我的性格乐观，开朗，乐于与人交流沟通，有耐心。成绩比较不错，位于上游。中考满分是580，我得分527，高考满分是750分，我得分是632分。目前将要开始大三的学习，在大一大二期间，加权分在85以上，获得过学校的奖学金，从没有考试不通过的情况，在大学中也曾参加过学生工作，学习生活态度积极向上。爱好小提琴，曾进行过四年的小提琴学习。爱好日语，因为母亲的专业是日语，进行过一定的学习。我曾经给两个将要上初三的学生带过英语课，由于两个都是男生，比较好动，经常不能坚持认真听四个小时的英语，我会在教学方法上给与改进。我不止单单对学生们做枯燥的卷子，试题，然后进行机械地讲解，重要的是我会根据他们的弱点自己出题，然后进行针对性地讲解。课件休息的时候我会和他们聊一小会他们感兴趣的事，把他们当作朋友，而不是当作学生来看待，我会从各种积极的方面来让他们意识到自己要主动努力的重要性，这样我们之间会更有共同语言，他们也会对上课更加有兴趣。这是我在高三毕业做的一次家教，还是取得了很好的结果的。还有一个比较重要的问题是学生在家长面前可能因为怕被家长否定，常常不敢说出自己的弱点，也不敢说出自己哪里不懂，我会努力和他们建立很友好的关系，让他们信任我，知道我一定会努力帮他们。还有的时候学生们不知道自己具体不懂的地方是哪里，只是觉得很多知识都是模模糊糊的，似懂非懂，我会根据我当年上学时的经验，根据他们现在在学的课程，对他们提出我认为的重点难点，看他们是否掌握，总结出他们存在的问题，然后进行针对性的讲解。我也是学生，才更容易了解他们存在的问题。我知道您对孩子的期望，请您相信我的诚恳，相信我的实力。若您给我机会，我会认真地对待这份工作，把它不仅仅当作一个工作，而是当作一份责任去做。

中学的数理化一直是我所热爱着的学科。初中拿过市里化学竞赛的二等奖，物理多次考过满分或接近满分的成绩，高中我也保持着这样的记录。我还是英语和数学的课代表，乐于帮助需要帮助的学生。除了认真学习，我还特别注重综合素质的培养。我学过五年的拉丁舞，曾获得省级比赛的冠军；我还学过几年的钢琴。所以，我的兴趣爱好还是比较广泛的！作为一个大学生，一路从初高中走来，也算是位“过来人”。能很深刻地体会到学生在求学的道路上遇到的各种问题，而针对这些问题，我会采取适当的措施加以改善状况。我严格但绝不冷酷，也常常给家里亲戚的孩子辅导功课，我善于发现问题更善于解决问题。所以，在这一方面，我还是颇有信心的。

本人有耐心，责任心强，准时，守信。由于家住在河北与河南交界地，曾一年同时参加了河北，河南两地中考，在中考时，我的河北数学成绩为116分（满分120），河南数学成绩为98分（满分100分），并且在中学数学竞赛选拔时，我在全校选拔人中总排名第二，代表学校去参加数学竞赛。我本科就读于河北工业大学，在本科期间，我由于数学成绩优秀，参加了天津市陈省身杯数学竞赛。我在寒暑假期间总共带过6个初中生，1个高一的学生，经验谈不上丰富，但还是有点。在家教过程中，好多学生反映数学难，看起来就头疼，宁愿玩也不愿意学习。其实这是学生对数学的通病，我们应从根本上去除学生的顾虑，不仅要让孩子们对数学产生兴趣，关键是要让他们喜欢上数学这么学科。常言说，学会数理化，走遍天涯也不怕，虽然这句话说的有点过，但是体现了数学在学习、生活中的地位。对待学数学的学生，我们应该从数学技巧和数学题量中，让他们学会数学，这就跟狙击手学会狙击一样，要想有个高层次的水平，不仅要掌握技巧，还要多加练习。

外向，乐观，开朗的个性是我成功做一名家教老师的敲门砖。英语成绩优秀，英语语音纯正。在大学生四六级考试中均达到优秀水平，并且六级口语考试成绩优秀。在2010年大学生英语竞赛中获得三等奖。在北外一年的英语培训中，全面提高了听、说、读、写的水平。分别在2008年和2010年辅导托福语法和阅读，受到家长的欢迎和学生的喜爱。态度认真、不厌其烦、习题设置丰富都是教学的亮点。于2009年至2010年期间，辅导高三学生一年，该考生家长表示十分满意，且该考生在2010年高考中英语取得了优异的成绩，取得了很大的进步。于2010年9月至今，在某培训学校担任剑桥少儿英语教师，清新活泼的授课方式受到学校老师、班级学生以及各位家长的好评。

本人开朗外向，乐观活泼，易与小孩和同龄人打成一片；对工作认真负责，为人踏实沉稳，不喜欢半途而废。爱好音乐，曾获电子琴业余4级资格；小学曾多次在县奥数竞赛和作文竞赛中获奖；初中获“平江县才艺大赛书法组三等奖”，中考前以全校前三的成绩被湖南省岳阳县一中录取；高中获“岳阳市优秀学生干部”、“湖南省优秀学生干部”，曾获“岳阳市英语听说写”竞赛三等奖，2010年参加湖南省高考以600分的成绩被首都医科大学录取。自2008年起，每个寒暑假都会给弟弟补习功课。弟弟学习比较不讲究方法，我曾专门给他制定学习计划，详细到每天每个小时，并督促他严格按照计划施行。一个假期之后，弟弟养成了自觉科学安排学习和娱乐的好习惯，并逐渐找到了适合自己的学习方法。曾多次替父母朋友的儿女补习过功课，但是时间一般不长。我虽没有实际的外出家教经验，但是帮弟弟和其他小孩补习的过程中，我积累了丰富的教学经验，善于找到学生的学习弱点，并对症下药。