本人性格开朗，会和同学进行互动教育，把我自己的经验融入进去，让学生们热爱学习，感兴趣的学习，循循善诱，不仅教知识，也要引领他们的社会价值观。我会因材施教，有过大学本科时的教学经验，小初都可以接。曾经教过高中化学，初中数学化学，小学全科，深受孩子们喜爱。曾经在大三和大四时，在外面辅导过小学全科，高中化学，以及初中数学和化学，以小时为单位日结上课。学生很喜欢我，我也会根据他们的情况因材施教，比如成绩低，要找原因，课上给学生讲完，要看着他们及时整理和写作业，巩固学到的知识。

我性格很开朗，很爱笑，说话平易近人，像大多数南方姑娘那样，我说话声音比较温和，擅长与人打交道，平常看的人道，哲理方面的微信短文较多，我能与大多数年龄段的人友好相处，受妈妈的影响，我情感比较细腻，我能比较容易地发现别人的情绪变化，因此我比较擅长鼓励和安慰他人。中考结束后，我脑海里并没有去当家教的想法，高中结束后才开始，但是我初中和高中，经常与同学们互帮互助，大家相互讲解难题，为我后来补课积累了很多经验，尤其是高中的时候，我们班级是以小组为单位一起学习，在小组里面，我比较擅长高中英语，化学和物理，经常给组员讲解他们在这三方面遇到的的问题，我能给她们讲解一些比较简单的，易于理解的方法，我们组在班级所有组里面成绩也比较好，年级前一百我们组多的时候能达到五个（我们年级理科生1名多一点，我们班59人，一共10个小组，我们班一般进年级前100能达到25人甚至以上）。初中的时候，我成绩最好的属化学，因为很喜欢，我学习化学很积极，也掌握了不少学好初中化学的经验方法，中考化学成绩满分，我觉得与我平常的专研以及好的学习方法脱不开关系。刚进初中那会儿，我是一个妥妥的差生，差到可能毕业了就没办法读稍微好一点点的高中那种，但是我当时渐渐懂事，努力学习，最终考取了当地最好的高中，高中也是如此，高一时方法不恰当，那个时候我的成绩可能一本都上不了，但是我不断探索方法，不断努力，高考考上了211，我相信我的经验能够帮助更多未懂事，或者对学习没有兴趣的同学更好的了解自己，从而取得更好的成绩。我高考结束后，辅导过一个孩子，他读小学三年级，我刚开始辅导他的时候，他对学习没有兴趣，也很依赖答案，听他爸爸说，原来是他妈妈辅导他，没有注重对他的引导，只是简单的告诉那一道题怎么做，导致孩子不愿意思考，我上手之后，因为我一直相信，不感兴趣，其实更大的原因在于自己能力不足，从而没有信心和兴趣，所以我注重对激励他，每次当他取得进步时，我都会夸赞他，并且在他进步很大的时候，我甚至会请他吃冰淇淋（我和小朋友相处比较像朋友，嘿嘿），同时，针对他对答案的依赖，我慢慢引导他思考，从问题答案出发，我会提一串与解决题目相关的问题，引发他的思考一个暑假结束后，他对学习的兴趣有了一定的提高，同时，也慢慢的开始自己思考问题，从原来的只会一道题，进步为能由一道题解决一类题，我觉得辅导他是一件很快乐的事，我看着他慢慢进步，我自己也很有成就感

性格开朗大方，善于从理科思维入手，高考成绩理综271，中考数学143，物理116（120满分），化学79（80满分），能很好的循循诱导，帮助学生巩固基础，查缺补漏，提高成绩。善于初中数学物理，高中物理。锻炼学生举一反三的能力。帮助学生批改作业，从习题中找到学习中的问题，集中精力，帮助学生解决问题。无家教经历，但性格开朗大方，善于从理科思维入手，高考成绩理综271，中考数学143，物理116（120满分），化学79（80满分），能很好的循循诱导，帮助学生巩固基础，查缺补漏，提高成绩。善于初中数学物理，高中物理。锻炼学生举一反三的能力。帮助学生批改作业，从习题中找到学习中的问题，集中精力，帮助学生解决问题。

我性格开朗活泼，喜欢与小朋友打交道。本性善良正直，朴实真诚，具有耐心。特长：我认为我的学术特长在数学，我喜欢找一些简便的算法，思想也比较灵活，思维发散。并且我的数学成绩一向很好，高中时期多数140+.在高中时曾获得英语全国竞赛和数学全国竞赛初赛奖。曾有过3次家教经历。一次为6年级小学生辅导数学和英语。小朋友天性爱玩，注意力不集中，阻碍讲课进度。我采取奖励制度，完成一个阶段性目标就给予奖励，同时，将课程内容通俗化，有趣化，激发学生乐趣。经过一个月辅导，该学生的数学成绩从不及格到80+水平。后两次为高三学生辅导数学。因其程度较差，我便统筹系统的给他们复习要点公式，并且教他们一些简便的计算方法。辅导一个月后，他们做题速度提高，正确率也提高，成绩也从60+向90+迈进。

性格活泼开朗喜欢与人交流，认真负责，会找多种方法教孩子，实现兴趣教学。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：学生的英语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。在校外补课机构进行过教学，对待工作认真负责，已完成自己的工作为第一目标。如果遇到和家长意见不统一,我会先及时沟通，以孩子能学的知识最好为目标。我认为没有什么是沟通不能解决的问题。我也会及时对孩子的情况跟家长定期做成总结，让家长更了解孩子的情况。