生活在小城市，从小能体谅父母的难处，能吃苦，有耐心。性格较内敛，话不是太多，比较温和，我很喜欢小孩子，也愿意和他们沟通。中考时以初中第一名的成绩考到市重点，湖北理科生，最擅长数学，高考数学135。化学和英语也是高中的强项。去年12月考的英语四级，619分。没做过正式的家教，只是义务为亲戚家的小孩帮忙辅导，辅导的是数学，他思路不好，有些马虎，但我能很耐心的给他讲，教他一些的做题的思路和方法，和如何读题，从题目中得到有用的信息。他进步很大，中考提高了很多。

性格：活泼开朗，热情大方爱好：乒乓球、瑜伽、五子棋、心理学、写东西、听音乐、看电影初中市内五校联考第六名；英语周报举办的英语比赛初中组三等奖；演讲比赛初中组三等奖；高考成绩604；屡次获得校三好学生、优秀团员、优秀学生干部；全国生物竞赛三等奖；英语竞赛三等奖；北京市mese课程证书。父母均为老师，颇有经验。辅导学生最大的问题就是要站在学生的角度看问题，并且从中发现问题，改正他们错误的思维，灌输解题的思路，而非答案。耐心、细心、真心缺一不可。之前辅导学生时，因为年龄相差不大，很容易就成为朋友，他们告诉我他们的秘密，就好似看到了当年的我，如今成熟的我已经可以用较成熟的方法来指导他们的问题，成为朋友是非常关键的一步，之后的事便事半功倍，朋友的建议谁不乐意听呢，教授知识，不仅仅是课本的知识，人生的历练和经验都值得相互借鉴，我们亦师亦友，我跟着我的学生一起成长。

曾获奖项：高考获理科全市的第三名（总分627）；英语竞赛全国一等奖；数学竞赛全国三等奖；化学竞赛全国三等奖；相关工作经历：曾担任过班长，学习委员，数学科代表，文娱委员等职务；现在人大担任校青协社区服务部副部长，人大商学院CDC大使。。。性格：开朗，活泼，有亲和力。曾经教过一个初二的女学生。她不爱说话，有问题不太主动提出，有时候不懂也会装作懂。看起来听得很认真，实际上却没有学进去。为了提高教学的成效和效率，每次去给她辅导之前，我都会提前根据即将要学的相关内容，编写几道涉及知识面较广的试题，先让她做，然后根据她的问题，在进行辅导的时候，就会重点突出。在进行讲解的时候，我还会把一些较难的知识点重复讲解，有利于她接受。之后，又会结合当天讲的东西再出几道题，以检测她的熟练程度。在下一次上课之前，也会把上一次她做错过的题再让她试试看。针对她不擅于沟通的问题，我会抽补课之外的时间用QQ或者是当面跟她聊些初中生的话题。这样以便于拉近我们的距离，不会让她觉得跟我有代沟。

性格活泼开朗，有较强的责任心，做事认真踏实，细心负责。与人相处融洽，有着很好的沟通能力和语言组织、表达能力。曾荣获小学数学奥赛二等奖、小学硬笔书法一等奖、中考语文分数居全市第七、高中担任三年班长、大学期间连续四年获得校专业奖学金、担任院系学生会主席、同时荣获院、校优秀学生干部称号、荣获全国语言文化基本功大赛二等奖。大学期间曾做过三份家教，学生涉及小学、初中和高中。在家教过程中，孩子会有厌学情绪，此时往往会借助一些有趣的故事或者例子来提起学生的兴趣，同时讲所要教授的知识点融入其中亦或是引出，让学生在轻松愉悦的环境中学到知识。另外，还和学生定下约定，如能在规定的时间内保质保量的完成老师布置的相应的作业和试题，会有额外的奖励。

我是一个性格开朗乐观的人，在初中是英语基本在将近满分的程度，中考考的是我们县最好的中学的重点班，高中也比较认真，考上了985、211高校西北农林科技大学，学了生物专业，至于高中的数理化可能有些忘了，但是生物是可以的，初中和小学的比较好，因为我本身很喜欢小孩，在家里也经常给弟弟妹妹们辅导大学期间给小学的同学做过家教，小男孩很喜欢我，主要是给他检查家庭作业，帮他解决课堂上不懂的问题，语文数学和英语。小孩有时候不喜欢学，贪玩，我就会跟他约定下次来她如果能达到我的要求就小小地奖励一下，后来，他的学习成绩是提高了的