英语教师资格证，性格温和，有爱心和耐心，喜欢教育，很愿意跟学生一起努力交流进步，在过去的教学中，家长满意程度都挺好，有不少学生得到了较大地进步，在教学过程中，由于自己爱琢磨爱思考，所以自己能很好地因材施教，找到适合不同学生的教学方式，在教学的过程中，也喜欢用通俗易懂地方式教学。在本科的时候，利用课余时间做过家教跟作业辅导老师，本科毕业在培训机构当老师2年，今年下半年来北京上研究生。在教学过程中，如果遇到坐不住的学生，我首先会跟他好好沟通，了解他坐不住地原因，然后跟他好好讲道理，一步一步地引导他，以鼓励为主

本人今年8月刚从美国匹兹堡大学硕士毕业归国，目前在丰台科技园从事国际业务方面的技术支持工作。从小英语也是老大难问题，初中才算正式入门。初一初二英语一直一般，为了应对中考初三开始努力背单词看语法，终于开窍，中考英语135分；进入高中，针对四川省高考英语的形式和特点，专注语法，在绝大多数时间精力被数学和理综学科占用的情况下，高考英语拿下126。大学本科大一大二顺利通过四六级。大三决定出国留学，开始学习托福。在准备托福考试的过程中再次遇到瓶颈，前两次考试分数为69，78，远远不够申请学校。同时开始准备GRE，首次考试309。本科毕业后一边实习一边为出国做准备，从较基本的单词和语法下手，结合自身特点，认真准备2个月后托福考到95分，刚好达到美排前50学校录取要求。继续照此方法复习1个月GRE，考试拿下足以申请藤校的326。在匹兹堡大学地理系读研的两年间，参与两个系里重要项目，平时也积极参加各类讲座和派对活动。从刚入学时专业课只能听懂7成，毕业的时候已经能够在日常语境和专业问题方面用英语无障碍交流。高三暑假时辅导邻居家高二的小孩，花费3周时间为其系统讲解高中语法和典型试题。学生开学考试即考出102分，比前一学期期末考试进步整整14分；在高三恶补单词之后，成绩甚至能稳定在110分段。大学时受同学推介辅导一位初中生，每周查看作业情况，检查背单词和讲解语法。一年时间帮助该学生提升15分。教学方法与理念英语学习重在积累，但是从学习到应试，都有技巧可循。​​从目标入手，因材施教，对症下药。​第一节课先了解情况，定目标，交流教学计划。​​周六周日均有时间，内容包括作业辅导，语法讲解，单词检测，听力技巧，考试准备。必要时也可帮助练习口语。

性格:懂事乖巧，有亲和力，喜欢与小孩子打交道。做事积极主动，严谨认真，责任心强。喜欢安静，有较强自律能力。获奖:1.小学四五六年级连续获县级“两语一数”竞赛一等奖；2.初一获县级“两语一数”竞赛一等奖，数学单科第一名；3.大学连续四次获人民三等奖学金；4.“校友助困金”二等奖；5.“一带一路”优秀志愿者家教经历:1.2016年暑假小学四年级陪读2个月，包含辅导孩子做语文、数学、英语作业；2.育华小学支教，教小学三年级英语及手工课数次；3.2017年暑假内蒙古支教半个月，教初一手工课；所获经验:小孩子心情容易浮躁，一道题做不出来，就会烦躁不安。如果你只是教他结果，没有教会他方法，下次遇到，他直接说我不会，然后依赖你告诉他答案。这时候要循序渐进，慢慢告诉他方法，让他明白其中的原理，才能融会贯通，举一反三。

性格属于慢热型，容易相处；爱好读书和看电影以及旅行，喜欢在旅行中找到另一个自己；爱读的书主要是文学小说类；特长是慢跑、打羽毛球专业奖项：英语专业八级、英语三级笔译、BEC中级、教师资格证（高中）大三开始家教，辅导过小学和初中英语，初一有个孩子从班级中等进步到班级前十；大学毕业后有两年的辅导班工作经验：2016.7-2017.3阜阳三味书屋教育一对一小学和初中英语教学；2017.4-2018.7合肥横生教育咨询有限公司一对一初高中英语教学以及初升高暑期英语预科班；被评为“优秀青年教师”

本人特长英语，初二时参加英语口语电视演讲大赛获得二等奖，高考英语成绩全校第一，大一过四六级，后来考了BEC剑桥商务英语和中级口译。我为人热情活泼，认真负责，有活力会创新，对每个学生都真心相待，相处都十分融洽，让他们不排斥学习，愿意努力，能因材施教，对于不同年龄段不同性格的学生采取不同的教学方法，请您放心。本科毕业于江南大学，专业为服装设计与工程（工科），现在在北京服装学院读硕士研究生，专业为纺织科学与工程（工科），本科期间一直在在做家教，辅导过小学六年级男生和小学二年级双胞胎女生的全科，初三男生的英语数学，高二女生的语文英语数学，暑期在无锡两家教育机构任职担任一对一英语辅导老师，一共辅导了八名初二升初三的学生英语，期间自行写教案备课，且取得了较为不错的教学成果。对于不同年龄段不同性格的学生采取不同的教学方法，对于低年级的学生会更有耐心和亲和力，寓教于乐，让他们不排斥学习，愿意跟我交朋友，爱上学习，对于高年级学生要求严格，会定期考核，巩固知识点，温故知新。不管是补差还是提优教学方面都没有问题，请您放心。授人以鱼不如授人以渔本人做家教还有一个特点就是不仅仅是教会他们做题更重要是教会他们学习的方法、思考的能力以及好的学习习惯的养成，心态的调整，让学生自己知道要去努力以及如何去努力。