本人比较活泼开朗，对待生活也是属于积极向上的那一种。喜欢交朋友，热爱学习钻研数学。本人做事情是那种不做就不做，做了追求最好的人，善于和人沟通，待人友好。可以和辅导的学生进行高效有质量的沟通从而更好的提高辅导的质量，促进学生的进步，能培养学生热爱学习以及爱思考的能力。大一一对一辅导过一名初二的学生学习数学，大二做过几次家教一对一，辅导的五年级数学的学生成绩从三十多提高到八十多的，高二的学生从六十多提高到九十多的。带过教育机构小学的小班课，学生成绩的本人做事有耐心负责人，能有效抓住学生的薄弱知识点并加以辅导。

有在英留学生活2年经历，雅思口语6.5在同龄人中富有亲和力，有耐心，丰富的同理心，责任心。性格独立，曾独自旅行欧洲10个城市。乐观外向，社交能力强，在大学及研究生学习期间均担任学生代表及课程助教。工作和学习中，擅长寻找最有效率的方法。“授人以鱼不如授人以渔”留学期间辅导华人家庭小孩口语的过程中，小孩子比较贪玩，对作业和学习兴趣不强，通过以孩子生活中感兴趣的话题为切入点培养和激励孩子，了解她们心里的真实想法，因材施教，最终该科目口语成绩有了明显提高。在大学期间曾担任大学生心理辅导中心助教的职位，通过为期半年的课程培训，为低年级同学提供心理疏导。在一年中带领4组同学开展心理团体活动时，关注每一个成员，遇到特殊情况的成员，积极聆听，建立信任关系，最终结业后，甚至在学弟学妹毕业后，收到他们私发的感谢信，以及对当时课程的收获和感受。

高中连续三年获区三好学生。在班内担任学习委员。性格外向开朗大方，没有距离感。与孩子能够打成一片。责任心强。细心、耐心。会根据不同性格和学习方式的同学因材施教。语言表达能力强，喜欢与人结交。待人温和、谦虚。富有责任心、乐于助人。无论是学习上的还是生活上的,都可以随时微信电话问我，我都会尽力帮助。一次偶然的机会，给一名上五年级的刘同学做家教，男孩很聪明，但是比较厌学，沉迷于电子游戏。家长的话，孩子不听。家长责骂，孩子就哭。于是经过我特别耐心的教导，让他一道题一道题的做，一关一关的过，然后慢慢让他获得了成就感。经过我们的努力，数学成绩从上学期的不及格到这学期期中考试的90分以上，语文英语也有了提高。孩子慢慢获得了自信心。

性格沉稳，善于沟通，比较善于观察学生的表情和心态。可以很好的了解学生对于我所讲述的课程的喜爱程度或者是不感兴趣程度。对于化学掌握比较精通。我比较擅长的是辅导别人去学习一下新的知识。我可以非常形象的让他们理解。也可以辅导别人解题。当过几次家教。对于辅导学生学习还是比较有经验。对于一些性格比较活泼的同学来说，我需要多问一下他的优点和长处。对于每一科他各个章节掌握的熟悉程度，然后可以针对性的讲解。对于性格不活泼的同学来说，我需要做到的是让她喜爱上这一科，比较全面的了解这一科不再因为面对这一科而感到害怕。

性格开朗，喜欢小朋友，善于沟通，做事比较有逻辑，喜欢规划。因为自身是新闻学学生，可以在家教过程中，讲述一些有趣的新闻事件，开阔小朋友的视野。曾获天津市三好学生天津市北辰区优秀学生干部青光中学学生会副主席黑龙江大学校青协干事黑龙江大学校学生会干事我现在没有家教经历，但在我上学期间经常上一对一的家教课，所以我很能体会学生的感受，寓教于乐，才能让孩子的成绩提高。其实在学习过程中，抵触的心理是存在的，当然，这也是让我们很头疼的一件事，但是我觉得如果可以和孩子打成一片，不是直接的强行灌输知识，效果会更好。