曾获第五、六、七连续三届全国中小学生硬笔书法大赛一等奖，其他奖项大大小小还有很多。我从七岁练习硬笔书法，师从毛主席纪念碑刻字者，著名书法家袁强。我性格沉稳，有耐心，细心，同时语言表达能力强，能一步步扎实的交给学员规范而且扎实的硬笔书法技艺，使学员的字写得工整规范，大方得体，为以后的工作学习打下良好的基础。第一次我会免费授课，希望各位学员能够选择我，我将尽我最大努力帮助学员在写字水平上实现飞跃！

本人性格开朗，善于思考，小学二年级参加奥数竞赛，上学以来数理化都是强项，有自己的一套逻辑方式，尤其物理学有浓厚的兴趣和爱好，大学以来一直坚持勤工俭学--中考，高考的家教，目前随已经工作，但仍喜欢帮助孩子，轻松学习！家教过程中，发现很多孩子学习理科不会总结方法，不会举一反三，仅仅知道套公式，背概念，针对这种学习方式，我会引导孩子随着我的步骤，掌握一套简便方法，让数理化变通起来，让学习理科变成一种乐趣，从此让更多学生为高中逐渐复杂的理科打好坚实的基础！

本人是一名大三的在校大学生，就读于北京印刷学院设计艺术学院新媒体艺术专业，在校期间品学兼优，大一、大二两年获得学校奖学金，在班里任团支部书记一职。在美术专业方面，我是自小学画画，擅长素描、水粉、速写，在2007年-2009年经历了三年的艺术培训。在课余之际，喜欢画漫画（自己表示很喜欢）。在中国象棋这方面试从小跟爷爷学的，后来也是自己比较喜欢，就特别喜欢下，在后来爷爷就下不过我了，在后来跟我一起下棋的人也下不过我了，虽然在象棋这方面没有经过专业的训练，但是在我们的学院里还是没有人能够下过我。本人性格活泼开朗，喜欢和别人交流，热爱生活、热爱艺术。我首先要声明我没有家教过的经验，可是我还是希望能够给我一次机会。我要做家教的第一个原因就是自己特别喜欢和孩子一起学习的感觉，能够把自己所知道的知识抑或立场和观点，分享给身边的人，那是一件令人很开心的事。另一个原因就是在刚进大学之前，就想着现在自己已经是大人了，想通过自己的努力和劳动能养活自己，但是一直没有去做，希望能通过自己这方面的特长给自己和家里分担一些负担。

（1）曾获学术奖项：小学、初中、高中期间曾多次在数学竞赛中获得三等奖以上；曾获全国初中数学竞赛三等奖；曾获第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖；曾获广东高中数学联合竞赛二等奖；曾获第二十五届全国中学生物理竞赛广东省二等奖；曾获2011年清华大学“华罗庚杯”数学建模竞赛全校前25名；（2）性格特点：责任心强，工作认真，做事讲究细节。喜欢和人交流，善于从思路上启发学生。注重对学习习惯，学习方法和时间管理等经验的传授，授之以渔而不仅仅授之以鱼。文科成绩在理科生中算突出，讲究平时积累方法和学习的态度。理科成绩一直拔尖，有自己的学习方法和巩固体系。（3）学生工作履历：2009.9-2010.7：担任清华大学工92班班长职务；2010.7-2011.7：担任清华大学工业工程系学生会内联部部长；2010.8-2011.2：担任清华大学工业工程系团委常务组干事；2010.9-2011.9：清华大学学生创业协会论坛部干事；2011.7-至今：担任清华大学工业工程系学生会副主席；2011.9-至今：担任清华大学学生会时代论坛部副部长；（4）大学期间所获荣誉：2011/11清华大学工业工程系“十年系庆”突出贡献一等奖2010/122010年清华大学工业工程系“IE之星”荣誉称号2010/10清华大学工业工程系第二届工业工程基础知识竞赛三等奖2010/10清华大学“十一校园优秀义务讲解志愿者”荣誉称号2010-2011清华之友－永旺奖学金（校级学业优秀奖学金）2010-2011清华大学工业工程系“优秀学生干部”荣誉称号2010-2011清华大学学生会“优秀学生干部”荣誉称号2009/10首都国庆60周年游行“方阵优秀队员”荣誉称号2009-2010清华之友－董氏东方奖学金（校级综合优秀奖学金）2009-2010清华大学工业工程系“优秀学生干部”荣誉称号（1）一对一辅导经验。高二暑假，辅导一名初三的学生初中数学两个月。期间，每天都进行备课，将初中数学知识点基本涵盖，每天采取讲授知识点、讲解题目和做题相结合的方式。当天完成题目批改，指出所犯错误，第二天进行提醒和讲解。讲课时注重思路引导，休息期间经常聊聊高中生活和平时的一些学习的习惯和时间的管理方法等。所辅导的学生数学成绩在考试中提高了30-40分。（2）一对多辅导。高考后的暑假，和几位同年级的同学一起办辅导班。我负责讲一个6人的高二物理班和一个2人的初三数学班。讲授的方式采取讲解课本内容、课后习题，穿插讲解典型例题，课后布置相关习题，第二天讲解习题并且总结解题方法。课后主动和同学交流学习经验和高考的经验，和班上学弟学妹的感情很好。在辅导结束时，辅导高二物理班的学弟学妹还特别为我制作了一件T恤并合影留念。现在，当时教授的高二物理班的一位男生在高考时物理成绩有显著提高，两位女生的物理成绩和其他学科的成绩都有所提升。和他们还保持联系。

无论中考，高考英语成绩都是非常高的，中考英语成绩是112分，高考英语成绩是130分。而且，在英语方面也有自己独特的学习方法。由于刚刚经历过高考，感触也是非常深刻的，在高三时也曾迷茫过，痛苦过，但是最终坚持下来了，因为在后期找到了适合自己的学习方法，我很擅长总结思考，所以在分班时，毫不犹豫的选择了文科，并且成功进入了年纪唯一的文科实验班。而且我的高中也是北京市重点。我曾经帮助过大一的一个男孩补习全科，尤其是数学方面进行着重补习。他很聪明，计算能力很强，每个知识点都明白，但是，在综合或者灵活性创新题方面有些欠缺，在考试时也总发挥失常。所以，我给他补习的第一节不是告诉他那些错题怎么改，而是帮他分析试卷，教他改错，他的改错本很整洁，但是在我看来很不合格，因为从他的改错本上我可以看出他对这道题并不是整的理解，没有达到举一反三的效果，要把每道题当成母题去改，找到解题思路。对于综合方面，我什么都没有做只是教会他画图：思维网络图，和知识导构图。最后，他坚持下来了，成绩上有了很大的突破，我只给他当了一学期的家教，他就完全不用我了，因为我已经帮他找到了学习数学的方法。在我看来做题并不是最重要的，重要的是方法，是思考。