成绩优异，高考645，理综279。以全校理科第一、全浙江省前几百名的成绩毕业。常年荣获省、市、校三好生、优秀学生干部等荣誉称号。高中物理浙江省竞赛三等奖。初中参加数学物理等竞赛，全国无线电测向三等奖，制作三等奖。小学省数学竞赛满分奖。本人性格沉稳，知识系统完善，喜欢能从我这学走知识以及方法的孩子。自己不想学的孩子勿扰！6年家教经验，有在校代课经验。在上课之前，了解教材以及学生情况。在第一次上课后准备具有针对性的教案。对考试考点，知识点深入分析；对学习方法的总结；适当的给予孩子鼓励。在近年来，经我辅导的学生几乎都得到很大的提高，最重要的原因，可能是对学生的肯定、鼓励、赞赏。由于在校期间接受中法双语教学，法语不错，水平B2。

1.电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel等各种办公软件;　　2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;　　3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;曾辅导小学4-6年级的数学英语学科，辅导孩子作业，遇到困难用合适的方法带孩子解决问题，归纳总结也曾辅导初中一年级数学，英语，启发式教学，在辅导孩子解决问题的同时，学会自己思考问题，举一反三。学会发现孩子的闪光点，注重因材施教

高中参加过全国高中生数学竞赛，取得二等奖，性格耐心，有责任感，对学生认真负责，辅导过的学生平均提升30分左右，大学时也参加一些社团，主要在策宣部，会ps，获得过优秀干事，工作中认真负责，和同学同事相处良好家教过五年级的小男孩，主要辅导他的数学，学生数学成绩以前主要靠刷题，同类型的题缺少总结，上次不会的题讲过当时明白了，下次再出现还会犹豫甚至做错，我的解决办法是让他准备了一个数学错题本，做错的题整理上去归结类型，比如这道题是几何问题中的挖去立方体求面积类，总结方法，下次就会得心应手

特长奥数：我曾获得全国希望杯数学竞赛二等奖等数学奖项。英语：雅思7.5.我从非常小的时候开始学英语，在大学时期有丰富的留学生交流经验。我能够如母语使用者一样不依赖翻译直接阅览youtube等纯英文网站，接触原汁原味的英语。我的英语口语流利且我的发音带有较为正宗的洋腔。在学校或路边遇到外国人时我可以无障碍交流。我的英语语言风格符合英语母语者的习惯，可以轻松地做到thinkinEnglish。唱歌课外知识：我曾广泛阅读天文、地理、生物等科学读物，知识广泛。法语：A2水平。能使用初级法语。性格：乐观开朗，耐心正直，细心谨慎，活泼爱笑，彬彬有礼。说话语气温和谦虚。生活习惯：早睡早起，作息规律，干净整洁，勤做家务，平常自觉叠被子、整理书桌、打扫房间、洗衣服。其他：在与孩子交往的经历中，我发现家教工作适合我，我能和孩子们打成一片，我能让孩子的学习生活既高效又愉快。自己小时候也曾参加过课后辅导，亲身体会过孩子对于课后辅导的心理感受以及家长对孩子的期待，确切理解什么样的课外辅导才是好的课外辅导。课外时间我在国内外网站阅读不少心理学相关文章，懂得沟通的艺术。留学辅导小助手2021.06-2021.08辅导全英文授课的国际课程。根据学生提出的课后作业问题课后作业辅导，给学生作业思路及答案，根据知识点给学生制定补漏方案。一对多初中全科辅导2016.12-2017.01以辅导学生语文、数学、英语、物理课后作业为主。根据学生的学习状况，给学生制定差缺补漏计划并跟进计划执行的进度。一对多小学英语辅导2016.07-2016.08主讲趣味英语课。教孩子使用基本英语表达，用英语陪孩子聊天、做游戏。给小学生辅导暑假作业，弥补学科知识漏洞，陪学生唱歌和运动，拓展非学科知识。一对多中小学辅助住家家教2012.09-2015.08周末与假期与主讲老师同住，替主讲老师分担部分功课辅导任务，以语数英课后作业辅导为主，陪学生放松、做游戏。​家教中会遇到学生对于部分讲解不理解的问题，我会将这些难点用贴近已学知识的语言来重新表述以使学生理解。在英语辅导中，会遇到学生倾向于通过翻译来学习新的表达，我会鼓励学生开口，用有趣的话题跟学生对话，是学生既感兴趣又真正地获得英文思维。中学的孩子相对叛逆，孩子对父母和学校老师具有较强的戒备心，这也导致部分孩子的心里话无处诉说，怀疑孩子有此类问题时我会鼓励孩子说出不开心的事情，向孩子作出保密承诺，鼓励孩子向我倾诉，并信守保密承诺，从而获得孩子的信任。小学的孩子的自控能力相对较弱，但是最容易感化，对于出现厌学情绪的小学学生我会保持微笑，以幽默的话题开头，再慢慢将孩子带入课题中。

性格好外向，对于数学的思路非常清晰。英语四六级，法语在法留学一年专四tcfb2专八还没考｡比较有耐心，更了解孩子们的想法从而我到更适合他们的方法．但是有耐心的同时也更加严厉，课上会比较严肃、课下会比较好相处。关于特长方面，十分热爱羽毛球喜欢摄影也会些Adobe软件的使用与玩法。爱好比较广泛，比较钟爱旅行，国内国外去过很多地方，了解很多人文地理。暂无。但是高中期间经常给同学补数学．并在大学期间给学弟学妹们补习法语在家教期间可能遇到的问题可能会是孩子不配合或者不能掌控课堂。首先我会先去了解孩子是个什么性格，他的学习习惯是什么，哪方面欠缺，以及根据孩子目前学校课程的进度，是需要查缺补漏还是有所提高。课堂上保证时间的充分利用。其次，重要的是与家长的沟通，及时交流孩子的学习状况。