擅长英语，英语口语考试评级为A。性格温和，为人耐心。高中三年多次取得全国性英语奥林匹克奖项。初中物理每次考试几乎满分。初中化学成绩优异。高中生物成绩优异。心思缜密，心灵手巧，上进心强。负责任。从高二开始有家教经历，小学，初中，高中生都有。高中的是自己的同学，初中和小学都是自己认识的弟弟妹妹。相处都十分融洽，本人性格温和且具有耐心，教学过程都很顺畅。和同学的相处也很融洽，乐于教学，乐于见到学生的进步和发展。

本人现北京工商大学大二学生，任院办公室副部长。有责任心，为人和善，工作能力强，爱好各种球类运动，曾参加全国水中机器人大赛获一等奖，校物理竞赛获三等奖，中国机器人大赛获三等奖，华北五省机器人大赛三等奖等。本人从大一至今任职英孚英语助教，受到英孚老师与家长的一致好评，在暑假期间也任职过家教相关的工作，任教过高一高二的数学与物理的教学工作。有丰富的家教经验，可以根据孩子的具体情况制定一套完整的教学计划，定不会让您和孩子失望。

本人学习成绩优异，一路走来荣获各种竞赛证书，高考617分，考研364分，是北航大学与中国空间技术研究院联合培养的研究生。品行端正，有责任心，能吃苦，勤奋坚毅，多年来在本科与研究生期间多次从事家教与教室的工作，希望得到各位家长的垂青。大二大三期间于大学期间，教初二学生，尖子生从年级前十跃为年级第二。研一期间，从事模型天下教育事业，教初一初二孩子无人机航拍与激光的应用课程，而且于研二研三期间家教初二孩子，孩子差等生数学从不及格到成绩70，80我左右。

性格开朗，思维活跃，为人和善，喜欢交朋友，可以很好的与孩子接触，用适合孩子的方法教学，自己喜欢物理数学，所以自己在初高中物理成绩较好，中考物理满分，高中物理常常100+，参加过建筑节，丰富自己的课余生活寒暑假教过高中物理，学生基础较差，做题不会，帮学生查缺补漏，找到不会的点，为学生补习不会的，然后做题巩固。更多的是培养学习乐趣，只要孩子喜欢上这个学科，就会自己接触这个学科，更好的学习了。所以比较注重兴趣培养

我来自安徽，是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。（以此反思自己的学习生活，大笑）解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。