本人性格开朗，善于引导，喜欢小孩子，非常的有耐心。有着北京市口语优秀的证书，英语商务的证书，北京人普通话很好。大学四年获得奖学金。一直从事有关少儿英语培训的工作，有着丰富的经验。对现阶段少儿英语培训考试有着非常好的掌握，少儿剑桥，三一，或者pte的考试都没有什么问题。大学期间曾辅导过多个学生，从不敢说英语直到对英语的学习开始有浓厚的兴趣。2008年曾辅导的学生从英语较吃力生直到学期末英语的口语和考试都有了很高的提高班级考试考到前十名。2009年学生对英语口语有着很大的问题，总是羞于出口。辅导后有着明显的改变。已经开始参加社会上一些比较高阶的英语考试了

我是一个性格活泼但又不失稳重的女孩，有责任心，有耐心。在大学期间最值得高兴的是连续两年获得优秀支教教师称号，因为我一直在农村小学支教。所以觉得自己还是很有爱心的。比较实诚，不会在工作中耍小聪明，或者这也是一种责任心的体验吧。另外，在校期间一直担任学生干部。例如学生会外联部长等等各种职务，觉得自己的管理能力和沟通能力还挺强的~恩~我中文专业出身，经常泡图书馆，但并没有中文系女生那种文人气息，但还算一个知性的人，在学校参加了很多实践性比赛，都获得了比较好的成绩。比如模拟面试大赛冠军，大学生科技论坛优胜小组。我学过心理学，知道怎么跟人沟通。普通话标准，准备考级~准备考教师资格证，恩~就这样了。说到家教经验，主要是三方面。一：培训学校实习经历我主要是在三一口语和昂立外语这种从事教育的单位实习过，现在还在昂立外语做助教。在这些学校实习的过程中，主要觉得自己处理突发事件的能力比较强，另外就是耐心被磨得更好了。帮着老师处理各种孩子的问题，估计在遇到学生的突发事件的时候会沉着处理了。另外，帮着老师教课，幼少儿英语教学的能力应该也有提升了二：支教经验我个人觉得自己还算有爱心吧，两年的打工子弟小学支教经历，也就是说我现在熟悉小学全科的知识。支教的时候是做代理班主任的。所以全科都得教，两年来把小学的课程教的差不多了，下课之后还得给学生辅导。所以我觉得我教小学全科没问题。三：下面说说初中的知识我家里的弟弟妹妹都在上初中，现在上初三，马上中考，这三年一直是我在辅导。所以我觉得初中知识我也可以辅导。这个说的虽然有点随意。但确实是那回事儿吧~当然。我会把我的学生同样当成我的弟弟妹妹一样看待，都是祖国的花朵~一定得用心“栽培”。说完了英语，小学，初中，您一定得问高中了。我现在大三，才高中毕业两年。我记性很好~所以高中知识我记得也挺清楚的。另外。。。我在高中的时候是文综课代表，经常给同学讲题。恩~这就是高中、另外。我还会点日语，可以在上课的同时小小的放松一下。教您的孩子几句日语。最后说一句：真诚决定信任。努力赢得成绩！

语文文基部分（现代文阅读、古文阅读）很好，英语听力较好。中考英语110分（满分120），高考语文文基部分78分（文基部本分满分90）。喜欢孩子，能和孩子聊得开。爱好读书、看电影。记忆力很好，有独特的记忆方法，不拘泥于死记硬背。于2011年辅导一初二升初三女生语文、英语，均侧重阅读，辅导结束后成绩有明显提高，开学考入中考冲刺重点班。现任ABC外语学校语文一对一兼职教师。

本人为英语专业学生，性格开朗热情，认真负责，沟通能力好，善于与学生沟通，了解学生心理，能够引导学生学习。现有：大学英语四级六级证书，专业英语四级证书，口语中级证书等。另本人语文学习很有心得，作文曾获春雷杯高中组二等奖，高考语文129分。本人曾在教育机构做过助教，参加过教师培训，了解学生心理、学生学习规律和学生记忆规律。带过初中生和小学生，能在帮助学生提高成绩的同时，使学生慢慢长生学习兴趣，从而更好地学习，更好地接受，更充分的吸收知识。

我的性格：爽朗随和，乐于助人，耐心细心,谦逊低调，有高度的责任心。在高中以前，担任过学生会主席、班长以及学委等职，在大学现任校团委学术部副部长，有高度的责任心和奉献意识，并且具有很强的亲和力，相信能够很快和孩子成为朋友。爱好：读书，书法、听歌和乒乓球等1.在小升初考试中，以全县第三的成绩进入全省文明单位—湖北省巴东县民族实验中学就读；2.在2007年，以优异成绩进入全湖北省示范高中，同时享有北大校长实名推荐资格的重点高中—湖北省巴东县第一高级中学重点班就读；3.在2010年，以远高出湖北省一本线的成绩进入全国985,211重点院校—中央民族大学就读；4.在2003年及2004年，连续两年拿到湖北省巴东县县级优秀学生奖；5.在2005年，荣获湖北省恩施州州级优秀学生荣誉称号；6.2008年，在全国中学生英语能力竞赛中，荣获高二年级组全国二等奖；7.2009年，荣获湖北省高中数学竞赛二等奖；8.2010年，荣获2010年中央民族大学法学院新生辩论赛优秀辩手荣誉称号；9.2011年，荣获2011年寒假社会实践活动优秀成果奖；10.在大一学年度，专业成绩和综合排名均位居全院前五。1.在高考结束后的暑假，在家乡组织了主要针对中小学生的辅导培训班。2.在大一暑假，经过多轮选拔参与了由中央民族大学组织的赴河南省饭坡乡饭坡中心小学的志愿支教活动。长达一个多月的志愿支教活动给予了自己在以前家教中不能得到的东西。在担任班主任的过程中，我学会更加耐心和细心的关注每一位同学，尽量让每一位孩子得到自己的关爱；在授课过程中，由于当地“大学无用论”深入人心，我们采取了各种方案，诸如一对一的走访家庭和家长聊天；在上学的第一天将自己的学习历程讲给学生听；增加课程的趣味性；与学生面对面交流了解学生的内心想法继而不断改进自己的教学方案等，最终得到了当地以及北京市桂馨慈善基金会的一致好评