本人性格开朗，为人诚实，乐于助人，善于观察，具有高中生物教师资格证，二级乙等普通话水平，擅长主持，曾担任研究生院文艺部部长一职，在职期间举办过研究生迎新晚会，得到学院领导的一致认可，一共举办过13场活动，包括校园歌手大赛，博士沙龙活动等等。曾获得校级学术论坛三等奖，学术创新奖。本人曾多次担任过家教老师，曾辅导过初中生物，初中英语科目。作为家教老师，首先要根据每个学生的特点，因材施教，制定详细的辅导计划，查缺补漏。其次培养学生对学习的热情和兴趣非常重要，这也与老师的教学方法息息相关。

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性格方面乐观开朗，善于沟通和交流，具有幽默感，我相信在年龄相仿的情况下更能学生，更加了解学生心态，我非常擅长初中化学！非常欢迎家长与我进行沟通，本人普通话标准，擅长书法，和乒乓类体育运动，热爱教育事业，认为教育是一件充满意义的事。本人v：首先我认为为您家孩子补习之前，要与您和孩子进行沟通，那一些方面是短板，以及孩子对于学习这一科目的难处，我会对此进行记录，根据您家孩子的实际情况进行备课，有针对进行学习和辅导，对症下药，那一类题型技巧的掌握以及背后知识点的巩固，讲题不贵在多，而贵在精，举一反三，才是真正好的教学效果，课上不需要你家孩子一直做题，譬如做卷子等，浪费了大量的教学时间，对于习题和知识点的巩固回安排您家孩子在线下完成，我认为这是最基本的职业道德。下次上课前会用短暂的时间检验上节课的内容是否巩固，并与家长进行沟通和反馈。

性格开朗，积极向上，做事有计划有追求。大学以来一直保持专业第一的成绩，并且积极参与各项竞赛活动，获得多项校级市级奖项。喜欢数学等学习，大学高数99（满分100）线代97（满分100），并现任大学生讲师团线代团团长，为同学们帮扶线代学习。自高考结束以来一直在从事教育相关，高中暑假在小学初中辅导班兼职。大学以来，也一直在从事家教行业，大学两年已经辅导过两个四年级女孩，一个五年级女孩。在辅导过程中也都是针对性教学，根据孩子的接受能力和学习程度以及不同的积极性实施对应教学。比如一个女孩她英语基础较为薄弱，单词背不下来，则针对性抓单词教育，利用联想记忆，拼读练习等方式帮助单词学习，在单词学习的基础上针对练习习题，学会运用并逐步培养孩子学习自信心和提高学习积极性；再比如另外一个孩子，她的数学水平比较好，基础也相对牢固，成绩中等偏上，但有些粗心不够拔尖，对她的教学的话就会针对培养做题习惯，在巩固知识的同时查漏补缺，重视纠错，提高错题的修改和分析，再此基础上多练习便难习题，提高对难度系数较大习题的解题能力，从而让成绩更加突出。

本人性格开朗，学习能力强，认真负责，获有英语专业八级口笔试，大学英语四六级，大学法语四级，catti英语笔译三级，高中英语教师资格证，计算机二级，普通话等证书，连续获得校级奖学金，全国商务英语竞赛二等奖。大学期间利用课外和寒暑假时间进行家教和辅导班英语各年级段的辅导工作，具有丰富的经验。大四期间曾在邹平双语学校——一民办K12学校，实习任高中英语老师。工作期间认真负责，按时备课上课，工作成绩得到家长和领导的认可。