兴趣下象棋，五子棋，运动！曾获校大学生数学竞赛一等奖，科技创新竟然节能减排二等奖。1.阳光学校骨干教师，数学组组长！2.学大优秀教师3.新东方优秀教师，目前在职（5星级）。4.拥有单独的教学讲义，教学思想，教学理念，中高考题型把握，和重，难，热点的把握精准！1.曾于阳光学校和学大做一对一！2.新东方优能中学部（艺考全日制）学生存在问题很多如主观上想学，但是成绩不理想，原因又有很多种如方法习惯，厌学导致学习成绩不理想！又如客观上对老师，同学有矛盾，病假，家庭原因，或者其他事情无法投心学习！不管各种原因，客观上老师第一找原因，并有办法使孩子想学习，第二主管上因人而异的教学办法和过硬的教学水平，以及对中高考的把握……具体学生具体分析！我作为老师目的很单一:用尽一切办法，提分！

特长：手风琴，滑冰，舞蹈；全国中学生化学奥赛：二等奖；全国中学生生物奥赛：三等奖；全国中学生英语创新大赛：特等奖；本科连续三年获国家奖学金；本科连续三年获优秀三好学生；本科获优秀毕业生；普通话等级考试：二级甲等；大一通过四、六级考试，雅思6.5，通过海外交流培训班考核；本科期间赴台湾佛光大学和瑞典隆德大学公派交流。计算机二级考试：优秀；三级考试：合格；我在只愿无忧做过一年兼职教师，帮助高三的学生备战自主招生考试和高考，帮助他们顺利考入211高校。我觉得高中的孩子在学习中，最需要的就是鼓励和引导，我们作为学长学姐，可以传授一些经验和技巧给他们，帮助他们尽快提高。

1. 2015年度，获得“全国周培源大学生力学竞赛”全国一等奖（第十名）；2. 2015年度，获得“第十届全国周培源大学生力学竞赛基础力学实验赛（团体赛）”全国第一名；3. 2015年度，获得“第九届江苏省大学生力学竞赛基础力学实验赛（团体赛）”全省第一名；有着丰富的一对一家教经验，即善于帮助学生解决问题，辅导作业，解答疑惑，也可以帮助学生复习、预习功课，熟练的掌握课本知识，并有根据学生自身情况，加以一定程度的拓展。重于培养学生分析问题，解决问题的能力，掌握理科学习的思路，提高学生分析解决新问题的能力

喜欢阅读英文小说，个人认为阅读英文原著和译文的感觉不同，英文原著更能反映出作者目的和主人公的心理活动，然而在通过这些进行小说分析，我以高分完成了每学期的论文。近期在读TheGreatGatsby，这是一本相对难度不大的小说，符合专八水平。同时，我在英语语言学中的形态学和句法学等很有兴趣，并在2016年以英国脱欧和美国大选的新词汇进行了词汇分析，完成了2016英美新造词汇的研究。学生在集体课中不易集中精力，抓不到重点，一对一则有助于其了解重点。此外学生自觉性多较差，不注意及时复习，使得刚刚学会的东西很快就忘记了，甚至一点印象都没有。因此，做家教不仅仅是教授知识，也要给学生正确学习方法的指引。

本人性格偏内向，沉稳中不乏活力。生活、学习习惯良好，工作认真负责。学习成绩优秀——中考603分（总分640），数学，英语接近满分；高考530分，高出一本线25分，数学、英语120+（语文是软肋，只有90多分）。大学就读沈阳建筑大学，在校成绩优秀多次获得学校奖学金，一次性通过英语四六级考试。热爱教育工作，喜欢和中小学生相处和交流。今年（2017/07）应届毕业，准备考教师资格证，希望从事教育事业。拥有大学期间2年兼职家教经验——大二期间通过学校的勤工俭学部推荐到学校附近托管班做兼职老师，主要负责中小学生课后作业辅导，以及当天所学课程疑难点解答。期间接触过不同类型的学生，了解多种类型学习缺点，比如：贪玩型，学习态度不端正型，做题粗心型，学习方法不对型等等。通过长期的兼职教学，掌握了很多针对不同类型“因材施教”的方法和技巧。由于兼职工作表现突出，被托管班推荐给多个学生做一对一家教，辅导后学生学习得到明显提高。通过长期的家教经历，深知和孩子们有效沟通，激发学习兴趣，培养正确学习态度和方法的重要性。本人热爱教育事业，现在也正在考教师资格证，希望把兼职家教当做实习经验，也希望各位家长“伯乐识马”，更希望帮助到有需要的孩子们，帮他们提高学习成绩！