性格较为稳重耐心，喜欢和孩子做朋友，比较了解他们在学习阶段遇到的问题，比较善于处理学习上的问题，懂得因材施教。平时喜欢运动、看书，在大学期间曾获得校二等奖学金，在研究生期间在环境修复清华论坛担任志愿者在大学期间，曾带过初中生一年以上的数学和英语。该生在学习英语期间，总是边查单词边翻译句子，不利于文章的整体理解，建议他通过前后文单词推断理解全文，最后他慢慢能自己阅读全文；该生在学习数学期间，总是不专心，对数字丢三落四，求快不求精，要求他刚开始只做几道题，务必全身心投入，时间长了，注意力集中了，做题速率就上来了

性格外向，与人为善。爱好钢琴、长笛、读书。曾获全国中学生物理竞赛二等奖，钢琴十级，长笛十级，多次获校级及市级三好学生、优秀干部。曾获对外经济贸易大学2018-2019年度第一学期奖学金，优秀干事称号。本人从2018年夏开始做家教，利用寒暑假时间，共带学生近10余人。有丰富的家教经验。在家教过程中，我曾遇到过学生首次接触新知识点，从而听不懂的问题，我会耐心讲解。也遇到过学生怯考的现象，我便与其及其家长耐心沟通。

性格比较活泼好动，易于相处，喜欢与人交谈，不常与人发生矛盾，较为细心爱好读书，运动(跑步，跳绳，健身等)，听音乐(中，英文)，追剧等特长学科英语，物理，现在专业是英语，初高中都曾经担任物理课代表，高三毕业之后曾经做过一个月的家教，大一时曾经作为志愿者在朝阳区劲松社区代英语课，另外在初高中时期也作为课代表帮同学辅导功课在英语方面，语法通常是学生的弱项，在讲题的同时注意学生语法的掌握，除此之外，音标也是一大问题，在每次教单词时，复习音标并列举出有相同音标的单词有助于学好英语发音在物理方面，学生可能会出现听懂却不会做的问题，这就需要对知识点和考点的把握及学生做题思维的培养

姓名：杨同学性别：男。本科院校太原理工研究生学校：首都师范大学学科数学专业辅导机构五年教龄，三年高考总复习代课经验，曾经办过小型辅导机构，是一名专业代课数学老师，两年高考代课经验，目前在首师大读研究生曾经办过小型辅导机构，擅长数学的针对性提分训练，针对不同情况的学生会制定专业的教学计划，提高学生的学习兴趣，帮助学生掌握高效的做题方法，带过的学生均有不同程度的提高，乐于和家长与学生沟通，任何程度的学生基本都能应对性格特长优势：性格开朗有耐心有自己的讲义和做题方法，擅长针对性提分训练，任何程度的学生基本都能应对机构数学姓名：杨同学性别：男。研究生学校：首都师范大学学科数学专业辅导机构五年教龄，三年高考总复习代课经验，曾经办过小型辅导机构，是一名专业代课数学老师，两年高考代课经验，目前在首师大读研究生曾经办过小型辅导机构，擅长数学的针对性提分训练，针对不同情况的学生会制定专业的教学计划，提高学生的学习兴趣，帮助学生掌握高效的做题方法，带过的学生均有不同程度的提高，乐于和家长与学生沟通，任何程度的学生基本都能应对性格特长优势：性格开朗有耐心有自己的讲义和做题方法，擅长针对性提分训练，任何程度的学生基本都能应对

性格很开朗，能和孩子打成一片，对于高中的知识感觉理解的还是可以的，初中和小学自然是没有问题的，我对自己的能力还是很有自信的，关于学习上的方法和想法我能传授一点经验。奖状什么的这些就没那么在意啦。很抱歉，我还没有家教经历，但是我会努力的。谁都是从学生过来的，或许经验方面有所不足但是对于学生们的理解我还是很到位的