您好，我性格活泼，容易跟小朋友拉近距离，成为朋友。在中学，我获得过全国英语竞赛四川省二等奖的好成绩。在大学，我每年都以优异的成绩拿到奖学金。同时参与了一些科研项目，也获得了很多奖项。大学期间，我还担任班长，学生会主席等职务，充分提高自己的综合素质。相信可以很好的为小朋友辅导功课。从大学开始，我陆陆续续带过几个可爱的学生。我善于针对同学的弱项着重弥补差距，通过不断巩固达到熟练掌握的程度。我个人喜欢总结提炼，可以将复杂问题简单化，通过这样的方法可以在不增加学生负担的情况下，轻松掌握知识点。

我性格开朗，静若处子动若脱兔，能分清场合，我爱好广泛，尤其喜欢写作。在高中时期参加过多个国家级作文比赛，均取得了优异的成绩，为我的高中赢得荣誉。国家一等奖一个，国家二等奖两个，省级一等奖一个，省级三等奖两个。我的语文成绩突出，多次获得全校第一名，擅长作文，每每被老师夸赞朗读。我也非常喜欢读书，小学读童话故事，多达几十本，于是我有浪漫的想象力，爱看故事书，能和小孩子完成一片，我也是家族中的孩子王，手下统领一帮孩子。能和孩子沟通，喜欢小孩子。所以我想陪伴她们度过快乐的童年，体会成长的快乐！另外，我当过三年的语文课代表，与老师沟通流畅，与同学们也能友好相处。现在也是中国农业大学的一个文艺委员，在学瑜伽，喜欢跑步，希望有一个健康积极向上的生活。心态好，对未来充满希望。因为是大一学生，以前只辅导过身边的小孩子，希望能给我一个第一次真正当家教的机会。曾经给姑姑家的妹妹和弟弟辅导六年级课程，使她们如愿考入了理想初中，并且给我的弟弟很多读书学习的方法，成绩得到提高。

性格活泼开朗有耐心和学生代沟小有利于教学提高学生上课效率特长做音乐即编曲作曲作词后期制作等英语口语曾在美国留学两年所以英语优于大部分同龄人高中时期在ACT等英语相关的竞赛中获得一等奖和二等奖在高中接待过来自美国的交换生成功在两节课后使一个学生的英语成绩提高15分左右该学生当时高中二年级语法知识没有问题可问题就是她的词汇量于是我每天监督她背三十个至五十个单词逐渐词汇量上去了学生对于背单词的方式也变得更合理简单成绩自然也进步了

我性格特别好，特别受小朋友喜欢，而且我从小到大同学们都追着找我问问题，因此我很想做一名老师。我选择了首都师范大学，在这里我学习了心理学与教育学，我相信我可以带着专业知识和循循善诱的方法给学生带来高质量的上课体验。我地理水平一级棒，每次都在北京汇文中学排名前几。数学曾获得过国家级数学基础竞赛一等奖，生物北京奥林匹克三等奖。另外，我从小兴趣爱好丰富，美术速写九级，素描六级（后来没考）书法擅长隶书。上一次做家教是一个初三的妹妹，她正处于叛逆期吧，听不进去老师和家长的话。我作为姐姐，也作为老师，可以通过自己的亲身体会和她沟通，或者可以说我们年龄相差不大，我很了解她的心理，她也更加愿意接纳我的意见。我相信，我做家教的优势是孩子会放下对老师的戒备心理，在快乐中高效率的学习。

本人性格外向并且从事教育行业已经将近四年，不仅擅长文化课，也擅长艺术方面的内容，如:舞蹈，钢琴，乐理知识等。每个孩子有着不同的情况，因材施教，效果是最好的。相信孩子在我的帮助下，可以越来越好，尝试一下，我不会让你失望的！1、小学三年级语文、数学、英语辅导：孩子由之前不及格的分数，提升到语文87分、数学92分、英语90分（满分100分）2、初三数学：孩子几乎每次考试都不到100分，没有突破，补课是为了进行提升，三节课后，孩子考试为110分3、四年级乐理知识辅导：孩子为了学习马头琴，学习了“中国音乐学院音乐基础知识”一级和二级知识，熟练掌握各个知识点4、成人古典舞舞蹈：给5名成人编排适合他们的舞蹈并教授5、小学二年级钢琴：孩子0基础，从一开始的“乐理知识”到《小汤1》、《小汤2》、《小汤3》和《拜厄》，熟练掌握，逐步提升孩子的能力水平6、小学二年级英语：课外学习，学习内容为日常口语，孩子有教材，针对教材，让孩子在喜欢英语的前提下，进行一个提升7、小学四年级英语：针对课文知识，进行复习和预习，两个孩子的成绩由之前的“56分、46分”提升为“85分、80分”8、四岁女孩舞蹈：教授幼儿舞蹈，锻炼肢体协调，增加兴趣，提高对音乐节奏的把握9、初三语文：巩固复习初中所学知识，并提高对作文的把控10、初三英语：结合学生情况，对症下药，查缺补漏，补习语法知识