在中小学一直是三好学生，经过一系类的大小考试，能够顺畅的掌握并从更高的角度上看待考试，分析出题人的思路，从而做出自己对考试重点的预测对学生加以辅导。在大学的生活中积极参加校内社团及校外社会活动，积累了丰富的与人交往的经验，可以很好的与学生相处。高考研究生考试及英语相关的等级考试都很熟悉针对现代中小学生思维发散、考试面广的特点，对学生在应试的基础上进行有自主学习能力的培养以及创新能力团队精神的提高。不但可以让学生学习书本上的知识，并能够融会贯通，学会自己思考，发现问题，分析问题从而进一步的能够自己找到解决问题的方法。这样就从系统上给学生养成良好的学习习惯，应对考试，还能应对生活中，家庭中乃至社会中的现象和问题。

我是一名性格比较开朗的大学生，对待学习的态度严谨而不刻板，我认为只有找对了方法，学习是一件非常有趣的事情。我从小学三年级开始学习奥数，至初中毕业，曾得过小学奥数全国一等奖，初中奥林匹克物理省级三等奖，高中时，由于个人爱好，我转读了文科，并获得了文心雕龙杯全国写作大赛二等奖，大学后，基于对数学的爱好，我继续选修了逻辑学，微积分等，并取得了A加的成绩，总觉得自己对数学是有感觉与感情的，真心希望能帮到您的孩子。高中时，由于成绩比较好，寒暑假时就会辅导同龄人，有同学曾说，我比老师讲得更明白一些。大一时，我进入了环球雅思教授小学生奥数，带着5个三，四年级的孩子开心的学习，后来，学校安排我为其中一个孩子单独辅导，由于辅导时孩子的家长一直陪伴左右，并不时打断我的讲授，我觉得这样不好，于是辞了职，上学期，我没有再做家教，而是去了昌平二中做志愿者老师，与学生们建立了良好的关系与感情。我是一个真心喜爱孩子与教学的人，希望得到您的认可。

高考时我是全学校也是全县的文科状元，名列成都市14个郊县第2名。也是北外在四川录取的最高分。在高考前成都市的模拟考试“零诊”考试中我进入了成都市的文科前二十名。高中获得过的奖项有校园十佳，学生会优秀干部，优秀班干部，三好学生等。我在学习中比较注重学习方法的摸索，不喜欢死学呆学，注重学习效率。即使在高中那样紧张的学习氛围中，我也是该玩儿的时候照样玩儿得特好，当然，该学习的时候就把学习效率提到最高。高中老师都说我是“考试型”学生，因为我与别的同学不同的是，由于我考试心态很好不会太紧张，所以一到大型考试就都会发挥得很好。然而我也不是高中一开始成绩就很好的，是班主任的鼓励和不服输的性子让我一步步地往上走而一直成为文科状元。现在假期回学校我也常会被老师请到班上给高一高二的学弟学妹们讲我的学习方法以及我是怎样在一学期之内从实验班的中等成绩上升到稳列前茅的。在高考完以后一直都有给家里的弟弟妹妹辅导过功课，也很了解现在学生学习中的问题。我注重教给弟弟妹妹学习方法，转变他们对于学习的态度，而且也在培养他们对于学习的兴趣，因为我坚信，兴趣和喜爱才是学习最长久的动力。而我相信，我从成绩一般到名列前茅的学习经验也是能够给您的孩子不小的帮助和鼓励的。

性格开朗，外向，待人诚恳，乐观，重承诺，信誉。敢于创新，能随机应对突发事件，能适应迅速发生事物，有竞争意识。爱好阅读写作，并有一定的编辑，写作能力，且喜欢与人交流，从小学到大学一直担任班长或团支书的职务，各方面发展良好2007年获得全国作文大赛三等奖2010年获得“优秀团员”称号2011年获得三等奖学金和励志奖学金曾给小学四年级学生补过奥数，给初一学生补过新概念2，给初中学生补过物理和数学一直给妹妹补课，每一科都补过，只要有教材，基本上都是没有问题的在家教期间和学生及家长沟通良好，适应能力强，和他们达成了良好的关系

性格开朗大方热情，表达能力清楚，善于倾听别人，与别人交流。初中时担任班级学习委员，团组织委员，数学组长等7个职务，连续两年获得区三好学生称号。高中时曾连续两年获得校优秀学生称号。更有一年在人大附中学习的经验。只对亲戚家的弟弟进行过家教教学，弟弟今年初二，在丰台区区重点上学，所以对初中的课程有所了解。本人虽然没有对外人进行过家教教学，但是自己在高中的时候，曾经补过理科的家教，所以对家教是应做的事情甚是了解。相信我可以在学习上帮助到您的孩子。