2004—2005学年度“最受学生欢迎的老师”2005—2006学年度“优秀班主任”，“十佳教师”2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师”2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖，和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师”2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2010——2011《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2004年—2005年高三数学教师，班主任2005年--2006年高三数学教师，班主任，副组长2006年--2007年高三数学教师，班主任，年级组长数学教研组长2007年—2008年高一数学教师，班主任

本人具有二十年英语教学经验，中学高级教师职称。对于教材和中高考考点及试卷命题方向谙熟，2011年中考准确押中英语作文题。长期接触和研究学生的学习，对于学生会遇到的问题了然于心。对中高考备考有深刻和透彻地研究，曾任《五年高考三年模拟》丛书英语卷主编。所辅导学生在中高考中均取得满意的成绩，得到了家长的认可。本人不乱许愿，不乱承诺，成绩提高必须遵循学科的特点，尤其是英语学科，没有积累的过程，不可能一蹴而就。敬告：凡是不愿意背诵单词的学生请不要联系我；凡是幻想投机心理，靠技巧得高分的学生，以免耽误学习----没有词汇的基础，我是无计可施的；技巧不能解决高分，高分必须有扎实的基础。本人具有二十年英语教学经验，中学高级教师职称。对于教材和中高考考点及试卷命题方向谙熟，2011年中考准确押中英语作文题。长期接触和研究学生的学习，对于学生会遇到的问题了然于心。对中高考备考有深刻和透彻地研究，曾任《五年高考三年模拟》丛书英语卷主编。所辅导学生在中高考中均取得满意的成绩，得到了家长的认可。本人不乱许愿，不乱承诺，成绩提高必须遵循学科的特点，尤其是英语学科，没有积累的过程，不可能一蹴而就。敬告：凡是不愿意背诵单词的学生请不要联系我；凡是幻想投机心理，靠技巧得高分的学生，以免耽误学习----没有词汇的基础，我是无计可施的；技巧不能解决高分，高分必须有扎实的基础。

10教龄，为人正直，认真负责，教学细致耐心。高考把关经验丰富，多次被评为优秀教师，根据多年高考把关经验总结出一套行之有效的才学方法，针对学生不同特点，运用不同层次题型，稳步提高成绩，所带学生有45分经过九个月辅导达到133分，70分成绩提高到125分。本人性格外向活泼，细致认真，执行能力较强，沟通能力较强，具有较强的创新能力和组织领导能力。积累了丰富的初高中英语知识教学经验，尤其在高中英语一对一教学中有丰富的教学经验，深谙北京高考考点及考试动向，能让学生融学于乐，英语成绩显著提高。

本人性格开朗，喜欢写作，尤其爱好国学、粹读古汉语；另外热爱运动，喜欢篮球和街舞。我是一个“动静结合”的人，这就决定了我既能保证良好的课堂教学秩序、也能够与各年龄段的孩子融洽地相处。另外我的学习成绩一直保持较好名次，高中时期文综尤其是地理学科也多次考取了全年级第一名的成绩。高考时，我以全校第七名的成绩考取了北京邮电大学，超过重本段50分。现在，大一时期任法学社副社长，在多次公关外联中为社团拉来赞助，也多次参演学校大型晚会。现在，抱着锻炼能力的想法来应征家教工作，一是希望自己可以从中得到历练，二是我真的很喜欢当老师的感觉，机缘巧合的关系，与北师大擦肩而过，但我会努力在生活中创造机会，请家长相信我，我会对知识负责，更加会对您的孩子负责，而且我也坚信可以与您的孩子成为很好的朋友……原来做过一次家教，是对小班辅导高中地理，因为当时自己本身就是高中生，年龄差距不大，跟学生相处很融洽；加上本身地理学科成绩优异，也得到了学生和家长的信赖。我的性格本来就是很开朗，很幽默，很健谈；所以跟家长们也相处得来，没有什么摩擦和不愉快，家教经历非常圆满，我的“学生”们在几个月后也都相应在文综上有了很大程度上的提高。

在校每年都获得学习优秀奖学金，擅长英语和数学，湖南省高考省51名；英语六级626分（优秀）教过小学六年级，高中三年级