性格热情乐观开朗，能够根据学生的特点和基础设置合适的学习计划，容易和学生打成一片，颇受学生喜欢。擅长语言类教学，善于帮助学生养成良好的学习习惯，帮助学生找到最适合自己的学习方法。小学阶段学生，最快半个学期帮助学生从76分提升至98分。初中阶段学生，一个学期帮助学生从85分提升至115分。高中阶段学生，一个学年帮助学生由93分提升至138分。8年英语、德语教学经验，自从大二开始在教育机构实习，毕业后一直从事教育工作。参与全年龄段英语、德语教学以及教材编写，熟悉多种教材，也有6年的家教经验。在家教的过程中得知，有的学生与家长之间平时的沟通交流出现了问题，有很严重的厌学叛逆问题。于是利用了课后时间，帮助开导孩子，解开了家长和孩子的心结。是孩子和家长很好的倾诉对象。

耐心专业，幽默活泼，善于激起学生学习英语的乐趣。与家长及时沟通学生学习情况，及时答疑，四年期间学生和家长非常满意，好评率100％。师范类毕业，教育硕士，研究生，有四年英语一对一辅导经验。积极向上的形象，会给学生们带来正能量，让孩子们对学习英语感兴趣，从而提高英语成绩。辅导半个学期，成绩提升15分——20分。辅导新概念1、2学生口语英语和书面英语进步很大。家长满意，学生喜欢学习英语。辅导中考学生，模考成绩提升13个名次。善于分析学生的薄弱环节，比如：口语差、写作能力差还是单词量少，根据不同的情况制定合适的方案。培养语感，并经常用英语和他进行交流，学生进步明显，而且积极性非常高。

赵蕾:1.中国大学生计算机设计大赛全国二等奖2.中国大学生软件服务外包大赛全国二等奖3.全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛多次获得省级一等奖、二等奖作为河北考生在高考数学考试中考取136分、理综240分，高中一直作为数学课代表，对数学教学具有较高兴趣，数学等理科基础扎实。大学以来，多次参与大学生竞赛获得两次国家级二等奖、多次省级一二等奖，从事中学各个年龄段教学辅导数学工作，具有丰富的授课经验。辅导的学生对数学产生兴趣，成绩有较大提高。1.辅导小学6年级学生数学一年，该同学进行明显，考入市级重点中学2.辅导小学5年级学生奥数，成绩和学习习惯有明显进步3.多次辅导初中学生数学、物理（一对三），成绩有进步4.辅导高中二年级学生数学，数学成绩从80+提高到120+，升入高三重点班5.辅导高中三年级学生数学，最终高考成绩126分

原淮北一中，高三毕业班班主任，语文教研组组长，中学语文高级教师，全国优秀教师。拥有多次高考阅卷经历，同时以深厚的文史哲背景和多年一线教学经验加以烛照，能体贴入微地融入自己的阅历和洞见，在教学方式上形成了情理交融、见识莹澈的独特风格，深受学生家长欢迎，所带班级曾以全班13名一本，19名二本的高考成绩全省第二毕业班，并特应邀为安徽、广西、河南等省市区教师，家长及学生做教育专题讲座百余场。2010年来到北京，期间做中高家教已十余年，熟知北京课程体系，所带学生已达百名，其中帮助众多学生找到学习兴趣，建立学科学习网，形成系统，而非传统单一提升，作为多年教师，友情告诉家长兴趣和系统的知识网络这点尤为重要。擅长科目：一、语文各方面模块化教学，精准把握难点疑点考点。（作文，诗词鉴赏、文言文、阅读理解）例：作文，分为四类卷1、如何规避四类卷2、如何突破三类卷3、如何稳赢二类卷4、如何冲刺一类卷例：诗歌鉴赏诗歌的源头无非三件事：流浪、打仗、想象鉴赏的入手无非三要素：标题、诗人、注释出题的方向无非三方面：字、境、情二、文综（可详细沟通）1.2010年9月，所带一名初三学生语文，历时十节课，该学生写作由不会写作到爱上写作，中考作文仅差2分满分；2.2013年期间，多次应邀家长（口碑推荐），为学生组建课后补习班（2-3人组）

性格非常开朗，喜欢和同学交流经验，在之前的家教经历中接触过很多的同学，和他们的交流都非常愉快，作为在校大学生家教，我认为和他们交流学习生活的方方面面比单纯的讲授知识更加重要，因为很多曾经的经历可能能帮助同学更加顺利度过高中三年的磨练，无论是学习成绩上，还是心智成长上。在学习经历方面，我在高中曾经有过短期快速提分的经历，也有自己独特的学习方法。有过很多次的家教经历，带过成绩非常差的同学，也带过成绩比较好的同学，针对不同情况的学生有不同的应对方法，具体情况要看过同学的试卷、平时作业、学习习惯等方面给出建议。很多学习方法和经验都受到了同学和家长的一致好评，能够对他们的各科学习都有所帮助。