本人教龄三十年，有教师证，在京任初高中语文教员十六年，熟悉北京教材，教学经验丰富，有亲和力。教学风格幽默生动，深入浅出。听歌，看书，跑步，游泳，健身教育经历：1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。工作经历：1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。期望岗位：小/初/高语文教师教育经历：1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。工作经历：1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。期望岗位：小/初/高语文教师

从事英语教学15年，中英双语播音，清华大学博士、中国人民大学博士后、美国哈佛大学学者，主要擅长培训成人英语口语、发音、托福、雅思以及国际学校学生，尤其擅长英语与经济和商业管理综合知识点的讲解，教学经验丰富。1､2019年辅导清华大学某学院副院长英语口语及雅思考试，已经将英语作为工作语言。2､2018年辅导北京某房地产公司董事长英语口语及发音，目前已经移民美国。3､2017年辅导某市副市长家属英语口语及发音，已能流利表达。4､2016年辅导某国际学校学生托福，目前已经考入澳大得亚阿德莱德大学国际贸易专业。5､2015年辅导某国际学校学生托福，目前已经考入美国华盛顿大学国际传媒专业。6､2014年辅导某防水材料公司董事长英语口语及发音，已经用英语开展国际业务。7､2013年辅导某建设银行行长英语口语及发音，已经赴新西兰陪读。8､2012年辅导某国际学校学生，之后考入新家坡留学。

性格：比较温和，比较有耐心，但是要求也会比较高，希望能把事情做的尽量好，和人的沟通能力、亲和力强。特长是：比较注重逻辑性思维，理科类学科成绩较好。竞赛成绩一般：高中物理曾获得奥林匹克竞赛省级三等奖。化学竞赛省级二等奖。大学期间建模美赛获得H奖。做过一段时间的无偿家教。主要是教授初高中衔接时的数学等。主要教授集合、绝对值不等式、数列等一块的内容。先教授概念，然后引导学生完成例题、并让学生自主完成练习来达到学习的效果。主要出现的问题是学生停留在初中的思维，对概念理解不清晰。用各种例子矫正其思维，帮助其理解概念。取得了比较好的效果。

本人比较活泼开朗，对待生活也是属于积极向上的那一种。喜欢交朋友，热爱学习钻研数学。本人做事情是那种不做就不做，做了追求最好的人，善于和人沟通，待人友好。可以和辅导的学生进行高效有质量的沟通从而更好的提高辅导的质量，促进学生的进步，能培养学生热爱学习以及爱思考的能力。大一一对一辅导过一名初二的学生学习数学，大二做过几次家教一对一，辅导的五年级数学的学生成绩从三十多提高到八十多的，高二的学生从六十多提高到九十多的。带过教育机构小学的小班课，学生成绩的本人做事有耐心负责人，能有效抓住学生的薄弱知识点并加以辅导。

有在英留学生活2年经历，雅思口语6.5在同龄人中富有亲和力，有耐心，丰富的同理心，责任心。性格独立，曾独自旅行欧洲10个城市。乐观外向，社交能力强，在大学及研究生学习期间均担任学生代表及课程助教。工作和学习中，擅长寻找最有效率的方法。“授人以鱼不如授人以渔”留学期间辅导华人家庭小孩口语的过程中，小孩子比较贪玩，对作业和学习兴趣不强，通过以孩子生活中感兴趣的话题为切入点培养和激励孩子，了解她们心里的真实想法，因材施教，最终该科目口语成绩有了明显提高。在大学期间曾担任大学生心理辅导中心助教的职位，通过为期半年的课程培训，为低年级同学提供心理疏导。在一年中带领4组同学开展心理团体活动时，关注每一个成员，遇到特殊情况的成员，积极聆听，建立信任关系，最终结业后，甚至在学弟学妹毕业后，收到他们私发的感谢信，以及对当时课程的收获和感受。