谨慎认真，对科目学习有独特的方式并善于总结不同的方式，提高学习效果。为人谦和，能和学生打成一片，换位思考能力强，能理解学生思维，因材施教。能根据不同学生的学习特点，对应设计不同的教学方式，在成绩和兴趣上都能同步提升。大学期间有一对一辅导高考艺考生的经历，将学生薄弱的基础提升显著，同时，还有小班辅导小学生晚托全科的经历。无论是单独教学还是班课教学能灵活切换，掌握不同的教学方式，提升学生学习效果。能在有限的辅导时间内，提升学生的成绩。大学英语六级成绩582大学英语四级成绩620

性格外向，开朗，乐观，积极向上。特长有钢琴，音乐，游泳，摄影，爱好广泛，为人正直。所获奖项如下：全国高中生数学竞赛二等奖，全国高中生物理竞赛二等奖，全国高中生英语竞赛一等奖。华为杯全国大学生数学建模竞赛二等奖。对于孩子可以善于教授知识，善于发掘学生学习潜能。对于不会不懂的知识可以循循善诱，因势利导。通过过来人的身份对学生加以引导以提升其学习动力，改变学习方法，改善学习习惯。让学生可以快速提高学习成绩，取得满意的学习效果。

有耐心有热情，善于沟通交流和表达。外向富有幽默感和感染力，讲课富有激情同时不缺乏循循善诱的引导，对教育事业有着无限的热爱。非常了解中小学年龄段孩子的想法，能够有效的说服学生按时完成教学任务。在教学中的经验让我认识到不同年龄段孩子的想法不同，孩子的性格也决定着很不同孩子应有不同的教育方法和态度，这些都将在教学实践中去体验。曾有三次暑期家教经历。针对注意力不集中的中小学生、厌学的学生有充足的耐心和热情，最终不仅使学生的成绩有了明显的进步，也结下了深厚的感情。非常了解中小学年龄段孩子的想法，能够有效的说服学生按时完成教学任务。在教学中的经验让我认识到不同年龄段孩子的想法不同，孩子的性格也决定着很不同孩子应有不同的教育方法和态度，这些都将在教学实践中去体验。

我自认为比较负责，比较有耐心，可以很好的沟通在平时的学习中对自己也是比较严格，对他人也会用心对待。我性格开朗，通情达理，老老实实的一名大学生，在校也是经常帮助同学，参加了学生会，主要是今年的课程比较轻松，我希望可以得到一个兼职的机会，实现经济独立。我经常在家教家中的小孩子学习，什么都可以，简单易懂，不玩虚的，主要是教方法，从根源教会他们。在学校做过半年的兼职，只要是去小学教学生，和一个年级的学生们一起上课，对于不听话的孩子我也可以应对，我相信自己可以面对学生的各种问题。

性格开朗，逻辑清晰，亲和力强，善于引导学生深入思考、举一反三。曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试。曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试；曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习