喜欢学习理科，喜欢数学物理等有逻辑思维的东西，可以从理科中找到思维的源泉，找到快乐。高中层获得物理竞赛二等奖。同时兴趣广泛，爱好画画，爱好文学，爱好音乐。其中最喜欢画画，经常用画画和音乐帮助孩子找到学习语文的乐趣。大学以来曾辅导过高二物理，高二化学，初二生物，小学三年级语文，以及小学五年级科技。发现学生普遍缺乏对学习的兴趣，认为学习非常枯燥，乏味，没有用。所以成绩一直不理想。原因是缺乏学习的兴趣和动力。我的方法是主要从兴趣入手，让孩子找到学习的乐趣，从学习中找到前进的动力

奖项证书：全国小学生奥赛一等奖黄冈市初中化学竞赛一等奖黄冈市初中数学竞赛一等奖全国高中学生化学竞赛省二等奖大学生萌芽杯科研竞赛一等奖大学生英语四级考试证书普通话水平测试二级人民二等奖学金优秀学生干部兴趣爱好：跑步、游泳、读小说、看电影经历：高中担任学习委员，经常一对一或者上讲台为同学们讲题高三暑假当了2个月家教大学担任理学院大一大二大三三个年级学业部的部长，多次上台讲授高等数学、无机化学、普通物理期末复习课并每周参与学生答疑工作经验：高考暑假期间一对一辅导了一名高一学生，学生的主要问题是:数学基础知识不扎实、物理思维不到位、生物和化学概念不清。从我的辅导来看，学生上课听讲存在很大问题，且不重视课本基本概念。我采用“分章节讲解，多章节总结”，“通过做习题找出知识漏洞，对症下药”的方式进行辅导，讲解过程中我注意穿插课本知识，结合解题方法，引导学生回归教材，并且开阔思维。大一寒假回家，这名学生进步很大，理科各科都涨了10-30分。结合高中、大学为同学讲题来看，学生的主要问题还是基础知识理解不到位，解题方法繁琐自我评价：1做事踏实，严谨，理科基础扎实，能高效、高质量地备课2.能较好地把握高考特点，以全局视角进行辅导3.有耐心，有亲和力，能很好地与学生沟通4.以自身学习经历，引导学生运用好的学习方法，养成好的学习习惯

本人从2004年开始学习小低音，在中学时期获得过个人、团体等诸多奖项；中学利用乐团训练的课余时间，学习了基础的萨克斯、黑管、长笛、打击乐等乐器的基础演奏；平时很喜欢体育，跑步、篮球、跳高、跳绳都是我比较擅长的运动项目；大学期间更喜欢偏文科的科目，利用课余时间去阅读关于历史、地理等书籍或电视节目；旅游也是我爱好之一，绝大部分是自由行，可以自己去了解一个国家或地区，按照自己的时间、喜好等安排出行。对于给别人辅导上课我是零经验，除去上学期间和课后辅导班给老师和同学讲解之外，我是没有真正给别人上过课的。但从小学到中学乃至大学，不包括在校的课程，我上过无数的课外辅导班或者一对一的课程，经历的任课老师也是比较多了，所以作为还是学生的我，更了解学生的想法，也了解老师授课的大概流程，加上年龄的小差距，会比较好去了解和发现学生的优缺点。

兴趣爱好是上Coursera的网课，如果有机会也会通过国际网络课给您孩子打开一扇新大门。除此以外，书法、歌唱、游泳、绘画都是心头好。早已入党。大二时就通过英语四级考试，大三时通过英语六级与专四，大四毕业时通过专八。通过CATTI国家人事部翻译三级笔译，上海中级口译与笔译。大学四年每年都有国奖，在全国大学生创业大赛中也获得了三等奖。2013年曾在甘肃贫困县支教过一个暑假。2017年暑假进行过一对一家教。教导对象是准初三生。其中一个学生基础很不好，甚至分不清主语谓语和宾语。但是两期的教导下来，该生已经能够分清句子结构，能够理清句子的时态，甚至可以自行造句。更加难能可贵的是，可以每天在我这打卡背单词（微信打卡）。选择题也能自己每个选项分析错误的原因，争取率由不到40%提升到90%左右。

爱好广泛，能和各种类型的学生友好相处，河北师大数学本科，河北大学教育学研究生。有深厚的理论功底，又有26年的丰富教学经验，曾经任教高中数学，长期从事初中数学家教工作。在所在学校长期担任班主任工作，懂得做好学生思想工作，善于和学生及家长沟通，让学生通过家教在学业方面更加进步，在做人方面更能让家长满意。长期从事数学教学工作和家教工作，在广州全课学一对一网上做家教，曾经带过初一、初二和初三的学生，所带学生进步迅速，深受学生和家长好评。在教学过程中能根据孩子的特点采取相应教学手段让学生在短时间内取得优异成绩。让学生进步，让家长满意，让公司放心是我一贯坚持的宗旨，我会用我的学识，用我的敬业精神，用我的职业道德实现我的理想，想学生之所想，急学生之所急，给学生插上理想的翅膀，成为学生实现理想，放飞希望阶梯。