喜欢读书，阅读范围广泛，做事认真负责，小学初中在一所普通学校读书，中考成绩不错考上了广西重点中学——南宁二中，高考成绩高出重点线67分考入北京师范大学地理系，擅长数学，善于总结解题方法，物理化学成绩也不错。还没有真正的家教经验，每个寒暑假都会给弟弟补习数学，我发现他觉得解题难不是因为不懂，而是欠缺解题的经验，我所做的就是帮他归纳某些重要的经验并引导他自己去发现和总结，这是很重要的。对于未来想要做老师的我来说这不只是兼职，更是一种经历，一种体会，我将竭尽所能，我相信我们会共同学习，共同进步。

省级奥林匹克英语竞赛三等奖，高考英语137分，大学主修英语专业，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生一等奖学金、外语优秀奖学金、校级三好学生、优秀学生干部等等。个人性格活泼开朗，善于与人交流，做事踏实认真，乐于帮助他人和参加各类社会公益及志愿者活动。曾给小学、初中、高中等不同年龄段学生做过辅导，效果良好，经验丰富，尤其擅长高中、初中语法、阅读等相关试题的讲解，并且角度新颖、讲解细致，能为不同程度的学生提供相应的方法。另外，也有在新东方一对一辅导的经验。

高中获“生物奥林匹克竞赛一等奖”、评为“三好学生”。大学连续两年获“学习优秀奖”。性格开朗平和，喜欢和学生交朋友，理解是沟通、教学。擅长理科类（数学、物理、化学、生物），英语以537分通过CET-6。有丰富的家教经验，教过小学生一名、初中生两名、高中生一名、专升本学生一名。上述科目中最拿手的是数学、物理。责任心强，知识娴熟，具有较好耐心和沟通能力，学生反馈评分都达90分以上（是当时家教中介的一个回访评价）。

英语四六级，高分一次性通过；计算机二、三级证书；优秀学生奖学金一等奖；优秀学生干部；平时喜欢看看书、听听音乐；本人踏实稳重，认真细致，在上学期间一直担任班级学习委员的职务，平时经常为同学们补习功课，所以在辅导功课方面也积累了一定的经验，善于发现被辅导的人的弱点，因材施教。先后当过一个六年级孩子和一个初一的孩子的家教，两个孩子各有特点，前一个是在数学的应用题解题上存在问题，英语倒还不错，而后一个孩子是比较偏好数学，而英语就比较差，于是，我分别针对他们的问题，选择了不同的教学模式，例如在时间分配上，就会偏重孩子较薄弱的环节，总是讲解与练习相结合，争取使孩子能够做到举一反三

我是一个性格活泼但又不失稳重的女孩，有责任心，有耐心。在大学期间最值得高兴的是连续两年获得优秀支教教师称号，因为我一直在农村小学支教。所以觉得自己还是很有爱心的。比较实诚，不会在工作中耍小聪明，或者这也是一种责任心的体验吧。另外，在校期间一直担任学生干部。例如学生会外联部长等等各种职务，觉得自己的管理能力和沟通能力还挺强的~恩~我中文专业出身，经常泡图书馆，但并没有中文系女生那种文人气息，但还算一个知性的人，在学校参加了很多实践性比赛，都获得了比较好的成绩。比如模拟面试大赛冠军，大学生科技论坛优胜小组。我学过心理学，知道怎么跟人沟通。普通话标准，准备考级~准备考教师资格证，恩~就这样了。说到家教经验，主要是三方面。一：培训学校实习经历我主要是在三一口语和昂立外语这种从事教育的单位实习过，现在还在昂立外语做助教。在这些学校实习的过程中，主要觉得自己处理突发事件的能力比较强，另外就是耐心被磨得更好了。帮着老师处理各种孩子的问题，估计在遇到学生的突发事件的时候会沉着处理了。另外，帮着老师教课，幼少儿英语教学的能力应该也有提升了二：支教经验我个人觉得自己还算有爱心吧，两年的打工子弟小学支教经历，也就是说我现在熟悉小学全科的知识。支教的时候是做代理班主任的。所以全科都得教，两年来把小学的课程教的差不多了，下课之后还得给学生辅导。所以我觉得我教小学全科没问题。三：下面说说初中的知识我家里的弟弟妹妹都在上初中，现在上初三，马上中考，这三年一直是我在辅导。所以我觉得初中知识我也可以辅导。这个说的虽然有点随意。但确实是那回事儿吧~当然。我会把我的学生同样当成我的弟弟妹妹一样看待，都是祖国的花朵~一定得用心“栽培”。说完了英语，小学，初中，您一定得问高中了。我现在大三，才高中毕业两年。我记性很好~所以高中知识我记得也挺清楚的。另外。。。我在高中的时候是文综课代表，经常给同学讲题。恩~这就是高中、另外。我还会点日语，可以在上课的同时小小的放松一下。教您的孩子几句日语。最后说一句：真诚决定信任。努力赢得成绩！