事情都比较周到，是一个耐心、严谨、想事情周到的姑娘。希望能够做一名家教，锻炼自己，也帮助更多的弟弟妹妹！家教的主要目的是因材施教，以发挥每个孩子不同潜力。但是一般来说，孩子是比较抵触家教的，因为这占用了他们的放假时间，让他们做自己不喜欢的事。因此，首先应该对他们做正确的引导，了解家教的乐趣及家教对自身的益处，然后才是正常的上课、传授知识。在过程中，如果孩子不愿意学习或者效率过低时，暂时用小游戏集中注意力，是提升兴趣是最好的办法，这样能够让他们在快乐中学习，效率更高，而不是玩时间战术。我相信，不同的学生会有不同的问题，在这里是不能详尽。但请相信我的能力，绝不会让孩子和家长失望！

我的性格开朗，高中是在我们当地最好的高中上学，是一个实力超群的文科生，尤其是地理，得过全国地理小博士知识竞赛三等奖，我的地理在我们班以及全年级可称为佼佼者。爱好时事政治、军事、地理等，喜欢运动，超喜欢军事知识，曾经为追求飞行员考试差点耽误了学习，因此，就在高考只考了仅上当地一本线的分数。我在高中一直担负我们班的地理课代表，当然我的地理也特别好，老师就叫我对我们班地理较差的同学进行辅导，虽然没有酬金。但是，也培养了我负责和讲述知识点的技巧。家教存在的问题很明显我觉得就是家教辅导员个人态度及责任的问题。当然也存在学生的问题，学生一般不配合等。责任重于泰山。当家教要对得起自己的良心，负起对被家教学生的责任。对别人的人生负责。

我是一个乐观开朗的女孩，平时喜欢静静地读书，也喜欢闲暇时在运动中释放青春的活力，在我的初高中一直当班长的经历里我收获到的不仅仅是一种油然而生的自豪感，更多的是我的朋友，此外，人际交往、知识技能我一样都不想落下，在学校里积极参加各类社团（如国球社、英语协会等），也获得过全国英语能力竞赛二等奖和绍兴市三好学生的称号，我希望在我有限的大学时光里见见更多市面，帮助更多的人，结交更多知己。正规的家教经验我不能说，但是在我高考毕业之后有帮助爸爸朋友的女儿解决学习上的问题，并让她积极面对她的高三学习，平时在家我也会负责弟弟的作业指导工作，很喜会替人分忧。在学校，同学都管我叫“辰姐”，是一个让人放心的姑娘，做事认真负责。

性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责。辅导过小学生英语，数学及语文，英语最擅长。高考英语成绩136分。在校学习成绩优异，是北京市’三好学生‘热爱学习有责任心喜欢孩子做过志愿者在英语夏令营中做过英语助教想找个勤工俭学的机会

本人现为大三学生，基本属于外向类型，开朗、兴趣广泛、热心、负责，中考以569.5分（湖北襄阳）考取襄阳五中（省重点高中），高考以596分（湖北文科）全省第299名考取对外经济贸易大学，现攻读电子商务专业（国际商务方向）。大学曾获得院级优秀学生称号、优秀团员称号和校级综合二等奖学金，也曾在大二一年任院学生会副主席一职。我最大的爱好是钢琴和球类运动（羽毛球、排球）。本人曾在2013年暑假做过一次家教，主要教授高一英语。存在的问题主要是学生不主动，回到家里不愿复习和预习所学知识，上课的时候容易走神，我就采取上课互动提问题、下课布置一些自己出的题目作为作业让学生回家完成，巩固知识点。