性格温和，善于和高中年龄段孩子交流喜欢篮球，拿到过大学校赛冠军四年的政治学专业学习进一步夯实文科基础，有大量阅读，对于高考文综有深入思考对于高中数学各个板块基础知识和高考考察方式都有自己总结高中我从来不熬夜学习，可以高效利用课堂时间和自习时间，可能是我们班最不努力的，但是我觉得我自己找到了可以高效的办法，所以还是取得不错结果2017年高考结束后辅导过一个高三文科小孩数学这个孩子高一高二成绩普遍稳定在80分左右，高考数学最后成绩120我主要策略就是从课本出发，夯实基础知识，帮助她构建完整的知识体系同时利用我对于高考数学的理解，指出各个知识点可能考察的方式，抓住重点

非常善于沟通很开朗，阅读量极其广泛，现在就读哲学专业有学术研究基础应付高考作文小菜一碟，因为学的是哲学所以思路非常清晰平时各次模拟语文都在135+物理学过竞赛拿过力学竞赛一等奖，平时物理都是满分生物高考100满分，对生物高考备考颇有心得无家教经验，但是帮助同桌把语文从110提到了135主要就是给同桌介绍了答题技巧，并且教他怎么高屋建瓴的看高考语文试卷有一套自己总结出来的很好用的提分技巧秉承语文考试不需要很高的文学素养就可以拿高分的理念帮助没有文学素养的同学也能答出看起来很有素养的试卷，明确每类题型出题人最想看到什么答案

英语专业四级，八级证书，普通话二甲证书，计算机一级证书1.本人获得英语专业四级，八级证书，口语流利，可接受全英授课和口语训练，讲授KET,PET考试，新概念英语1-4，牛津英语，自然拼读，englishinmind和ourworld系列教材，也讲解北京版小学，初中英语同步教材和语法精讲2.带过北京初三，高三学生，了解中高考题型，可以从口语，听力，阅读，语法等方面帮助学生在短期内进行提高3.同时也可以讲授成人英语，大学生英语四六级，讲课幽默，学生以及家长反馈非常好，也有自己的独特教学方法1.夏同学，小学四年级，英语，刚接触时英语读音，口语，单词阅读都欠缺，根据这方面问题我制定了相应的计划，像阅读:我采用英国原版阅读教材，在阅读中解决孩子的单词，语法，短语，答题技巧等问题，孩子在期末考试中英语从50分提到85分2.周同学，小学五年级，英语，刚教他时，英语的阅读，语法，单词等方面欠缺，根据他的不足制定了相应的计划，像单词:背诵ket单词，并进行相应的扩展，以及听写打卡，最终英语从60提到90分3.秦同学，朝阳区国际学校小学四年级学生，期末英语成绩从80分提到95分4.郑同学，朝阳区初三学生，刚开始听力，阅读教差，英语50多分，通过对孩子的听力进行专项训练，以及采用英国原版阅读教材，讲解其中的单词，句型，答题技巧，在短期内帮助孩子提高英语水平，最终在期末考试中，英语成绩达到82分

本人成熟稳重，积极上进。英语专业八级，高中教师资格证，十一年英语教研教学经验。之前曾在学大教育北京师范大学校区及精华学校公主坟校区教授高中英语。对高中英语重难点及高考命题趋势有较强的了解，同时，在多年教学中也积累了很多的经验。能够根据学生的具体情况设计个性化的学习方案。在学大教育北京师范大学任教期间，接触过很多高三的学生，对提分的要求很迫切。这点作为教师是非常理解的。学生成绩的提高，是老师和学生共同努力的结果。A学员在模拟考试中一直是在七八十分徘徊。找到学大时，距离高考还有差不多四个月的时间。开课之前，我和学生做了简短的谈话。主要是表达我们接下来的分工。首先，单词的记忆问题，单词只记忆常用的一两个释义，我可以教记忆方法，如语音及词根词缀记忆。学生课下记忆，我会督促和抽检。同时，在教学中也会对相关词进行讲解或辨析。我分析了学生之前考过的试卷，发现学生在以往考试中的失分点，同时，通过和学生交谈，发现他在学习中出现的问题。从而制定学生的学习计划。首先解决，语法相关题目的失分问题。主要讲解时态语态，从句，非谓，情态，虚拟等知识点。让学生对这些语法项目有一个很好的掌握。这部分的语法内容的梳理对学生读懂长难句有很大的好处，同时，也是在写作中写出正确句子的保障。在这个时期，学生同时可以进行阅读AB篇章的练习，这些篇章相对简单，有助于学生将语法知识运用到篇章阅读。语言知识梳理完之后，上升到答题技能的培养，这时开始各种答题技能的培养，包括阅读的CD篇及七选五的练习，包括长难句的分析及做题思路的培养。之后是完形和写作的练习。写作对语言熟练度要求最高。写作练习分成两个方面，一方面是语言素材的积累，学生通过汉语句子翻译练习掌握写作常用单词，句型和语法点的运用。另一方面，是对不同写作任务的答题思路的培养，包括文章的结构和主题内容。听力部分的训练主要是答题技巧的训练，针对不同题型，培养学生良好的答题习惯。同时，平时也要注意提高自己的发音，掌握一定的发音技巧并不断提升。学生能在最终取得很好成绩，得益于自己的坚持和考试的辅助。最后，希望能成为您学习路上的护花使者。

高二时期曾获得全国中学生英语能力竞赛三等奖。在高中时多次获得三好学生奖以及成绩优秀奖，每次考试都位列年组前三名。性格：开朗，有责任心，有耐心，喜欢给别人讲课。特长：曾学习过舞蹈和电子琴。拥有民族舞三级证书自己电子琴十级证书在高中时曾辅导过多个同年级成绩稍低的同学，有讲课经验。第一位同学，他直到高三才开始学习，采取了我的学习计划建议，我同时负责答疑，他在三个月时间由140分上升到360分。第二位同学，在冲刺时采用了我的学习建议，在一个月内从470分提高到高考时的531分