性格开朗，善于发现和解决问题，善于沟通。思路清晰，善于梳理。思维活跃，具有逻辑性，处理问题沉着冷静，耐心细心。曾获得朝阳区十佳中学生。拍摄过化学科普短片《梦？化学！》。获得普通话一级乙等证书。可以和学生保持良好的关系。辅导过两位同学，成绩均有显著提升。其中辅导的一名同学，化学单科成绩提升了30余分。另一位同学理综总成绩也提升了近30分。曾经尝试过以让学生自己动手做实验的方式提升学生兴趣，并且牢记有关知识。擅长让同学打好基础，把握好最大部分的基础分数。

三观正，性格开朗，积极向上，受学生欢迎，学习氛围轻松活跃。普通话标准，上课专业，工作认真负责，态度严谨，重视成绩。善于启发，引导学生理解掌握知识，学会学习方法，解题思路，和思维方式。能够提升学生的学习兴趣，让孩子爱上学习，主动学习。曾经的学生从期中考试的班级第二十七，进步到了班级第五，极大的提升了孩子的自信心和学习热情。从被动的一知半解到主动与我讨论知识点，进步很明显。最好的老师是兴趣，取得了好成绩，就会有前进的动力。尝到了付出的回报，就会更加努力。

细致负责有耐心踏实勤奋善于观察发现问题不喜欢长篇大论侃侃而谈只说有必要的喜欢引导而不是一味地灌输爱好羽毛球编程游戏乒乓球高中数学竞赛省级二等奖大学连山管控acm校赛二等奖没有做家教的经验但是从小学开始每天都会有同学问我题，再加上亲戚家孩子偶尔会让我辅导，大学时也有许多学生上台讲解的课程，所以无论是新内容的讲解还是习题的讲解，我觉得自己都可以胜任现在的孩子我觉得最严重的的问题是不思考，不去自己把一个问题想的透彻，所以在讲解过程中应该引导他去解决而不是老师展示如何解决

本人热情开朗，性格活泼，善于和他人交流，有耐心，可以和学生建立良好的关系。曾经在高中和大学时期担任班长等各种职位，具有较强的组织力。我曾经在大一时期辅导过两个高二学生，分别是辅导物理和英语。取得了较为不错的成绩，我擅长和学生进行交流，我对他们的帮助不仅仅使学习方法上的，更是一种习惯和思维方式的养成。而且作为一名大学生，我更加的了解学生在高中时期的心理状态和行为方式，我可以对他们进行心理上的疏导，减轻他们的学习压力，释放自己，改变自己的学习态度，从被动接受学习变为主动的去学习，热爱学习，只有这样，学生的成绩才会取得进步。我曾经获得过奥林匹克竞赛高中生物全国二等奖。我曾经在大一时期辅导过两个高二学生，分别是辅导物理和英语。取得了较为不错的成绩，我擅长和学生进行交流，我对他们的帮助不仅仅使学习方法上的，更是一种习惯和思维方式的养成。而且作为一名大学生，我更加的了解学生在高中时期的心理状态和行为方式，我可以对他们进行心理上的疏导，减轻他们的学习压力，释放自己，改变自己的学习态度，从被动接受学习变为主动的去学习，热爱学习，只有这样，学生的成绩才会取得进步。

数学竞赛省三等奖化学竞赛省一等奖（其实我高一就已经提前参加过一次化学竞赛了，当时也过初赛了，复赛拿了省二，高二的时候拿下省一）物理竞赛省二等奖生物竞赛省二等奖苏教国际杯作文大赛一等奖爱好画画，性格随和阳光而且我是江苏考生哦，高考地狱级别难度，你懂的~熟悉各种理科课程的教学，尤其擅长物化的教学，适合针对章节的小范围知识讲解，且擅长传授拿分技巧。而且因为本人参加的理科竞赛都拿了奖（数理化生），所以也可以从更加本质的角度讲解一些疑难点。做过不同学科的助教。主要是给机构里面聘请的老师批改作业，检查孩子们的学习情况。