【姓名】：任志华【性别】：男【就读学校】：电子科技大学【专业】：计算机科学与技术【所获证书】：全国大学生数学竞赛一等奖【年级】：研一【授课经验】：1.高中毕业暑假期间带培训班负责高一物理和高二数学。2.大二回家做家教，一对一辅导两个学生数学，一个高一个高三。去年暑假在家辅导初中数学初一升初二年级补习班和初中初二升初三补习班。今年寒假在培训机构带一个一对一高一物理，一个一对一高三数学。【擅长科目】：数学物理【教员性格】：个人而言，我是个积极向上阳光开朗的人，平常很喜欢运动。教学方面，我是个认真负责的老师，平常自己会准备好一些不错的题目来训练学生，补课时很耐心，从小到大数学物理一直是我的优势学科，而数学就是注重逻辑思维能力的，在平常给人补课的时候我会带着一步到下一步去强调逻辑，除了这点，良好的习惯方法也很重要，有一个错题本经常能自己做错题对数学能力的提升是非常有效的，因为大多题目第一次做对第二次还能对，每一次基本都对，但是对于错题而言第一次错，第二次能对进步就很大，而且错题更能训练我们的思维能力和数学能力。【联系电话】：【姓名】：任志华【性别】：男【就读学校】：电子科技大学【专业】：计算机科学与技术【所获证书】：全国大学生数学竞赛一等奖【年级】：研一【授课经验】：1.高中毕业暑假期间带培训班负责高一物理和高二数学。2.大二回家做家教，一对一辅导两个学生数学，一个高一个高三。去年暑假在家辅导初中数学初一升初二年级补习班和初中初二升初三补习班。今年寒假在培训机构带一个一对一高一物理，一个一对一高三数学。【擅长科目】：数学物理【教员性格】：个人而言，我是个积极向上阳光开朗的人，平常很喜欢运动。教学方面，我是个认真负责的老师，平常自己会准备好一些不错的题目来训练学生，补课时很耐心，从小到大数学物理一直是我的优势学科，而数学就是注重逻辑思维能力的，在平常给人补课的时候我会带着一步到下一步去强调逻辑，除了这点，良好的习惯方法也很重要，有一个错题本经常能自己做错题对数学能力的提升是非常有效的，因为大多题目第一次做对第二次还能对，每一次基本都对，但是对于错题而言第一次错，第二次能对进步就很大，而且错题更能训练我们的思维能力和数学能力。【联系电话】：

性格开朗，东北男生，热情阳光，理科思维强，寓教于乐，能与孩子交流沟通，擅长理科及语文的教学任务，可以陪读，高中数学竞赛二等奖，物理竞赛二等奖，可以提前阅读教材，了解孩子的优缺点，可以试讲，耐心负责，可以制定不同的计划，因人而异，平时有不会的问题也可以问，作业也可以指导孩子完成，理科均比较强势，都可以咨询，课后可以布置作业来帮助孩子巩固。高考结束后多次作为家教，收获一致好评，可以根据孩子的接受程度调整计划，曾经帮助一个普通班孩子在最后一个月冲进年级前100进入重点班，目前还没遇见什么问题，大多反应都还可以，课后作业也会及时讲解，每节课会提前固定课堂含量，讲不完不会下课，可以帮助孩子理解吸收知识，很有耐心。

学习态度端正、勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神，思维较严密，具有一定得自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己学习情况的学习方法。积极向上，经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。1.我有信心去做好这份家教；2我自己是硕士学历，自己的语言沟通能力强，可以与孩子进行无障碍的沟通；3我发现现在的我家教都会出现家教老师不负责任，对于孩子的学习只是书本不去练习应付了事，但是我不会这么做，我会做好我的本职工作对学生负责；4我喜欢理论联系实际，从实际生活和结合学生的个人情况去讲解知识点。

性格温和，擅长数学和编程，　本人性格开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，*易*人，善于与人沟通。　　我的思考被人称为并列式思考，反映为思路宽广、较多飞跃、对事物的结论性意见得出较快等特点。在郑州辅导过小学数学，帮助孩子取得过优异的成绩，孩子们都非常喜欢和我沟通，同学们对我的评价都非常高，待人接物，很热情。尽心尽力，帮助孩子解答问题。　综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简单的话概括，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。

性格:性格开朗大方，会尽量保持教学过程不烦闷，细心负责，是有耐心的类型，也会根据学生的不同情况应变教学情况，让学生确实掌握对应的知识或者学习方法，遇事积极反馈特长:羽毛球，电音制作竞赛成绩:曾在全国高中生数学竞赛重庆赛区获得二等奖;暂无家教经验，目前有一套教学概念，首先针对学生目前在当前学科的进度和目标，以及学生的接受程度等方面拟出教学计划，如果学生在教学过程中有理解困难的情况，会应变调整，采用更细致生动的讲解或者例题等形式让学生跟进。每次教学完成后及时与家长反馈教学情况，以期教学效果